生活中困難不可避免,面對各種困難需要信心。假如你是李華,嘗試舉例說明信心在學(xué)習(xí)、考試、生活等方面的作用,并就面對困難的態(tài)度談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:
(1)可適當(dāng)加入發(fā)揮,以使行文連貫;
(2)詞數(shù):100左右。
(3)開頭已經(jīng)給出。
It is well-known that we live in a dynamic world with various difficulties.                                 
                                                                              
                                                                               
                                                                               


One possible version:
It is well-known that we live in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With confidence, we can find sometimes the problem is not as big as we imagine.
Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster. Accordingly, some people give up, but some persist. In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation, we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in a right manner. Nothing is impossible and just do it!

解析試題分析:本文要求就面對困難的態(tài)度和在困難面前信心所起的作用來展開行文。在寫作時可以根據(jù)提示把文章分成兩個方面,一是提出信心在困難中的作用;二是談對困難的態(tài)度和看法。在寫作時要盡量使用高級詞匯、短語和句型,圍繞主題,將意思完整清楚地表達(dá)出來。同時,還要注意使用一些表示并列、遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等意義的關(guān)聯(lián)詞語,以增強文章的連貫性和流暢性。寫作時可能用到的短語:for example;have difficulty in doing sth; there is no difficulty in doing sth ; in face of difficulty 等。
【亮點說明】本文結(jié)構(gòu)合理,層次分明,在文章開頭首先提出信心在面對困難時的重要性,然后在第二段以高考為例來說明信心的作用,最后提出作者自己對待困難的態(tài)度,這種謀篇布局的方式顯示了作者思路的清晰。在句式方面作者使用了經(jīng)典的It is well-known that…., nothing is more important than …..等,而且文中出現(xiàn)的大量短語be faced with、With confidence、Take …. for example、On the whole、In my eyes、和副詞Accordingly不僅反映了作者豐富的詞匯知識,也豐富了文章的句式結(jié)構(gòu),使文章語言更為流暢、自然。
考點:考查話題作文。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

以下是一本圖書的基本信息及相關(guān)報道

要求:
根據(jù)以上信息寫一篇圖書介紹,內(nèi)容包括:
1.圖書的基本信息
2.圖書的相關(guān)報道
3. 100詞左右。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你和父母將在下周前往美國紐約度假,想請你的美國朋友Mark 幫你預(yù)定一家旅館。請根據(jù)以下要點提示給他寫一封郵件。
入住時間:2014年春節(jié);
地點:位于市中心;
房間類型:一間單人房和一間雙人房;
其他要求:提供早,中,晚餐及上網(wǎng)服務(wù)。
注意:1. 100詞左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
                                                                          

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假定你是李華,你的英國筆友Helen正在寫一篇關(guān)于各國中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查報告。她給你發(fā)了一封郵件,想了解相關(guān)情況。請你根據(jù)以下提示,給她回一封電子郵件:
你校學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀;
原因分析;
你的看法。
注意:
根據(jù)所給提示,適當(dāng)發(fā)揮,要求內(nèi)容充實,語意連貫;
詞數(shù)120左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);
郵件中不得提及考生所在的學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯:
課外閱讀extra-curricular reading
Dear Helen’
Thank you for your email. Now I would like to tell you something
_____________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假定你是李華。最近西安的霧霾( smog)嚴(yán)重地影響了人們的生活。請你根據(jù)寫作要點用英語給校報寫一篇稿件。
寫作要點:1.霧霾帶來的危害;
2.你的建議;
3.你的希望。
注意:1.短文詞數(shù)不少于100;
2.開頭部分已寫好,不計人總詞數(shù)
3.不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
Recently Xi'an has often seen the heavy smog weather, which has done great harm to our daily life.
                                                                                      
                                                                                        

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。 你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生,利用暑假到晨曦希望中學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語,你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組一封申請信:
對此活動的認(rèn)識(如對本人,學(xué)生及社會的益處等)
個人優(yōu)勢(如性格,獨立生活能力,語言能力等)
你的計劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)
注意:詞數(shù)100左右?蛇m當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實,行文連貫。
信的開頭結(jié)尾已給出,不計入總字?jǐn)?shù)。
參考詞匯:晨曦希望中學(xué) Chenxi Hope Junior School
Dear Sir/Madam,
I am Li Hua from Class One,Senior Two.___________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

從南京“彭宇案”開始,社會就陷入“助人恐懼”中,最近,你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開了討論,同學(xué)們就這一話題意見不一,你的看法如何?你認(rèn)為怎樣才能讓愛心回歸社會,建立人與人之間的信任?請根據(jù)討論結(jié)果,以“Should We Help Strangers?”為題寫一篇短文

 
 
原因
 
贊成
 
幫助他人是美德……;
幫助他人就是幫助自己……;
……
 
反對
 
怕陷入麻煩,甚至危險;
怕被誤解;
……
 
你的觀點?(至少兩點)
 
注意: 1.詞數(shù)150左右;                 2.開頭已寫好,不計入總詞數(shù);
3.覆蓋所有要點,適當(dāng)發(fā)揮;       4.文稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。     
參考詞匯: 美德  virtue
Should  We  Help  Strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件,詢問你寒假里的打算,但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時回復(fù)。請根據(jù)以下要點給他回封郵件:
1. 未及時回信的原因;
2. 你假期的打算(如做兼職、補習(xí)、旅行、做志愿者等,請列舉至少兩點)
注意:1. 詞數(shù):100詞左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3. 書信格式與開頭均已給出(不計入總詞數(shù))。

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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題

假如你是李華,你打算明年作為交換生到美國Michigan University去學(xué)習(xí)。你從網(wǎng)上得知一家美國機構(gòu)提供寄宿家庭的信息。因此你給他們發(fā)一封電子郵件,郵件主要內(nèi)容
包括:
1你對房屋類型及位置的要求;
2,要求免費提供一些生活設(shè)施;
3.期望月租;
4期盼盡快回復(fù)。
注意.1.詞數(shù)l00左右;
2開頭和結(jié)尾已寫好,但不計入總詞數(shù);
3可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam.
I'm going to study in Michigan University as an exchange student next year.
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Yours sincerely,
Li Hua

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同步練習(xí)冊答案