12．某英文網(wǎng)站正在開展關于填報志愿時首先考慮專業(yè)還是學校的討論．請你根據(jù)下面所給的要點提示，用英語寫一篇短文，描述學生中存在的兩種看法，并談談你自己的看法，將此文在該網(wǎng)站的BBS上發(fā)表．
觀點一：
首先選擇專業(yè)
1．可以學習自己感興趣的東西；
2．便于將來從事自己喜愛的工作．
觀點二：
首先選擇大學
1．學習環(huán)境對人的成長很重要；
2．名牌大學的畢業(yè)生在求職時常會受到青睞．
你的看法（內容自己擬定）
注意：1．詞數(shù)：100左右；
2．內容可適當發(fā)揮，注意行文連貫．

11．假如你是高三學生李華，請給你的美國朋友Jim寫一封信，告訴他你打算今年暑假參加你們社區(qū)組織的龍舟訓練營，希望他一起參加，郵件的內容包括：
1．介紹訓練營的相關內容（例如；時間，地點，參加者等）；
2．說明你打算參加的原因；   3．詢問對方的意向．
注意：1．詞數(shù)不少于100；
      2．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)．
提示詞：龍舟訓練營  Dragon Boat Training Camp
Dear Jim，
                                                    
Yours，
Li Hua．

10．假設你是班長陳輝，學校要在暑假期間組織同學們參加北京夏令營．根據(jù)以下要點提示用英語寫一份口頭通知．
 1．夏令營的目的：提高英語口語，開闊眼界
 2．主要活動：外籍教師教授口語；參觀北京景點（比如：The Great Wall；Forbidden City）；參觀北京大學和清華大學（Beijing University；Qinghua University）
 3．報名截止日期：六月20日下午5：00
注意：1．字數(shù)100字左右
   2．可以適當增加細節(jié)，使行文連貫
   3．通知格式已給出
Dear classmates，
May I have your attention，please？
                                                                   

9．一家英語報社向高二學生征文，主題是"上大學后的我"．請根據(jù)以下要點和你的暢想完成短文：
1 學習；
2 生活；
3 業(yè)余愛好；
注意：1．詞數(shù)100左右
    2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．

8．隨著科技的發(fā)展，iPad已經(jīng)成為中學生的新寵．假如你是高中生李華，請用英語給某報社寫一封信，談談中學生使用iPad的情況．信的內容必須包括以下幾點：
1．使用iPad對學習的好處（至少兩點）；
2．可能產(chǎn)生的負面影響（至少兩點）；
3．提出自己的使用建議．
主意：1、詞數(shù)120左右，開頭已經(jīng)為你寫好（不計入總詞數(shù)）；
 2、可適當增加細節(jié)．
Dear Editor，
I'm a senior high school student named Li Hua．Now many students have iPads and think it's a fashion to use them…

7．A healthy diet
學校下周進行健康飲食宣傳教育講座．請你代表班級為這次活動提供一些關于健康飲食的建議．至少寫出3條建議，以下建議可供 參考：
參考建議：1．健康的飲食應該是均衡的 （balanced，sugar，fat）
2．一頓好飯應該包含提供能量的，長身體的，保護作用的食物；（meal，energy-giving，body-building）
3．偏胖的人多吃含有纖維素的食物；（fat，fiber，contain）
4．少吃垃圾食品，多吃水果、蔬菜．
【詞數(shù)】100-120之間．

6．假定你是李華，兩周前你從網(wǎng)上訂購了一套英語書蟲系列讀物（Bookworm Series），
昨天才到貨，且包裝破損、數(shù)量不足．請就此向網(wǎng)店客服寫郵件投訴．要點如下：
1．介紹購物情況；
2．反映存在問題；
3．提出解決方案．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)．
可能用到的生詞：包裝破損be poorly packed up    一整套 a complete set
投訴complaint  n．           郵遞 deliver
To whom it may concern，
                                                     
Looking forward to your reply．
                                                           Yours
Li Hua．

5．一家英語報社向中學生征文，主題是"My dream school"，請根據(jù)下列要點及暢想寫一篇作文．
1 學校上學，放學時間及開設的課程．
2 學生的校內外活動．
3 學校的環(huán)境及師生關系．
注意：①詞數(shù)120左右  ②可根據(jù)內容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫．

4．寒假即將來到，同學們都在談論如何度過這個假期，假設你是李華，你的美國筆友Peter想要了解你的假期計劃，請你給他發(fā)一封電子郵件，和他交流一下，以便更好地安排一個充實而又有意義的假期．
內容：1．堅持運動，鍛煉身體；2．多讀好書；
3．旅游觀光；4．當一名志愿者；5．幫父母做家務．
要求：1．可適當增減細節(jié)，使書信內容連貫、通順
2．信的開頭和格式已給出，不計入詞數(shù)，詞數(shù)100字左右．
3．參考詞匯：志愿者  volunteer
Dear Peter，
  How is it going？Thank you for your last e-mail． 
                                                                           
  Best wishes!
Yours'
Li Hua．

3．If someone says you are smart，what do they mean？（36）A The answer is not as easy as you might think．This is because the word smart has many meanings．
For example，someone could say you look smart or are dressed smartly．（37）E To use a slang expression（俚語），they could say，"You look really cool!"
（38）G If you accidentally trip over a chair and fall down，you might shout，"Wow!That smarts!"If you are standing too close to a campfire，you could say your eyes are smarting from the smoke of the fire．Here the word"smarting"means a sharp pain．
（39）D If someone is smart as a whip（鞭），they are able to think very quickly．
However，different people have different ways of being smart．Some people are considered street smart．They may not have a strong education．But they are good at dealing with people and problems in the real world．Other people might be book smart．（40）B But they may not be so smart when dealing with people or real-world problems．

A．Is it a good thing or something bad？
B．This means they have spent many years in school．
C．In fact，maybe that person is no longer your friend．
D．But the most common meaning of smart is to be intelligent．
E．That means they like what you are wearing and your physical appearance．
F．In fact，a child who has a smart mouth makes rude comments，not smart ones．
G．But if something smarts，it can be unkind or hurtful，either physically or mentally．