你的英國朋友Tom打算明年來北京學漢語,來信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W好漢語。請你根據(jù)以下提示回信。
1. 上中文課,跟老師和同學學習;
2. 多開口說,多與人交流;
3. 看中文電視,閱讀中文書籍和報紙。
注意:1. 詞數(shù)不少于50。
2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua


Dear Tom,
I'm glad you’re planning to learn Chinese in Beijing next year.
As for how to learn Chinese, I think you may take a Chinese course and learn from the teacher and fellow students. It's also important to talk with native people in Chinese. Besides, you can watch TV and read books and newspapers in Chinese.
I hope it will be helpful. If you have any questions, just let me know. I'm sure you'll learn Chinese well.
Yours, 
Li Hua

解析試題分析:本次寫作是提綱類書面表達,考生要先審清題目要求,確定好作文人稱、時態(tài)、寫作要點、段落等基本內(nèi)容。本文要求給湯姆寫一封回信,文章的要點也基本上都給出來了,內(nèi)容有:1. 上中文課,跟老師和同學學習; 2. 多開口說,多與人交流; 3. 看中文電視,閱讀中文書籍和報紙。要點很具體,但是單單翻譯要點肯定是不夠的,考生要適當增加細節(jié),使內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整,明確作文的基本內(nèi)容后,就是選用準確的詞匯和恰當?shù)木渥觼肀磉_。在寫作的過程中,要注意使用高級詞匯和高級句型,讓文章更有文采。同時在列舉措施的時候要使用合適的連接詞如: Besides, What’s more等,讓文章看起來很有條理,也很流暢。
【亮點說明】范文的特點是簡潔,沒有用很多復雜句,以簡單句為主,但是也用了一些短語和句式,如:As for 但是, It's also important to talk with native people in Chinese.這句話用了it做形式主語,還有范文還使用了 Besides使文章更加連貫。,
考點:考查提綱類書面表達

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是某高中學生李光,進入高中后,你覺得學英語的方式 和初中有很大不同,你給自己的英語王老師寫了一封信,講述自己的英語學習情況。要包括以下內(nèi)容:
1. 開始學習高中英語時,覺得英語比初中英語難很多,幾乎喪失信心。
2.后來認識到英語的重要性。
3.每天努力學習英語。
4.向老師和同學請教更好的英語學習方法。
5.現(xiàn)在英語取得了很大進步,對英語越來越感興趣。
提示: 初中   junior high school  高中   senior high school
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
Yours
Li Guang

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

請閱讀下面短文,并按照要求用英語寫一篇 150 詞左右的文章。
When we read newspapers, we often come across such English words as “AIDS” and “PK.” When we watch TV, we frequently hear words like “NBA” or “PM2.5.” When we speak, we automatically use words like “OUT” or “Bye-bye.” English words and expressions like these are getting popular. They have already become part of our daily language. And 239 English words have been included in the latest Dictionary of Contemporary Chinese.
The inclusion has started a heated discussion. A group of scholars signed a letter of complaint over the inclusion of these English words, which, they think, goes against Chinese language policies. They not only worry that Chinese is borrowing an increasing number of English words but are also concerned that the inclusion may hurt the dignity of the Chinese language. However, others are in favor of the inclusion because it is hard to say whether it will threaten the Chinese language. They believe the selection is mostly a result of their function and use in daily life.
[寫作內(nèi)容]
1. 用約 30 個單詞寫出上文概要;
2. 用約 120 個單詞發(fā)表你的觀點,內(nèi)容包括:
(1)支持或反對漢語詞典收錄英語詞匯;
(2)用 2- 3個理由或論據(jù)支撐你的觀點。
[寫作要求]
1. 可以支持文中任一觀點,但必須提供理由或論據(jù);
2. 闡述觀點或提供論據(jù)時,不能直接引用原文語句;
3. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱;
4. 不必寫標題。
[評分標準]
內(nèi)容完整,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

