13.Elizabeth Blackwell was the first woman doctor in the United States.Her success opened the way for other women who wanted to do more than nursing.She was born in England in 1821and her family moved to America when she was eleven years old.
The Blackwell girls received the same education as their brothers.This was most unusual in those days.Their father died young and they had very little money to live on.Elizabeth and her sisters taught at school.Then a woman dying of cancer urged Elizabeth to study medicine,saying that a woman doctor would have saved her from her worst sufferings.Nearly everyone said a girl should not go to medical school,but she managed to enter Geneva College in New York State.She graduated in 1849at the head of her class and received the first medical degree ever given to a woman.
Next,Dr.Blackwell went to Paris.Her only chance of training was in a hospital where women came to have their babies.Four months later,while she was working in the French hospital,her left eye became dangerously infected (感染).She lost the eye.She was very disappointed.But she was soon back at work again,this time in London,England.There she met many famous scientists.
In 1859,Elizabeth Blackwell was officially recognized as a doctor in Great Britain-the first woman to be honored.She was the inspiration of Elizabeth Garrett,who began the women's medical movement in England.Florence Nightingale,founder of the practice of nursing by women,was another of her friends.
Dr.Blackwell died in 1910at the age of 89.
49.Elizabeth and her sisters taught at school probably toA.
A.help support the family 
B.become women doctors
C.get practical experience 
D.earn money for their education
50.What made Elizabeth decide to study medicine?C
A.The education she received.
B.The death of her father.
C.The sufferings of a cancer patient.
D.The encouragement from a patient.
51.Which of the following is the correct order of events according to the passage?B
a.Elizabeth Blackwell lost one eye.
b.Elizabeth Blackwell received a doctor's degree.
c.Elizabeth Blackwell entered Geneva College.
d.Elizabeth Blackwell was recognized as a doctor.
e.Elizabeth Blackwell went to work in London.
A.cabed 
B.cbaed 
C.a(chǎn)cbed 
D.bcade
52.What can we infer from the last two paragraphs?D
A.Elizabeth Blackwell was more famous in Britain.
B.Elizabeth Blackwell learned from other women.
C.Elizabeth Garrett gave Elizabeth Blackwell much help.
D.Florence Nightingale was encouraged by Elizabeth Blackwell.

分析 本文主要介紹了Elizabeth Blackwell的生平以及她一生對(duì)于醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn).

解答 49.A,推理判斷題,根據(jù)句子Their father died young and they had very little money to live on可知,Elizabeth Blackwell 和她姐姐在學(xué)校教書是因?yàn)橐握麄(gè)家庭,故答案為A.
50.C,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)句子Then a woman dying of cancer urged Elizabeth to study medicine,saying that a woman doctor would have saved her from her worst sufferings可知,Elizabeth Blackwell 決定從醫(yī)是看到了一個(gè)癌癥病人所遭遇的痛苦,故答案為C.
51.B,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)短文的描述,首先Elizabeth Blackwell 進(jìn)入日內(nèi)瓦大學(xué),獲得博士學(xué)位,接著她失去了一只眼睛,后來(lái)回倫敦工作,最后被認(rèn)可為醫(yī)生,因此文章的順序應(yīng)是B選項(xiàng).
52.D,推理判斷題,最后兩段提到Elizabeth Blackwell 是Elizabeth Garrett的靈感,又根據(jù)句子Florence Nightingale,founder of the practice of nursing by women,was another of her friends,可以推斷Florence Nightingale 也被Elizabeth Blackwell鼓勵(lì)過的,故答案為D.

