2007-2008學(xué)年度濰坊市昌邑第一學(xué)期期末考試

八年級(jí)語(yǔ)文試題

第一部分  積累與運(yùn)用(共15分)

1．下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(    )。(2分)

  A．風(fēng)靡(mǐ)一時(shí)    傣(tài)族    瑰(guī)寶    瀲(liàn)滟

  B．鱗次櫛(zhì)比    山嵐(lán)    鏤(lòu)空    愚氓(máng)

  C．毛骨悚(sǒng)然   諦(dì)聽(tīng)    碩(shuò)大    喧囂(xiāo)

  D．如火如荼(tú)     雪茄(jiā)    圍剿(chǎo)    龜(jūn)裂

2．結(jié)合語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

  ①現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了

久違：

②這塊草坪曾給兒子留下了多少溫馨的記憶。

溫馨

3．下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A．《蘇州園林》―葉圣陶―名紹鈞―江蘇蘇州人

  B．《記承天寺夜游》―蘇軾―號(hào)香山居士―北宋文學(xué)家

  C．《人琴俱亡》―劉義慶―南朝宋文學(xué)家

  D．《十一月四日風(fēng)雨大作》―陸游―號(hào)放翁―南宋詞人

4．填空。(5分)

①潭中魚(yú)可百許頭，________________________。

②________________________，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

③________________________，但少閑人如吾兩人者耳。

④《七律長(zhǎng)征》中，“________________________。________________________” 具體地寫(xiě)出了紅軍戰(zhàn)士的樂(lè)觀主義精神。

5．根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。(2分)

   見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真實(shí)遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，______________________，依舊遺憾；______________________，_______________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。

第二部分  鑒賞(共40分)

(一)賞析《阿里山紀(jì)行》選段，完成6―9小題。(10分)

    峰回路轉(zhuǎn)，迂曲穿過(guò)一(A)林區(qū)，眼前驟然一亮，出現(xiàn)一(B)水潭。它叫姊妹潭，傳說(shuō)曾有兩姊妹一起在此投水殉情而亡，這潭猶如山間一(C)明鏡，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中。而是與水潭鑲嵌在一起，成了一(D)倒置的水墨畫(huà)。

    滿眼都是未加采伐的原始森林。潭無(wú)魚(yú)鱉，林無(wú)鳥(niǎo)獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉，卻又沒(méi)有了。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說(shuō)是禪的世界，偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，仿佛要把整個(gè)阿里山的空氣都吸進(jìn)去，不再吐出來(lái)。

    山間的曲徑幽路全被青苔染綠，茸茸的、毛毛的、??的。這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開(kāi)了那森森萬(wàn)樹(shù)，離開(kāi)了那濃濃團(tuán)陰，決計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺(tái)階上，甚或依附在樹(shù)干上。

    森林恰似一片汪洋，無(wú)邊無(wú)際。樹(shù)木姿態(tài)各異，如幢頂，如傘蓋，如古寺寶塔。它們排列整肅，如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹(shù)干都是濕漉漉的，已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時(shí)分，驕陽(yáng)噴焰，卻透不進(jìn)日光來(lái)。我們身上也分明有點(diǎn)薄濕了。忽然間，我覺(jué)得，這不就是唐詩(shī)中所說(shuō)的“入云深處亦沾衣”嗎?

6．根據(jù)課文內(nèi)容文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入怎樣的量詞?(4分)

A．__________    B．__________    C．__________    D．__________

7．“那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說(shuō)是禪的世界。”請(qǐng)用文中的語(yǔ)句來(lái)回答所指的是怎樣的世界?(1分)

8．本文語(yǔ)言典雅、凝練、和諧、富于音樂(lè)美，而音樂(lè)美的一個(gè)表現(xiàn)即修辭美。文中畫(huà)線句子運(yùn)用了__________、__________的修辭手法，突出了樹(shù)林的__________特征，給人以如詩(shī)如畫(huà)的感受。(3分)

9．你最想置身于選文哪一段所描繪的美景中?為什么?(2分)

(二)賞析下文，完成10―14小題。(9分)

    ①我愛(ài)北京的小胡同，北京的小胡同也愛(ài)我，我們已經(jīng)結(jié)下了永恒的緣分。

    ②六十多年前，我到北京來(lái)考大學(xué)，就下榻于西單大木倉(cāng)里面一條小胡同中的一個(gè)小公寓里。白天忙于到沙灘北大三院去應(yīng)試，夜里回到公寓小屋中，還要忍受臭蟲(chóng)的圍攻。

