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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究彈簧振子(如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物,讓其在豎直方向上振動)振動周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖,某同學(xué)嘗試用DIS測量周期,把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上,圖中力傳感器的引出端A應(yīng)接到__________.使重物做豎直方向小幅度振動,當(dāng)力的測量值最大時(shí)重物位于__________.若測得連續(xù)N個(gè)力最大值之間的時(shí)間間隔為t,則重物的周期為__________.
(2)  為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系,某同學(xué)改變重物質(zhì)量,多次測量,得到了下表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系,該同學(xué)建立了右下圖的坐標(biāo)系,并將橫軸用來表示質(zhì)量m,請?jiān)趫D中標(biāo)出縱軸表示的物理量,然后在坐標(biāo)系中畫出圖線。

(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是                                        

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為準(zhǔn)確,在下列的部分器材中應(yīng)選用(用器材的字母代號填寫)______。
A.1m長的細(xì)線.
B.20cm長的細(xì)線.
C.大木球.
D.小銅球.
E.0.1s刻度的秒表.
F.有分針的時(shí)鐘.
G.最小刻度是cm的刻度尺.
H.最小刻度是mm的刻度尺.
(2)某同學(xué)做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),他用刻度尺測量了單擺的擺長L,并用秒表測得單擺在t時(shí)間內(nèi)恰好完成n次全振動,則可算出重力加速度g的值為       。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是           
A.選細(xì)線做為擺線
B.單擺擺動時(shí)保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)
C.拴好擺球后,令其自然下垂時(shí)測量擺長
D.計(jì)時(shí)起止時(shí)刻,選在最大擺角處
(2)某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動n次所用的時(shí)間,則:
①該擺擺長為            cm.
②為了減小測量周期的誤差,擺球應(yīng)選經(jīng)過最        (填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)1次,且用秒表測得經(jīng)過該位置n次的時(shí)間為t,則單擺的周期為          .
③如果測得的g值偏小,可能的原因是             
A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)末固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動記為50次
④為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=            (用k表示).

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)猜想地面上的重力、地球吸引月球與太陽吸引行星的力遵循同樣的“距離平方反比”規(guī)律,牛頓為此做了著名的“月一地”檢驗(yàn)。牛頓根據(jù)檢驗(yàn)的結(jié)果,把“距離平方反比”規(guī)律推廣到自然界中任意兩個(gè)物體間,發(fā)現(xiàn)了具有劃時(shí)代意義的萬有引力定律。
“月一地”檢驗(yàn)分為兩步進(jìn)行:
(1)理論預(yù)期:假設(shè)地面的地球吸引力與地球吸引月球繞地球運(yùn)行的引力是同種力,遵循相同的規(guī)律。設(shè)地球半徑和月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑分別為R和r(已知r=60R) 。那么月球繞地球運(yùn)行的向心加速度與地面的重力加速度的比值1:            
(2)實(shí)測數(shù)據(jù)驗(yàn)算:月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑r=3.80×108m,月 球運(yùn)行周期T=27.3天=s,地面的重力加速度為g=9.80m/s2,由此計(jì)算月球繞地 球運(yùn)行的向心加速度a´與地面的重力加速度的比值=1:                       。
若理論預(yù)期值與實(shí)測數(shù)據(jù)驗(yàn)算值符合,表明,地面物體所受地球的引力、月球所受地球的引力,與太陽、行星間的引力,真的遵從相同的規(guī)律!

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平 拋運(yùn)動的軌跡,為了能準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,你認(rèn)為不正確的是                        

A.通過調(diào) 節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(2)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的坐標(biāo)紙,已知坐標(biāo)紙方格邊長a和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間求:vb                                .
(3)如圖 a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象。則:

由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0             m/s。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過600后,小球 將不會掉落在斜面上,則斜面的長度為               m。(g取10m/s2
(4)若最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是                  。
A.釋放小球的位置變高
B.小球飛行時(shí)遇到較大阻力
C.釋放小球時(shí)有初速度
D.小球與斜槽間的摩擦較大

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長=2.5cm.若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度為V0=______ (取g=10m/s2)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m= 1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取10m/s2。求:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度VB =          (3分)

(2)從點(diǎn)O到打下記數(shù)點(diǎn)B的過程中,物體重力勢能的減小量△EP=                ,動能的增加量△EK=                (保留兩位有效數(shù)字);
(3)根據(jù)題中提供的條件,可求出重錘實(shí)際下落的加速度a=       。(保留兩位有效數(shù)字)
(4)即使在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實(shí)驗(yàn)測得的△EP也一定略大于△EK,這是實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究彈簧彈性勢能實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,彈簧的一端固定,原來處于自然長度,F(xiàn)對彈簧的另一端施加一個(gè)拉力緩慢拉伸彈簧,關(guān)于拉力或彈簧彈力做功與彈簧彈性勢能變化的關(guān)系,以下說法中正確的是      
A.拉力做正功,彈性勢能增加
B.拉力做正功,彈性勢能減少
C.彈簧彈力做負(fù)功,彈性勢能增加
D.彈簧彈力做負(fù)功,彈性勢能減少
(2)由于拉力是變力,拉力做功可以分割成一小段一小段處理,每一小段的彈力可以近似看成是恒力,再把每一小段的功相加求和,可得WF1Δl+F2Δl+F3Δl+……。某次實(shí)驗(yàn)中作出拉力F與彈簧伸長量x的圖像如圖所示,則在彈簧被拉長L的過程中拉力做功為      。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置,探究平拋運(yùn)動的特點(diǎn),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡,為了能準(zhǔn)確地描繪小球的運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上:________.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡,為了探究影響平拋運(yùn)動水平射程的因素,某同學(xué)通過改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號
拋出點(diǎn)的高度(m)
水平初速度(m/s)
水平射程(m)
1
0.20
2
0.40
2
0.20
3
0.60
3
0.45
2
0.60
4
0.45
4
1.2
5
0.80
2
0.8
6
0.80
6
2.4
以下探究方案符合控制變量法的是           
A.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

(2)某同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),重復(fù)讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運(yùn)動過程中的多個(gè)位置;根據(jù)畫出的平拋運(yùn)動軌跡測出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)(x,y),畫出y~x2圖像如圖所示,圖線是一條過原點(diǎn)的直線,說明小球運(yùn)動的軌跡形狀是_______;設(shè)該直線的斜率為k,重力加速度為g,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度             。

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