從南京“彭宇案”開始,社會就陷入“助人恐懼”中,最近,你們班就“是否應該幫助陌生人”展開了討論,同學們就這一話題意見不一,你的看法如何?你認為怎樣才能讓愛心回歸社會,建立人與人之間的信任?請根據(jù)討論結(jié)果,以“Should We Help Strangers?”為題寫一篇短文。

 
                    原因
 贊成
幫助他人是美德……;
幫助他人就是幫助自己……;
……
 反對
怕陷入麻煩,甚至危險;
怕被誤解;
……
你的觀點?(至少兩點)
注意: 1.詞數(shù)150左右;                 2.開頭已寫好,不計入總詞數(shù);
3.覆蓋所有要點,適當發(fā)揮;    4.文稿中不得提及考生所在學校(班級)及本人姓名。     
參考詞匯: 美德 virtue名詞 (可數(shù))
Should We Help Strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

最近我校對高一學生入學一學期后的學習生活適應情況做了一個調(diào)查,情況如下。請你用英語表達下表的調(diào)查結(jié)果,并提出個人觀點。

60%左右的學生認為
40%左右的學生認為
我的觀點
1. 高中學習很有壓力;
2. 科目難度大,課后作業(yè)多;
3. 沒時間參加鍛煉等活動
1. 適應并喜歡高中生活;
2. 課程更有趣,活動更豐富,受益匪淺。
……
要求:    1. 詞數(shù)120;    2. 文章開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:course 課程
Recently, a survey has been carried out in our school whether the freshmen has
become used to the life in senior high school. ­­                                
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

為了減少食物浪費 ,中國最近開展了“光盤行動”。假如你是某校的學生李華,請以“Against Food Waste”為問題,寫一篇120字左右短文,擬發(fā)表在學校網(wǎng)站英文版上。內(nèi)容包括如下 :
就餐浪費現(xiàn)象描述:據(jù)報道,每年全國在餐館被倒掉的食物估計可養(yǎng)活2億人
就餐浪費的原因
提出你的倡議
注意:陳述要點,可適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設最近某校就同學們的習慣養(yǎng)成問題展開了討論。請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇題為  A good habit, a successful life 的短文,發(fā)表在該校的網(wǎng)站上。字數(shù)120左右。

良好的學習習慣
1. 上課注意力集中 2. 充分利用自習時間3. 獨立完成作業(yè)…
良好的生活習慣
1. 健康的飲食   2. 規(guī)律的運動   3. 充足的睡眠…
養(yǎng)成良好的習慣的好處
1. 好習慣對生活有積極地影響 2…   3…(請考生結(jié)合自身感受補充兩點)
     A habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing.

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是李華,現(xiàn)在高中二年級學習。請你根據(jù)表格內(nèi)容,以The Highlight of My Senior High School Life為題,用英語寫一篇短文,簡要介紹你的高中生活。

師生關系
談談師生關系
課程學習
介紹你在校的學習情況
課外活動
介紹你的課外活動
自己的感受
……
說明:1.短文開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
2.在內(nèi)容要求的基礎上可適當發(fā)揮,以使短文意思通順、連貫。
3.詞數(shù)120~150.
The Highlight of My Senior High School Life
I’m Li Hua. Now I’m studying in senior 2 and experiencing an unforgettable and tense life.
                                                                                      
                                                                               

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

目前,大多數(shù)高中生選擇住校。在寢室里同學們難免會發(fā)生一些小摩擦。上周二晚上十點半,張方和李華爭吵(張方熬夜學習,李華認為影響睡覺......),你當時在場,幫助解決了他們之間的矛盾。請用英語寫一篇關于這件事情的短文。詞數(shù):100-120。
你的文章應包括下列要點:
①張方和李華發(fā)生爭吵     ②你幫助解決矛盾       ③你的看法
注意:①文章的標題和開頭已給出(不計入總詞數(shù))。
②參考詞匯: harmonious   adj. 和諧的   dormitory  n.宿舍
Creating a Harmonious Environment
Nowadays, as many students live in the school dormitories, it is hard to avoid quarrels.
                                                                              
                                                                              

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同步練習冊答案