某英語(yǔ)報(bào)社擬成立“微笑俱樂(lè)部”，現(xiàn)向全球征募會(huì)員，要求申請(qǐng)?zhí)峤灰黄}為“I Want to Smile”的
英語(yǔ)短文。請(qǐng)你以申請(qǐng)者的身份，根據(jù)右邊思路圖的提示用英語(yǔ)寫一篇短文。
注意：1.根據(jù)思路圖適當(dāng)展開(kāi)，以使行文連貫；   2.詞數(shù)：120左右；
3. get through difficulty        4. A smile can open doors and tear down walls.

I want to Smile
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華，為迎接第九屆園博會(huì)的召開(kāi)，上周日你們班組織了一系列公益、宣傳活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面的四幅圖畫，敘敘你們的活動(dòng)，并向你校英文報(bào)投稿。
注意：1。文章的開(kāi)頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。

The 9th China International Garden Expo is opening soon. _____________________________

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


下列圖畫描述的是你在十月十五日(星期五)放學(xué)路上發(fā)生的事情，請(qǐng)據(jù)此寫一篇日記，記敘事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。
注意：
1．短文包括圖畫所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使文章連貫、完整；
2．詞數(shù)120左右。(不含給出部分)

October 15   Friday  Fine
This afternoon when I was on my way home from school, I found a building on fire. ___________________________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

北京的車輛越來(lái)越多，公路越來(lái)越擁擠。請(qǐng)你簡(jiǎn)述汽車為人們的生活所帶來(lái)的不良影響，并根據(jù)下圖，就如何控制車輛提一些建議。字?jǐn)?shù)：110字左右

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你參加所在年級(jí)的英文寫作比賽，請(qǐng)根據(jù)下圖和提示完成一篇短文：
1.點(diǎn)明主題；
2.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劤霈F(xiàn)此現(xiàn)象的原因及解決辦法。
注意：開(kāi)頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)；詞數(shù)不少于120個(gè)；
提示詞：蝸牛snail 交通擁擠  heavy traffic
 
From the picture we can see two snails are joking about the cars which are moving very slowly on the crowded roads._                                 
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫的理解用英語(yǔ)寫一篇短文。你的短文應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1. 這幅漫畫描述了什么
2. 這幅漫畫想要告訴我們什么
3. 發(fā)表你個(gè)人的看法
注意：
1. 可參照?qǐng)D示作必要的發(fā)揮想象。
2. 詞數(shù)150左右。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯：
溫室greenhouse

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息，寫一封100左右的回信，談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái)，嘗試新的學(xué)習(xí)方法，你們學(xué)習(xí)情況的變化。


 
 

 
Dear Tom,
It was great to hear from you again．                                                      
                                                                                       
                                                                                    
                                                                               

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

blanket
A．balanceB．a(chǎn)rrangeC．a(chǎn)roundD．a(chǎn)nxious

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是光明中學(xué)高三（1）班的學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，給你的美 國(guó)筆友Mike回一封英文郵件，介紹你高三開(kāi)學(xué)第一天的一些情況。

注意：1．郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫出。
2．詞數(shù)不少于60。
Dear Mike,
Thank you for your email and I am glad to learn that you enjoyed your new school life．As requested, I would like to briefly introduce my first day of Senior Three．
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
I have to stop here and I look forward to more of your stories
Best wishes !
Li hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案