    ③但是，我們這一幫窮學(xué)生仍然能夠苦中作樂(lè)。黃昏，總要到西單一帶去逛街。耳聽(tīng)鏗鏘清脆、悠揚(yáng)有致的京腔，如聞仙樂(lè)。此時(shí)鼻管里會(huì)驀地涌入一股幽香，是從路旁小花攤上的梔子花和茉莉花那里散發(fā)出來(lái)的�；氐焦�寓，又聽(tīng)到小胡同中的叫賣(mài)聲：“驢肉!驢肉!”“王致和的臭豆腐!”其聲悠揚(yáng)、深邃，還含有一點(diǎn)凄清之意。這聲音把我送入夢(mèng)中，送到與臭蟲(chóng)搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。

    ④將近五十年前，我在歐洲呆了十多年以后，又回到了故都。這一次是住在東城的一條小胡同里，后門(mén)在翠花胡同，前門(mén)則在東廠胡同，據(jù)說(shuō)就是明朝的特務(wù)機(jī)關(guān)東廠所在地，是折磨、囚禁、拷打、殺害所謂“犯人”的地方，冤死之人極多，他們的鬼魂據(jù)說(shuō)常出來(lái)顯靈。里面重樓復(fù)閣，回廊盤(pán)曲，院落錯(cuò)落，花園重疊，一個(gè)陌生人走進(jìn)去，必然是如入迷宮，不辨東西。

    ⑤然而，這樣復(fù)雜的內(nèi)容，無(wú)論是從前面的東廠胡同，還是從后面的翠花胡同，都是看不出來(lái)的。外面十分簡(jiǎn)單，里面十分復(fù)雜；外面十分平凡，里面十分神奇。這是北京許多小胡同共有的特點(diǎn)。

    ⑥據(jù)說(shuō)當(dāng)年黎元洪大總統(tǒng)在這里住過(guò)。我住在這里時(shí)，北大校長(zhǎng)胡適住在黎住過(guò)的房子中。我住的地方僅僅是這個(gè)大院子中的一個(gè)旮旯，但是這個(gè)旮旯也并不小，是一個(gè)三進(jìn)的院子，我第一次體會(huì)到“庭院深深深幾許”的意境。院子里擺滿了漢代棺磚，黃昏時(shí)分，總會(huì)讓人感覺(jué)到鬼影幢幢，毛骨悚然。所以很少有人敢在晚上來(lái)拜訪我。我“與鬼為鄰”，倒也過(guò)得很安靜。

    ⑦第二進(jìn)院子里有很多樹(shù)木。有一個(gè)夏日的晚上，剛下過(guò)一陣雨，我走到樹(shù)下，忽然聞到一股幽香。原來(lái)這是馬纓花樹(shù)，樹(shù)上正開(kāi)著繁花，幽香就是從這里散發(fā)出來(lái)的。

    ⑧這一下讓我回憶起幾十年前西單的梔子和茉莉花的香氣。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)十九歲的大孩子．現(xiàn)在成了中年人。相距將近二十年的兩個(gè)我，忽然融合到一起來(lái)了。

    ⑨不管是六十多年前，還是五十多年前，都成為過(guò)去了�，F(xiàn)在北京的面貌天天在改變，層樓摩天，國(guó)道寬敞。然而那些可愛(ài)的小胡同，日漸消逝，被摩天大樓__________掉了。這是不可抗拒的，也不一定就算是壞事�？墒俏胰匀粓�(zhí)著地關(guān)心我的小胡同。就讓它們?cè)谖倚闹姓家粋�(gè)地位吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

    ⑩我愛(ài)北京的小胡同，北京的小胡同也愛(ài)我。

10．根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋和具體的語(yǔ)言環(huán)境，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入第⑨段中的橫線上。(    )(1分)

    A．[侵蝕]  逐漸侵害使變壞。

    B．[排擠]  利用勢(shì)力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。

    C．[吞噬(shì)]  吞食；并吞。

    D．[囊(náng)括]  把全部包羅在內(nèi)。

11．第③段中，作者為什么會(huì)覺(jué)得小胡同中的叫賣(mài)聲“悠揚(yáng)、深邃，還含有一點(diǎn)凄清之意”?(3分)

12．第⑧段中的“將近二十年”，指的是哪二十年?(1分)

13．本文的中心意思是什么?(2分)

14．本文首尾呼應(yīng)，其中“北京的小胡同也愛(ài)我”這一句的意思是什么?(2分)

(三)賞析下文，完成15―19小題。(9分)

鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵

    ①一棵樹(shù)落光了葉子，不能說(shuō)丑，但缺了枝葉繁茂的風(fēng)姿，裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠，總是遺憾，我時(shí)常有一種沖動(dòng)，希望能在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間放點(diǎn)什么。

    ②終于，一些鳥(niǎo)落到了樹(shù)上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見(jiàn)了滿樹(shù)的花朵!

