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最近,“光盤行動”在社會上引起很大反響。請你在班上演講,闡述學習食堂食物浪費現(xiàn)
象嚴重,號召大家加入“光盤行動”。請你根據以下提示用英語寫一篇演講稿:
1. 列舉學校餐廳食物浪費現(xiàn)象;
2.闡述浪費食物的危害:不利于性格發(fā)展,增加父母經濟負擔,浪費資源;
注意:1.詞數不少于120  2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫
3. 提出減少食物浪費的措施(至少兩點)
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Dear friends,
May I have your attention, please? Now I’d like to share my opinion about food waste.
There is no denying that food waste has become a serious problem on campus. We can see some students dumping leftovers without feeling guilty.So it is high time to call for an end to it.
The reasons are as follows. In the first place, the bad habit of being wasteful will have a bad influence on our own character building. Secondly, it adds financial burden of our parent.Last but not least, not only does it exhaust the world’s limited natural resources, it can also contribute to global warming.
In my opinion, it is everyone’s business to fight with it. One one hand, we should start it with ourselves to save food, for instance, do not order too much, pack up the leftovers, don’t be picky about food. On the other hand, we can persuade others to join the fight with us.
Tough and big as the task is, I’m sure, with ever everyone doing his bit. We will change thepresent situation for the better.
That’s all.Thank you .

解析試題分析:這是一篇演講稿稿,所以在語言的使用上要大眾化,動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。話題是光盤行動。列舉學校餐廳食物浪費現(xiàn)象;.闡述浪費食物的危害。本作文中給出的要點比較簡略,故需要充實文章內容,需要注意不要偏離文章中心。寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關系,盡量使用自己熟悉的單詞句式。還要用適當的關聯(lián)詞把句子串聯(lián)起來,使文章更加連貫。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
【亮點說明】There is no denying that food waste has become a serious problem on campus. 這句話用了固定句型:There is no denying that ….,We can see some students dumping leftovers without feeling guilty. 這句話用了現(xiàn)在分詞做賓語補足語,So it is high time to call for an end to it.這句話是用了it is high time to do句型, not only does it exhaust the world’s limited natural resources,it can also contribute to global warming.這句話用了not only的倒裝句, it is everyone’s business to fight with it. 這句話用了it做形式主語, Tough and big as the task is, I’m sure, with ever everyone doing his bit. 這句話用了as的倒裝句,還有文章還用了 In the first place, Secondly, Last but not least, One one hand, On the other hand,這樣的關聯(lián)詞,使文章更加連貫。
考點:考查提綱類作文

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

請以“One Thing I’m Proud of”為題, 用英語寫一篇120個詞的短文, 記述一件你自己認為得意的事情。要求如下:1 記述事情的經過  2 簡要說明你感到得意的原因或從中得到的啟示。
One Thing I’m Proud of
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

目前,父母對孩子的生活、學習等方面包辦現(xiàn)象非常普遍。請你描述這一現(xiàn)象以及帶來的弊端,根據提示用英語寫一篇短文。
1.分析該現(xiàn)象的原因;  2.你的建議(至少兩方面 )
注意:
1.詞數100左右。   2.可適當增加細節(jié)。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是李華,你進入邢臺一中開始了新的高中生活。請根據以下提示寫一篇英語短文,談談你如何迎接你的高中生活。內容要點應包括:
1.確定學習目標和改進學習方法.
2.處理好與同學的關系.
3.參加各種課外活動.
注意:(1)短文的內容要連貫、完整;
(2)短文字數:100左右。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

某中學高三同學進行了一場有關英語學習的討論。討論的題目是:學習英語要不要從兒童時期開始?請你根據下表中的提示寫一篇短文,介紹討論的情況。

一些同學認為
另一些同學認為
1.應從兒童時期開始學習英語
2.兒童時期記憶力好,可以記住很多單 

3.能為以后的英語學習打下堅實的基礎
1.不應從兒童時期開始學習英語
2.兒童時期既要學漢語拼音又要學英語,
易混淆
3.會影響漢語學習和今后的英語學習
討論未取得一致意見
注意:1.文章的起始句已給出;
2.詞數:100左右(不包括已給的起始句);
3.參考詞匯:基礎—foundation 漢語拼音—Chinese pinyin
The students of Grade 12 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                          
                                                                                       

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

1. 請以約30個詞概括上文的內容;
2. 請以約120個詞談談你對“社會實踐”的看法,包括如下要點:
(1) 你對于社會實踐的認識;
(2) 你或你朋友所經歷過的一次社會實踐;
(3) 你認為如何協(xié)調好學習與社會實踐的關系。
【寫作要求】
1.可以用事例或者其他論述方法支持你的觀點,也可以參照閱讀材料的內容,但不能直 接引用原文句子;
2.作文中不能出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確,語言規(guī)范,內容合適,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

根據下面提示,寫一篇《財富與快樂》的短文。
(1)一些人認為財富能帶來快樂。
(2)另一些人認為錢多了不是一件好事。
(3)提出自己的看法。
注意:單詞數120個左右。
Wealth and Happiness
Some people think wealth can bring happiness to them.                         
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)
現(xiàn)在,越來越多的中學生缺乏體育鍛煉,導致身體素質下降。根據下面的提示寫一篇短文。
缺乏鍛煉的原因(學習任務太重、鍛煉辛苦、無法堅持……)
你對學校和對同學們的建議
注意:可適當增加細節(jié)以使行文連貫;詞數120左右。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假定你是李華,你的美國老師Miss Morgan要求你們明天下午去聽一個有關美國文化的講座。你因故不能參加。請你根據以下要點,寫一封短信向Miss Morgan請假。
內容要點:
表示歉意
理由:去機場接從法國回來的舅舅
詢問:是否有講座錄音,以便補聽講座
注意: 1. 詞數:100詞左右
2. 可根據內容適當增加細節(jié),以使行文連貫
3. 參考詞匯:請假--- ask for leave of absence
彌補--- make up for
Dear Miss Morgan,
I’m so sorry that                                                
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
Thank you.
Yours sincerely ,
Li Hua

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