1、對(duì)下列圖中光現(xiàn)象的解釋正確的是（    ）

2、下列說(shuō)法正確的是（    ）

A、熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B、汽油機(jī)工作時(shí)，在壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗�的比熱容較大

D、“塵土飛揚(yáng)”是分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

3、小蘭同學(xué)將食用油、一元硬幣、食鹽水、陶瓷、銅鑰匙和玻璃分為兩類(lèi)（如下表），依據(jù)的物質(zhì)屬性是（　　）

第一類(lèi)

第二類(lèi)

一元硬幣、食鹽水、銅鑰匙

食用油、陶瓷、玻璃

A、硬度       B、物態(tài)      C、磁性     D、導(dǎo)電性

4、關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、電能表是用來(lái)測(cè)量電路消耗電能的儀表，應(yīng)安裝在總開(kāi)關(guān)之前

B、電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，只需要將斷接上后仍可安全使用

C、當(dāng)電路因故障導(dǎo)致保險(xiǎn)裝置斷開(kāi)時(shí)，只需要更換保險(xiǎn)絲或使空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位

D、家用電器或電線著火時(shí)，首先應(yīng)立即滅火

5對(duì)下列圖現(xiàn)象的解釋不正確的是（    ）

6、2008年1月，我國(guó)大部分地區(qū)普降大雪，氣溫聚降，街道、公路被冰雪覆蓋，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A、人們?cè)诮Y(jié)冰的路面上難以行走，是因?yàn)槟Σ亮�較小

B、汽車(chē)在冰面上剎車(chē)后仍能滑行，是因?yàn)槠��?chē)具有慣性

C、小孩在冰面上滑行時(shí)，對(duì)冰面的壓力和小孩受到的支持力是平衡力

D、環(huán)衛(wèi)工人給積雪的路面撒鹽，可以加快冰雪熔化

第II卷（非選擇題）

五、填空與作圖題（共6小題，計(jì)21分）

23、（第1空2分，第2空1分，共3分）正在建設(shè)中的西安地鐵二號(hào)線全長(zhǎng)26.4km，設(shè)計(jì)最高速度80km/h,平均速度35km/h。若列車(chē)以平均速度運(yùn)行全程，所需要時(shí)間為       。列車(chē)在進(jìn)出站過(guò)程中，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)       （填發(fā)生或不發(fā)生）改變。

24．（第1空1分，第2空2分，共3分）小明自制了一個(gè)“蠟燭抽水機(jī)”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，他將一支塑料管彎成∩型，一端插入硬紙片，另一端插入右杯水中。點(diǎn)燃蠟燭一段時(shí)間后，用硬紙片蓋住左杯口，且紙片與杯口密封（涂有凡士林），過(guò)一會(huì)，左杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)將         （選填增大或減小），右杯中的水在           作用下流入左杯。

25．（第1空2分，第2空1分，共3分）如圖是利用電磁起重機(jī)處理廢棄鋼鐵材料時(shí)的場(chǎng)景。電磁起重機(jī)有一個(gè)巨大的電磁鐵，它是根據(jù)           的原理制成。若對(duì)吸起的鋼鐵卸載，可采取的方法是                。

26、（每空2分，共4分）司機(jī)師傅很輕松地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)就能改變汽車(chē)的行駛方向，為什么會(huì)有這樣的效果呢？同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行了研究，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繞在大輪上的細(xì)繩向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小輪繞著共同的軸心轉(zhuǎn)動(dòng)可以提升物體。要使掛在小輪上重力為2N的物體勻速上升10cm，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，上升距離為30cm。由此可知，利用此裝置可以        （選填省力或省功）,其機(jī)械效率是        。

27、（第1空2分，第2、3空各1分，共4分）2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈地震、抗震搶險(xiǎn)中的許多場(chǎng)面給人們留下了難忘的印象。災(zāi)區(qū)一青年為防止液化石油氣罐在烈日的曝曬下發(fā)生爆炸，將液化石油氣罐的一部分埋入土中，并在其周?chē)�倒插了幾個(gè)裝滿(mǎn)水的啤酒瓶，如圖所示。

