今年,你將高三畢業(yè)。為使即將升入本校的高一新生的高中生活更順利,學(xué)校的《英語學(xué)習(xí)園地》請你給他們留言,提出一些中肯的建議。請根據(jù)下面的提示,用英語寫一篇短文。
1.合理分配學(xué)習(xí)、鍛煉和休息時間;
2.搞好與老帥和同學(xué)之間的關(guān)系;
3.積極參加校社團活動。
注意:1.詞數(shù):不少于100詞;
2.可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。
One possible version:
Here are some suggestions for you ,which may help you enjoy your school life better.
As senior high school students. You will be living a very busy life. So first of all ,you should arrange your time properly .You’d better make a timetable so that you know when to study, exercise and rest. Only in this way can you make good use of every minute .Besides ,while in school,it is wise to develop a pleasant relationship with teachers and classmates .When you have a problem that you can’t work it out alone ,you’d better turn to your teachers or classmates for help .Of course you should lend a helping hand when necessary .Last but not least ,I advise you to take an active part in societies at school ,which will give you good chances to make friends and challenge yourselves.
I hope the suggestions above will help you go through a rich and colorful school life .I’m sure that a beautiful future is waiting you.
解析試題分析:本文是一篇提綱式命題作文,要求給學(xué)校的《英語學(xué)習(xí)園地》請你給他們留言,提出一些中肯的建議。命題中給出了三個寫作要點,因此考生需要仔細審題,把握主題,寫作中要包含所有提示要點,根據(jù)要點進行適當(dāng)?shù)暮侠淼陌l(fā)揮和想象。文章要注意遣詞造句,注重句式變化,調(diào)動自己多年以來的英語積累和語言儲備,寫出富于變化,有利于高中生活的短文。結(jié)合所給材料,可知本文主要是用一般現(xiàn)在時態(tài)進行敘述,人稱以第二人稱為主.由于是提供建議,寫作中注意使用連詞,或者序數(shù)詞,做到上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系.
【亮點說明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少,比如living a very busy life, take an active part in;短語Only in this way can you make good use of every minute的倒裝句及when引導(dǎo)的時間從句等等。并注意了句子的銜接如:So first of all , Besides,Last but not least等等。
考點:提綱類作文
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
近年來,住房問題已經(jīng)成為媒體關(guān)注的焦點,如何解決住房問題是許多大城市面臨的最嚴重的問題之一,針對這個問題,人們想出了許多解決的辦法,請根據(jù)下面的提示寫一篇短文,具體解決方法如下;
多建高層建筑,可容納更多的人
向地下發(fā)展
在郊區(qū)建房子,擴大城市規(guī)模,減輕城市人口壓力
政府積極出臺相應(yīng)政策,防止房價過高
注意:1. 詞數(shù)100-120左右;
2.要點齊全,并適當(dāng)發(fā)揮,以使行文流暢
3. 標(biāo)題已給出
參考詞匯:高層建筑— high-rise apartment 郊區(qū)- suburb
The House Problem in Big Cities
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
書面表達
假如你是美國的Mike,你的朋友張平打算到國外留學(xué),他寫信詢問你什么樣的中國學(xué)生最受國外高校青睞。請你根據(jù)下列要點給對方寫一封回信:
1. 語言能力是基礎(chǔ)
2. 適應(yīng)能力很重要
3. 興趣愛好被看重
4. 要有社會責(zé)任感
注意:詞數(shù)100左右。
Dear Zhang Ping,
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Yours,
Mike
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
你的朋友杰克寫信給你敘述了以下內(nèi)容:1.他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多學(xué)生很自私,不在乎友誼。2.他覺得父母與老師不理解他。3.他發(fā)現(xiàn)生活沒有樂趣。看到他的信你很著急,作為好朋友請以湯姆的身份給他寫一封回信解決他的煩惱,以下三點為主要內(nèi)容:1.不是所有人都自私,要學(xué)會溝通;2.學(xué)會與父母真誠溝通;3.把注意力多集中在學(xué)習(xí)上
注意:1.詞數(shù)100左右
2.可以適當(dāng)?shù)卦黾蛹毠?jié),以便行文連貫
3.開頭語已為你寫好
Dear Jack,
Here I am writing to you to reply to your letter.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
書面表達(滿分25分)
實現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關(guān)系,不僅要善于言表、更要學(xué)會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為“Being a Good Listener”的英文演講稿。
注意:
對所給要點,逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。
詞數(shù)120左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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___________________________Thank you for your listening.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
最近我校舉辦了一次英語書法比賽。大部分同學(xué)們積極參與,但少數(shù)同學(xué)書寫不好,也不愿改善。請你根據(jù)以下提示,給《二十一世紀報》寫一篇短文,分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并發(fā)表自己的看法。
現(xiàn)象 | 一些學(xué)生不善書寫,也不愿改善書寫 |
原因 | 1.可以借助電腦,沒有必要練字; 2.功課太忙,沒時間練字; 3.練字見效慢,很難練好。 |
你的看法 | …… |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
Growing Pains(《成長的煩惱》)是大陸較早引進的一部美國情景喜劇,講述的是西佛一家的三個孩子在成長中遇到一些故事。而你們在自己的成長過程中也一定碰到過一些挫折,失敗,而長大的標(biāo)志是你在這些經(jīng)歷中獲得了一些寶貴的財富。請以 Gains from Growing Pains 為題,寫一篇不少于120詞的英語短文。(開頭已經(jīng)給出,不計入字數(shù)。)
要求:1. 描述成長過程中的一件令你煩惱的事情。
2. 說說此事最終帶給你的啟示和收獲。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
學(xué)校英語學(xué)習(xí)俱樂部正在進行以“我最喜歡的樂隊”為題的征文比賽。西域男孩(Westlife)是深受大眾歡迎的愛爾蘭男子樂隊,請根據(jù)下列表格提示完成你的參賽作品。
樂隊名稱 | 西域男孩(Westlife) |
成員 | 由五位英俊男孩組成 |
歷史 | ●1998年組建 ●在愛爾蘭、英國走紅 ●在非洲、澳大利亞、亞洲受歡迎 ●1999-2005年間,制作13張唱片,在英國排名第一 ●4千萬張唱片在世界范圍內(nèi)銷售 ●2012年解散 |
喜歡該樂隊原因 | ●被Seasons in the Sun這首歌打動,它詮釋了真愛的含義 ●…… |
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
近來某網(wǎng)站對人們外出旅游的頻率和目的進行了一次問卷調(diào)查,結(jié)果見下圖。請根據(jù)圖表提供的信息用英語寫一篇短文,介紹圖表所示此次調(diào)查結(jié)果,并談?wù)勀阕约和獬雎糜蔚哪康。詞數(shù)100左右。文章的開頭已經(jīng)給出。
Recently an online survey on traveling has been conducted. In the survey, people are asked about how often and why they travel, and the results are as follows.
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