第二節(jié):寫作(滿分30分)
隨著全球環(huán)境的惡化,越來(lái)越多的人選擇過(guò)“低碳生活(low-carbon life)”,即減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。請(qǐng)寫一篇英文倡議書,倡議你的同學(xué)們加入“低碳一族”,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。提示要點(diǎn)如下:
1.用手洗衣服;
2.多走樓梯,少用電梯;
3.去超市自備購(gòu)物袋;
4.步行或者騎自行車上學(xué);
5…….
注意:
1.詞數(shù):120-150左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

With the global warming getting worse, more people choose to live a low-carbon life for the purpose of reducing greenhouse gases. As students, we have the responsibility to change our lifestyle to fit the world better. The following are some small things that may lead to big improvement of the environment.
Firstly, wash your clothes by hand instead of using washing machines. Secondly, don't take elevators unless it is necessary, using stairs does good to both your health and the environment. Thirdly, remember to bring your own shopping bags when you go to the supermarket. Lastly, go to school on foot or by bicycle. Buses produce carbon, too.
Let's take action and be low-carbon people!

解析試題分析:這是一篇倡議書,內(nèi)容具有時(shí)代性,生活性和可寫性。要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)在的情況,倡議同學(xué)們加入低碳一族。作文要包含所有中文提示,可根據(jù)主題適當(dāng)發(fā)揮。該文章審題容易,學(xué)生切入容易,但要取得高分,需要有正確的句子才能明了清晰的表達(dá)作者的意思?忌鷳(yīng)明白高考書面表達(dá)題既不是漢譯英,也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求的是將所規(guī)定的材料內(nèi)容經(jīng)整理后展開(kāi)思維,考查運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)意思的能力。考生應(yīng)該用自己最熟悉、最有把握的詞、短語(yǔ)及句式,按一定的邏輯順序和意義層次完成短文,劃分好文章的自然段落,注意段落之間的發(fā)展和連貫。盡量使用不同長(zhǎng)度的句子,使句型多樣化。適當(dāng)使用連詞,使句子間的銜接自然流暢。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】With the global warming getting worse, more people choose to live a low-carbon life for the purpose of reducing greenhouse gases. 這句話是with復(fù)合結(jié)構(gòu),The following are some small things that may lead to big improvement of the environment.這句話有定語(yǔ)從句,don't take elevators unless it is necessary, using stairs does good to both your health and the environment.這句話有unless引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,和非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ),還有這篇文章關(guān)聯(lián)詞也比較多,如 Firstly, Secondly, Thirdly, 和Lastly,這樣文章讀起來(lái)就通順的多了。
考點(diǎn):考查提綱類書面表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

根據(jù)下列提示,寫一篇介紹我國(guó)著名的水稻專家袁隆平的文章。
1.袁隆平, 1937年9月7日出生在重慶的一個(gè)貧困農(nóng)民家庭。
2.1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院,畢業(yè)后被分配到湘西農(nóng)校任教。
3.1964年開(kāi)始從事水稻研究。1981年榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家發(fā)明特等獎(jiǎng),被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”。
4.生活簡(jiǎn)樸,不計(jì)名利。
注意:
1. 詞數(shù)120左右;2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

你校在高三年級(jí)學(xué)生中對(duì)如何填報(bào)高考志愿作了一次問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)根據(jù)圖表中信息簡(jiǎn)要介紹這次調(diào)查結(jié)果。

約35%的同學(xué)認(rèn)為
約45%的同學(xué)認(rèn)為
約20%的同學(xué)認(rèn)為
1.應(yīng)以個(gè)人興趣為主。
2.被迫學(xué)自己不感興趣的專
業(yè)是痛苦的。
1.應(yīng)以社會(huì)需要為主。
2.將來(lái)容易找到工作。
3.興趣是可以培養(yǎng)和改變的。
1.如何選擇,是一難題。
2.聽(tīng)從父母和老師的意見(jiàn)。
注意:1.文章開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總字?jǐn)?shù);         2.詞數(shù):120左右
Senior middle school graduates of our school have different opinions on how to choose their courses and universities.                                                                

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校講政治校園中一些不文明的行為,假如你是班長(zhǎng),請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英語(yǔ)演講稿,呼吁同學(xué)們規(guī)范自己的行為,做文明學(xué)生。
列舉一些不文明行為以及影響,如:亂丟垃圾,隨地吐痰,亂涂,大聲喧嘩,打架等。
2. 怎樣改善這種狀況。(至少兩點(diǎn))
注意:1. 詞數(shù):100左右,開(kāi)頭和結(jié)尾以為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:文明的 civilized  亂涂 scribble  
Dear fellow classmates,
It’s a great pleasure for me to make a speech here.                                       
                                                                                  
That’s all. Thank you.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,明天就是你的生日了,而且高考很快就要到了,你有很多話想對(duì)父母說(shuō)。請(qǐng)你以書信的形式按照以下要點(diǎn)給父母寫一封信。詞數(shù)100 --- 120
寫作要點(diǎn):
1、感恩父母;
2、對(duì)父母的期望;
3、自己學(xué)習(xí)的打算。
Dear Mom and Dad,
Tomorrow is my birthday and the annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, _____________________________
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

假設(shè)你是某中學(xué)高三(1)班學(xué)生李華。下面是你校布告欄里張貼的“征集接待家庭”的通知,請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容用英語(yǔ)寫一封申請(qǐng)信。詞數(shù)不少于100。
注意:信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入詞數(shù))。

Dear Sir/ Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Three._______________________________________
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___________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

The saying goes“Attitude is everything, details determine success or failure. ”請(qǐng)用英語(yǔ)寫一篇短文,談?wù)勛约簩?duì)上述觀點(diǎn)的一些看法。 
注意:①無(wú)須寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ); ②除詩(shī)歌外,文體不限;③詞數(shù)為120左右。
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

假設(shè)你是Steven,某報(bào)的英語(yǔ)編輯,請(qǐng)你根據(jù)李華所寫信的內(nèi)容結(jié)合自己的人生經(jīng)歷用英文寫一封回信。字?jǐn)?shù):120詞左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給)。 
I am LiHua, a student in Senior Two now. I will be a Senior Three student next term this year, I am a little nervous and excited about the study of Senior Three. I am wondering whether I can achieve my goal next year. I’d appreciate it if you give me some advice .
Yours,
LiHua
Dear LiHua,
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_________________________________
Yours,
Steven

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:寫作題

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同步練習(xí)冊(cè)答案