（1）液化石油氣在常溫下裝入罐中時(shí)，采取             方法使氣體液化。

（2）罐中的液化石油氣在陽(yáng)光照射下溫度升高，內(nèi)能       ，壓強(qiáng)增大，容易發(fā)生爆炸。

（3）瓶中的水緩慢流入土中，在逐漸蒸發(fā)的過(guò)程要      熱量，可以降低液化石油氣罐的溫度，保證安全使用。

28、（4分）提示，請(qǐng)?jiān)冢?）、（2）小題中選做一題，若兩題全做，只按（1）小題計(jì)分，（3）小題必做。

（1）請(qǐng)觀察圖-1a后，在圖-1b中的適當(dāng)位置處，畫(huà)上矯正視力所需要的透鏡。

（2）請(qǐng)?jiān)趫D-2中畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像A’B’（保留作圖痕跡）。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D-3中畫(huà)出奧運(yùn)吉祥物“福娃”所受重力示意圖。

六、實(shí)驗(yàn)與探究題（共3小題，計(jì)19分）

29、（每空1分，共4分）寫(xiě)出下列四幅圖所研究的物理規(guī)律。

圖-1研究                              。

圖-2研究                              。

圖-3研究                              。

圖-4研究                               。

30、（8分）在探究“通過(guò)電阻的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）（2分）請(qǐng)你根據(jù)圖-1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線將圖-2的實(shí)物電路連接完整。

（2）（每空1分，共3分）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于         。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)變      ，電流表的示數(shù)變      。

（3）(每空1分，共2分）當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖-3、圖-4所示，則電壓表的讀數(shù)為         V,電流表的讀數(shù)為        A.

（4）（1分）移動(dòng)滑片P，讀取了多組電壓值和電流值，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出，通過(guò)定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比。實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是          （寫(xiě)出一條即可）。

31、（7分）小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心。

[提出問(wèn)題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？

[猜想與假設(shè)]猜想一：物體承受的壓力與物體的開(kāi)關(guān)有關(guān)。

猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)。

于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒，對(duì)猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]

（1）選取材料和長(zhǎng)、寬、厚相同的紙條若干。

（2）（1分）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點(diǎn)（支點(diǎn)）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子。在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量       的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)。

（3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復(fù)步驟（2）。

（4）更換紙條，將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次。

[分析與論證]（2分）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫(xiě)出一條即可）

 [交流與合作]（第1空2分，第2、3空各1分，共4分）

（1）（生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材。請(qǐng)你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例           。

（2）若要探究猜想二，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的       和               。

七、綜合題（共2小題，計(jì)16分）

32、（8分）如圖所示的電壓力鍋，集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體，省時(shí)節(jié)電，熱效率高。該電壓力鍋額定電壓為220V，加熱時(shí)的功率為900W，保溫時(shí)的總功率是加熱時(shí)功率的1/3。電壓力鍋正常工作時(shí)，請(qǐng)解答下列問(wèn)題（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（1）（2分）電壓力鍋內(nèi)氣壓大，液體的   高，煮熟食品用時(shí)短，所以節(jié)約電能。

（2）用電壓力鍋加熱時(shí)，通過(guò)電熱絲的電流和電熱絲的電阻各是多少？

（3）若電壓力鍋加熱20min，保溫10min，在此過(guò)程中共消耗的電能是多少度？

33、（8分）物理興趣小組同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究，在一個(gè)重為4N，底面積為200cm²的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個(gè)連長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）。通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖像。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題（g取10N/kg）。

（1）（每空1分，共3分）分析圖像可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中，物塊受到的浮力越來(lái)越     ，繼續(xù)往容器中倒水，隨著水的深度增加，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)     。當(dāng)水深增至8cm后，物塊處于      （選填漂浮、懸浮或下沉）狀態(tài)。

（2）物塊的重力是多少？物塊的密度是多少？

（3）將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少？