假如你是李華,最近,你班同學(xué)就中學(xué)生是否可以帶手機上學(xué)進行了討論。請你根據(jù)下列信息,給校長寫一封信,客觀地介紹你班討論的情況。

    70%的學(xué)生認為
30%的學(xué)生認為
1. 沒有必要帶手機。
2.帶手機會分散學(xué)習(xí)精力,上課開機影響極壞。
3. 學(xué)生用手機會增加家長經(jīng)濟負擔(dān)。
1.學(xué)生可以帶手機上學(xué),但上課要關(guān)機。
2.學(xué)生帶手機可以方便聯(lián)系。
3.信息時代的交流工具,不應(yīng)禁止
1.詞數(shù):100字左右    2.經(jīng)濟負擔(dān)economic burdens.   3.信的開頭已經(jīng)為你寫好
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school. ——————————————————————————————


One possible version:
Dear principle,
I am writing to tell you about the discussion we have about whether a mobile phone should be brought to school
To tell you the truth , the students in our class have different opinions .About 70% of the students think that we shouldn’t bring mobile phones to school .Because with them we may not fix our attention to the lessons .If the phone is no t turned off by chance and the ringing will destroy the class. Furthermore  , using mobile phones will add to our parents’ economic burdens .However , about 30%of the students think we can bring phones to school on condition that we turned off them in class .With a mobile phone it is convenient for us to keep in touch with our parents and friends。Besides , the mobile phone is a tool of information times .It may not be right to ban students from carrying mobile phones.
Yours sincerely
LiHua

解析試題分析:本篇書面表達要求給校長寫一封信匯報班級就“中學(xué)生是否可以帶手機”進行的討論結(jié)果。所以文章在開頭首先要講明寫信的目的。其次,在介紹學(xué)生們的觀點看法時要用一般現(xiàn)在時;文章要求客觀地介紹討論結(jié)果,所以文中要避免出現(xiàn)表達個人觀點態(tài)度的詞。此外,在陳述要點時要加入適當(dāng)?shù)倪B接詞以使語句通順,內(nèi)容連貫,結(jié)構(gòu)緊湊。
【亮點說明】文章要點全面,結(jié)構(gòu)清晰,開頭表明寫信的目的,然后分別介紹了兩種不同的觀點。文中插入語To tell you the truth和Furthermore 、Besides、However等表示遞進、轉(zhuǎn)折意義副詞的使用使文章上下文銜接自然,緊湊,而且文中原因狀語從句.Because with them we may not fix our attention to the lessons、條件狀語從句If the phone is no t turned off by chance; on condition that we turned off them in class、賓語從句that we shouldn’t bring mobile phones to school的使用也顯示了作者對語言的熟練運用能力。此外With a mobile phone等短語也避免了句式的單一?傊,這是一篇優(yōu)秀的范文。
考點:考查提綱作文。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的英國同學(xué)Emily來信讓你建議在中國云南旅游的一些必到之處。請根據(jù)以下提示給Emily寫封建議信,要點包括:
1.可到麗江小鎮(zhèn)。這里海拔約2500米,在這里體驗納西文化(Naxi Culture)及很多不同特色的戶外酒吧(bar)。
2.再到香格里拉(Shangri-La)這里每年都吸引數(shù)以百萬計的游客。
3.再到昆明游覽云南民族村(Yunnan Nationalities Villages),接觸多種不同的少數(shù)民族文化(minority cultures)。
要求:1.必須包括以上要點,可適當(dāng)補充 2.詞數(shù)120左右
Dear Emily,
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

常言道: “一個成功孩子的背后是一個偉大的母親” (Behind each successful child is a great mother)。請結(jié)合自身經(jīng)歷, 簡述你母親在生活和學(xué)習(xí)上對你的關(guān)愛與幫助, 并談?wù)勀銓δ笎鄣母惺堋?/p>

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

前不久,中央電視臺記者奔赴全國各地以“什么是幸福?”為主題進行隨機采訪,采訪對象的回答各種各樣,不盡相同。作為一位高三的學(xué)生,請你根據(jù)以下的提示,以What is Happiness 為題,寫一篇英語短文。
提示:
1. 不同的人對“什么是幸福?”的回答各不相同。
2. 你認為追求自己人生目標的過程就是一種幸福。
3. 因為幸福來自于樂觀的態(tài)度,努力后的成就和簡樸健康的生活。
注意:
1. 詞數(shù)120左右。(開頭已給出,不計入總詞數(shù)。)
2. 不要逐句翻譯,圍繞以上提示,適當(dāng)發(fā)揮,行文連貫。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是李華,你進入邢臺一中開始了新的高中生活。請根據(jù)以下提示寫一篇英語短文,談?wù)勀闳绾斡幽愕母咧猩。?nèi)容要點應(yīng)包括:
1.確定學(xué)習(xí)目標和改進學(xué)習(xí)方法.
2.處理好與同學(xué)的關(guān)系.
3.參加各種課外活動.
注意:(1)短文的內(nèi)容要連貫、完整;
(2)短文字數(shù):100左右。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

近年來,中學(xué)生打零工變得越來越普遍。請你就這一現(xiàn)象結(jié)合下表,寫一篇英語短文。
【寫作內(nèi)容】

現(xiàn)象
根據(jù)調(diào)查,大約有25%的中學(xué)生打零工;
在暑假,這一數(shù)字將增加到72%;
他們大多數(shù)做家教、服務(wù)員、銷售員。
原因
想賺錢支付部分的學(xué)費;
想經(jīng)濟上獨立,買自己想買的東西。
意義
能獲得工作經(jīng)驗,拓寬視野;
能給中學(xué)生提供了解外部世界的機會。
 
【寫作要求】
1、只能用5個句子表達全部的內(nèi)容。
2、文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
3、參考詞匯:家教tutors  經(jīng)濟上的economically
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

1. 請以約30個詞概括上文的內(nèi)容;
2. 請以約120個詞談?wù)勀銓Α吧鐣䦟嵺`”的看法,包括如下要點:
(1) 你對于社會實踐的認識;
(2) 你或你朋友所經(jīng)歷過的一次社會實踐;
(3) 你認為如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與社會實踐的關(guān)系。
【寫作要求】
1.可以用事例或者其他論述方法支持你的觀點,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不能直 接引用原文句子;
2.作文中不能出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。
【評分標準】
概括準確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

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