假設(shè)你和你朋友在中山公園散步時(shí)遇到的一件事,請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
時(shí)間
上星期六下午
地點(diǎn)
在中山公園的湖邊
事件
我和朋友在散步,湖中一個(gè)小女孩在呼救。我們沒(méi)來(lái)得及脫衣服就跳進(jìn)湖中將她救上岸,對(duì)她做了人工呼吸,并在她恢復(fù)知覺(jué)后,送她去醫(yī)院。我們還打電話通知她的家長(zhǎng)。最終小女孩得救了。
評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)很感激,醫(yī)生對(duì)我們的急救給予高度評(píng)價(jià)。
感受
懂得急救只是很重要。
 
參考詞匯:急救 first aid
【寫(xiě)作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、內(nèi)容完整和篇章連貫。  _______________________________________________________________________________
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不唯一
Last Saturday afternoon, my friend and I were walking by the lake in Zhongshan Park when suddenly we heard a girl calling for help in the lake. We hurried to jump into the lake without taking off our clothes, swam towards her and pulled her out. Then we made her breathe using mouth-to-mouth way before she came to herself, sent her to hospital and telephoned her parents. Afterwards, we were told that the girl was saved because of the timely rescue.
Her parents were very thankful to us and the doctors thought highly of our first aid, which made us realize that knowing first aid is very important for everyone.

試題分析:根據(jù)題目要求,理解要表達(dá)的要點(diǎn).設(shè)計(jì)好文章的層次段落,考慮所用時(shí)態(tài)、人稱(chēng)等,把要點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),構(gòu)成文章框架。選詞造句,避難選易。在要點(diǎn)、層次明確的情況下,選用自己最熟悉的單詞、句式進(jìn)行造句.如果不會(huì)用復(fù)雜句就用簡(jiǎn)單句表達(dá)要點(diǎn);必須用5句話能概括所有的要點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):好作文應(yīng)該是緊扣文章主題,遵循特定的文體格式,選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言合理組織文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容統(tǒng)一、連貫,語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,幾天前你從某國(guó)外網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)了一支錄音筆,現(xiàn)在你發(fā)電子郵件到該網(wǎng)站反映以下問(wèn)題:1.音質(zhì)不太清楚;2.操作不簡(jiǎn)便;3.經(jīng)常出問(wèn)題。
期待的解決辦法:1.退貨退款;2.修理或調(diào)換。
注意:1.字?jǐn)?shù)不得少于100字,開(kāi)頭結(jié)尾不計(jì)入總字?jǐn)?shù);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),試行文連貫;
3.參考詞匯 錄音筆  recording pen
Dear Sir or Madam,
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Best wishes,
Yours,
li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)下面的提示,寫(xiě)一則字?jǐn)?shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。
事件:英國(guó)殘疾人史密斯將來(lái)校演講;
時(shí)間:4月25日下午2~4點(diǎn);
地點(diǎn):學(xué)校第三教學(xué)樓302室;
內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時(shí),在一次事故中失去左腿和右臂。通過(guò)努力,他能生活自理并學(xué)有所成;
聽(tīng)完演講后進(jìn)行討論:如何鼓勵(lì)、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你和幾位同學(xué)成立了一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部,開(kāi)展了為期兩個(gè)月的活動(dòng),F(xiàn)在,你將代表俱樂(lè)部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)發(fā)言稿,主要內(nèi)容如下:
1.簡(jiǎn)要描述俱樂(lè)部開(kāi)展的一項(xiàng)與英語(yǔ)有關(guān)的主要活動(dòng):2.談?wù)勀銈冮_(kāi)展該活動(dòng)的收獲。
注意:
1.詞數(shù)不少于120個(gè);
2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

國(guó)際文化交流中心將組織一次各國(guó)學(xué)生參加的“和平、友誼” 夏令營(yíng)活動(dòng),要求報(bào)名者提
交英文個(gè)人簡(jiǎn)歷。假如你是王珊,請(qǐng)根據(jù)下列信息寫(xiě)一篇個(gè)人簡(jiǎn)歷。
姓名:王珊    性別:女
年齡:16歲    學(xué)校:北京陽(yáng)光中學(xué)
其他:愛(ài)好音樂(lè)、攝影;善于與人交流,樂(lè)于助人;熱愛(ài)自然,熱愛(ài)和平
參加夏令營(yíng)目的:結(jié)交朋友,了解外國(guó)文化。
My name is Wang Shan.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)調(diào)查,每次考試時(shí)總有些同學(xué)出現(xiàn)頭暈、乏力、睡眠不足和食欲不振等“緊張情緒”。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,介紹一下你是如何對(duì)待考試及如何克服考試緊張情緒的。
短文應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1、平時(shí)努力學(xué)習(xí),正確對(duì)待考試;
2、考前適當(dāng)運(yùn)動(dòng),正常作息;
3、睡前洗個(gè)熱水澡、喝杯熱牛奶有助于睡眠。
注意:1、文章開(kāi)頭已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
2、詞數(shù):100左右。
How to overcome the pressure of exams
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇關(guān)于早起有益的議論文。
1. 早起鍛煉可使身體健康、強(qiáng)壯。
2. 早起朗讀,有助于記住學(xué)過(guò)的的東西。
3. 可為一天的活動(dòng)做好準(zhǔn)備,有充足的時(shí)間洗漱、吃早餐。堅(jiān)持早起對(duì)培養(yǎng)性格也很有用。
詞匯:記。 memorize 培養(yǎng)性格:character-training
堅(jiān)持:stick to    刷牙:brush our teeth
(開(kāi)頭已經(jīng)給出,不需逐字逐句翻譯。)
Getting up early is a good habit。                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                      

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

星光中學(xué)(Xingguang High School)近期舉行了一次登山活動(dòng)。假定你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)記者,請(qǐng)寫(xiě)一篇短文,報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:
1.時(shí)間與地點(diǎn):4月10日,大青山(Daqing Mountain);
2.活動(dòng)的過(guò)程;
3.你對(duì)于這次活動(dòng)的評(píng)論。
注意:1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

(滿分15分)
請(qǐng)根據(jù)以下提示,按要求用英文寫(xiě)作,結(jié)合親身經(jīng)歷發(fā)表你的感想,詞數(shù)不少于60.
Never be afraid of making mistakes. Actually, we’re making progress by making mistakes. Mistakes show where success lies.
注意:1. 無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2. 應(yīng)緊扣材料,有明確觀點(diǎn)。
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同步練習(xí)冊(cè)答案