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科目: 來源: 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)上面兩幅圖寫一篇短文,寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
1. 第一段把漫畫中的內(nèi)容描述清楚;
2. 第二段寫你自己對(duì)此幅漫畫的感受和觀點(diǎn);適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮,使語言連貫。
詞數(shù):120左右
參考詞匯:扶起瓶子straighten the bottle up

 
 
 
 
 
 

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科目: 來源: 題型:寫作題

2012年10月9日,巴基斯坦十五歲女孩馬拉拉在放學(xué)回家途中遭到塔利班暗殺,頭部中槍?祻(fù)后,馬拉拉不畏威脅、積極為巴基斯坦女童爭取受教育權(quán)利。聯(lián)合國將每年的7月12日(她的生日)定為“馬拉拉日”(Malala Day)。作為同齡人的你,請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語寫一篇短文。你的短文應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1.簡述馬拉拉的故事;
2.說明教育的重要性(至少兩點(diǎn));
3.談?wù)剬W(xué)校教育對(duì)你的影響(至少兩點(diǎn))。
注意:
1.作文詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息,如校名、人名等。
On October 9, 2012, Malala, a 15-year-old Pakistani girl, was shot i一飛the head by the Taliban on

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科目: 來源: 題型:寫作題

下圖中歐陽的媽媽正在與老師交談,請(qǐng)根據(jù)圖畫所給提示,用英語寫一篇短文,發(fā)表自己的感想。

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科目: 來源: 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)右邊的漫畫,結(jié)合你自己的切身體會(huì),以"How to face the college entrance examinations"為題,用英語寫一篇短評(píng)。
要求:

1) 著重描述漫畫所表達(dá)的現(xiàn)象以及你的看法,可適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡單描述;
2) 詞數(shù)150左右;
3) 參考詞匯:補(bǔ)腦汁 tonics

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科目: 來源: 題型:寫作題

請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖片, 按要求用英語寫一篇100-120字的小短文.

要求: 1. 簡述圖片中的故事。
2. 圖片中的故事傳達(dá)了什么道理?
3. 談?wù)勀愕目捶?
詞匯:煙斗tobacco pipe
One day Jack decided to_______________________________________________________
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科目: 來源: 題型:寫作題

假定你是學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué)校將舉辦一次以“校園生活·創(chuàng)意無限”(Innovations on Campus)為主題的創(chuàng)意作品展評(píng)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下圖示,以短文
形式用英語寫一份書面通知。

注意:  1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫;
3.開頭及結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)人總詞數(shù)。
參考詞匯: 校園campus       創(chuàng)意作品innovation     頒獎(jiǎng)prize-giving

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科目: 來源: 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,用校刊“英語園地”寫一篇短文,記述你和同學(xué)們向?qū)W校提建議,解決自行車存放問題的過程。
注意:  1. 詞數(shù)不少于 60.
2. 短文的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

There was a problem with the parking place for bikes in our school.

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科目: 來源: 題型:寫作題

現(xiàn)今孩子迷戀電腦、網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,有的孩子甚至足不出戶,如何教育引導(dǎo)孩子,成為人們的熱點(diǎn)話題。請(qǐng)閱讀下面的漫畫,按要求用英文寫一篇短文。

內(nèi)容要求:
1.描述漫畫內(nèi)容;
2.分析漫畫所揭示的問題;
3.提出你的看法。
注意:
1.短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.考生可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫;
3.詞數(shù)120左右;
4.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
This picture presents to us a scene ____________________________________________________
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科目: 來源: 題型:閱讀理解


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(2010·安徽合肥168中學(xué)高三復(fù)讀年級(jí)第二次段考)
針對(duì)目前高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大的現(xiàn)狀,有人以“Effective Ways to Release the Stress”為題于上周調(diào)查采訪了五個(gè)學(xué)校的500名高三學(xué)生。請(qǐng)你根據(jù)以下調(diào)查結(jié)果的圖表寫一份報(bào)告,并再談?wù)勛约夯蛏磉呁瑢W(xué)釋放壓力的有效方法。

注意:1.詞數(shù):120左右;
2.調(diào)查報(bào)告的題目和開頭已為你寫好(不記入總詞數(shù))。
3.參考詞匯:心理咨詢室the psychological consulting office
Effective Ways to Release the Stress
Nowadays more and more senior three students are getting stressed in their studies.

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科目: 來源: 題型:寫作題

假如你是李華,學(xué)校組織了一項(xiàng)“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果用英語給校報(bào)編輯寫一封信,反映相關(guān)的情況。并闡述你自己的看法。

Dear editor,
Recently our school has carried out a survey—to whom do you go when you are in trouble? The results are as follows:____________________________________________________________________
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Yours ,
Lihua

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同步練習(xí)冊(cè)答案