點(diǎn)評(píng) 解答任務(wù)型閱讀理解題,首先對(duì)原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時(shí),要有較強(qiáng)的針對(duì)性.對(duì)于捕獲到的信息,要做認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲,理解透徹,只有這樣,針對(duì)題目要求,才能做到穩(wěn)、準(zhǔn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.The company _______many new products before finding one that was successful.(  )
A.break outB.cut outC.laid outD.tried out

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.Sally jumped up as soon as she saw the surgeon(外科醫(yī)生) come out of the operating room.She asked,"How is my little boy?Is he all right?When can I see him?"
The surgeon said,"I'm sorry.We did all we could,but your boy didn't make it."
Sally said,"Why?Doesn't God care about him?Where were you,God,when my son needed you?"
The surgeon asked,"Would you like some time alone with your son?One of the nurses will be out in a few minutes,before he is carried to the university."
Sally asked the nurse to stay with her while she said goodbye to her son.
"Would you like a lock(縷) of his hair?"the nurse asked.
Sally nodded yes.The nurse cut a lock of the boy's hair,put it in a bag and handed it to Sally.The mother said,"It was Jimmy's idea to donate (捐贈(zèng)) his body to the university for study.He said it might help somebody else.I said no at first,but Jimmy said,‘Mom,I won't be using it after I die.Maybe it will help some other little boy spend one more day with his mom.'"She went on,"‘My Jimmy had a heart of gold,always thinking of someone else and always wanting to help others if he could.'"
For Sally,the drive home was difficult.It was even harder to enter the empty house.It was around midnight when Sally awoke.Lying beside her on the bed was a folded letter.The letter said,"Dear Mom,I know you're going to miss me,but don't think that I will ever forget you or stop loving you,just'cause I'm not around to say I love you."
Signed with love from:God,Jesus & Me
24.We can learn from Paragraph 1that Sally was veryB.
A.loving   
B.a(chǎn)nxious  
C.unlucky   
D.kind-hearted
25.The underlined word"he"in Paragraph 4probably refers toD.
A.one of the nurses       
B.a(chǎn)nother surgeon
C.God                 
D.Jimmy
26.Why did Jimmy donate his body to the university?C
A.To earn some money for his mother.
B.To make more people remember him.
C.To help those with the similar disease.
D.To help more and more poor students.
27.How did Sally feel when she reached home?C
A.Calm.
B.Worried.
C.Sad.
D.Tired.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

1.下列四幅圖描述了李華一家某一天的經(jīng)歷.請(qǐng)根據(jù)畫面及圖中的有關(guān)提示,用第三人稱的口吻寫一篇詞數(shù)100個(gè)左右的短文.注意:可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),并展開合理的想象,使故事完整連貫.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

8.The practice of students endlessly copying letters and sentences from a blackboard is a thing of the past.With the coming of new technologies like computers and smartphone,writing by hand has become something of nostalgic (懷舊的)skill.However,while today's educators are using more and more technology in their teaching,many believe basic handwriting skills are still necessary for students to be successful---both in school and in life.
Virginia Berninger,professor of educational psychology at the University of Washington,says it's important to continue teaching handwriting and help children acquire(獲得,學(xué)得) the skill of writing by hand.
Berninger and her colleagues carried out a study that looked at the ability of students to complete various writing tasks---both on a computer and by hand.The study,published in 2009,found that when writing with a pen and paper,participants wrote longer essays and more complete sentences and had a faster word production rate.
In a more recent study,Berninger looked at what role spelling plays in a student's writing skills and found that how well children spell is tied to know well they can write."Spelling makes some of the thinking parts of the brain active which helps us access our vocabulary,word meaning and concepts.It is allowing our written language to connect with ideas."Berninger said.
Spelling helps students translate ideas into words in their mind first and then to transcribe(轉(zhuǎn)換)"those words in the mind written symbols on paper or keyboard and screen,"the study said.Seeing the words in the "mind's eye" helps children not only to turn their ideas into words,says Berninger,but also to spot(發(fā)現(xiàn)) spelling mistakes when they write the words down and to correct then over time.
"In our computer age,some people believe that we don't have to teach spelling because we have spell checks,"she said."But until a child has a functional spelling ability of about a fifth grade level,they won't have the knowledge to choose the correct spelling among the options given by the computer."
25.Berninger's study published in 2009D.
A.showed that students prefer to write with a pen and paper.
B.discussed the importance of writing speed.
C.found that good essas are made up of long sentences.
D.focused on the difference between writing by hand and on a computer.
26.Which of the following best shows the role of spelling?C
A.Spelling benefits the translation from words into ideas.
B.Spelling slows down finding exact words to express ideas.
C.Spelling ability is closely related to writing ability.
D.Spelling improves one's memory of words.
27.What does"mind's eye"in paragraph 5mean?A
A.Imagination(想象).
B.Soul(靈魂).
C.Window.
D.Picture.
28.What conclusion could be drawn from thepassage?B
A.Spell checks can take the place of spelling teaching.
B.Handwriting still has a place in today's classrooms.
C.Computers can help people with their choice of words.
D.Functional spelling ability dvelops fast in the fifth gade.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

18.Come and see me whenever it is convenientfor you.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.As is joked by some people,_______ there is a square,there is square dancing.( 。
A.becauseB.whenC.sinceD.where

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.Skydive Greene County    Come out and let us teach you how to skydive today!We are located in Xenia,Ohio and are within a reasonable driving distance of major cities in Ohio.Situated on a private airport,Skydive Greene County offers world-class training.We didn't start skydiving but we are Ohio's oldest skydiving school which opened in 1961!
    Tandem Skydiving
    Tandem skydiving is required if this is your first skydiving.After filling out paperwork and watching a short video,you will be ready to make your skydive.Somewhere around 11,500 feet you will be secured to your tandem instructor.The door will open and you exit the plane.
    Your freefall with your instructor will last for approximately 40-50 seconds.We can almost guarantee this will be the most exciting minute of your life as you reach the speed of around 120 mph,falling for about two miles back to the earth!
    Don't forget to have a video  taken of your skydive to show all those that didn't think you would jump from an airplane!
   Static Line Courses
    Once you have made your tandem skydiving,you can move on to our Static Line Program.The Static Line Jump is the traditional way to learn to skydive.We have classes throughout the year.Every student will be led through the entire day by a licensed instructor.Never does the student feel unattended.
    Once training is over,students will make their first jump on that very same day!If the weather does not cooperate,you can come back the next day,or we will re-schedule a time to make your skydive.
    Price
    $165.00 Tandem skydiving only
    $175.00 Static Line Course only
    Invite one of our professional videographers on your skydive:
    $125.00 DVD with photos
    Booking
    To book your tandem skydive or skydiving course,call us at (937)372-0700.We just ask for a call if you cannot keep your scheduled appointment.And you must be at least 18 years old to make a skydive at SGC.
    Come to learn with the best and make a skydive today!For further information,please call us at (937)372-0700 or visit our website www.greenecounty.com!

36.Skydive Greene CountyC.
A.offers training in major cities in Ohio
B.is the oldest skydiving school in the USA
C.guarantees security to those doing Tandem Skydiving
D.requires all the students to do a freefall alone at the beginning
37.If you want to experience Tandem Skydiving only and have a video taken of your skydive,how much will you have to pay?C
A.$165
B.$175
C.$290
D.$300
38.Students attending Static Line Courses willB.
A.make their first jump before training
B.jump with a professional instructor after the training
C.learn to skydive in a totally new way
D.show others how to skydive from a plane
39.To book a skydive in SGC,one mustA.
A.telephone SGC
B.fill in some forms
C.visit SGC's website
D.keep the appointment
40.What's the purpose of the author to write the passage?C
A.To give a brief introduction to Skydive Greene County.
B.To make a comparison between Tandem Skydiving and Static Line Courses.
C.To attract skydiving lovers to Skydive Greene County.
D.To convince the readers that Skydive Greene County is the best of its like.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

19.你校將要舉辦一次主題為"how to communicate with friends"的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇演講稿.要點(diǎn)如下:
1.尊重并信任朋友
2.常與朋友聊天
3.換位思考問題
注意:
1.詞數(shù)100字以上.
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
3.參考詞匯:換位思考 put oneself in sb's shoes.
Hello,everyone,I'd like to share my ideas about the topic of communicating with our friends.
                        .

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同步練習(xí)冊(cè)答案