    ③有了鳥(niǎo)的樹(shù)就格外生動(dòng)。我喜歡這些在樹(shù)與樹(shù)之間飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，喜歡它們?cè)跇?shù)枝上舞蹈、冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性。它們?cè)跇?shù)枝上唱著歌，一只鳥(niǎo)的歌唱使樹(shù)上的冬天沒(méi)有了寒冷的凝滯。

    ④樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒比真實(shí)的花朵還要美麗。你見(jiàn)過(guò)一朵花從春天開(kāi)到冬天嗎？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)上的花朵在樹(shù)枝與樹(shù)枝之間飛來(lái)飛去嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的花朵嗎?這里一只鳥(niǎo)再造了冬天的生機(jī)。我站在樹(shù)木之下，我想做的事，鳥(niǎo)兒們替我做了，它們真的在冬天的樹(shù)枝與樹(shù)枝之間打開(kāi)了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)。

    ⑤實(shí)際上，鳥(niǎo)兒一直都在樹(shù)上，在春天的樹(shù)上，在夏天的樹(shù)上，在秋天的樹(shù)上。只是由于樹(shù)上有了真正的花朵，有了枝繁葉茂的搖動(dòng)，我們看到了更多生命的美麗，因此而忽視了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。我說(shuō)，一年四季，鳥(niǎo)兒從來(lái)就是樹(shù)上的花朵。它們隱藏在樹(shù)葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風(fēng)一起歌唱。夏天的蟬鳴由一只鳥(niǎo)定調(diào)，秋天的月夜被一聲?shū)B(niǎo)嗚切開(kāi)。樹(shù)木本來(lái)就是鳥(niǎo)的家園呵。

    ⑥一只翠鳥(niǎo)就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹(shù)葉更加艷麗，我們一眼就能認(rèn)出樹(shù)葉里的翠鳥(niǎo)之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹(shù)更加婀娜，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，杜甫當(dāng)年只聽(tīng)到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹(shù)上沒(méi)有黃鸝的歌聲和舞蹈?

    ⑦我喜歡夏天的白鷺，它們整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹(shù)林里。當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來(lái)。它們都落到樹(shù)梢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一樹(shù)最浪漫的花朵。

    ⑧我想，一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì)的。細(xì)想起來(lái)，我記住的鳥(niǎo)可不少。因?yàn)椋�我認(rèn)定她是樹(shù)木的花朵，千姿萬(wàn)態(tài)的花朵，常開(kāi)常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……

    ⑨我們?cè)谛蕾p的同時(shí)是否要向一只鳥(niǎo)學(xué)習(xí)呢?在觀看一樹(shù)的小鳥(niǎo)時(shí)，使我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道，有時(shí)候一只鳥(niǎo)嘴也是紅的。

                                                       (選自《散文》有刪改)

15．仔細(xì)品味第③段“冬天的風(fēng)因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性”中的“彈性”一詞，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。(2分)

16．第⑨段中畫(huà)線的句子是一個(gè)病句，請(qǐng)你修改后抄寫(xiě)在下面的橫線上。(1分)

  病句：在觀看一樹(shù)的小鳥(niǎo)時(shí)，使我多少有些慚愧。

改為：__________________________________________________________

17．揣摩第④段畫(huà)線的句子，體會(huì)此處的問(wèn)號(hào)表達(dá)了作者什么樣的情感。(2分)

18．文章的前七段稱(chēng)代小鳥(niǎo)用“它(它們)”，而第⑧段改稱(chēng)“她”，你是怎樣理解這種人稱(chēng)變化的?(2分)

19．作者在文中說(shuō)：“一年四季的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。人也會(huì)的�！睘槭裁凑f(shuō)人也會(huì)感謝鳥(niǎo)呢，說(shuō)說(shuō)你的理解和感受。(2分)

(四)賞析下文，完成20―22小題。(5分)

細(xì)胞“鉆孔”術(shù)

    ①現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)家已經(jīng)能夠在細(xì)胞膜上打洞鉆孔而不損傷細(xì)胞。這個(gè)技術(shù)可稱(chēng)為細(xì)胞“鉆孔”術(shù)。在通常情況下，肉眼是看不出生物體內(nèi)的細(xì)胞的，而作為細(xì)胞外層的細(xì)胞膜，更是薄得出奇。要在這么薄的膜上打孔，耶鉆頭應(yīng)該多大呢?這確實(shí)不可思議!然而，再難的事也難不倒科學(xué)家。

    ②20世紀(jì)70年代，一批美國(guó)生物化學(xué)家經(jīng)過(guò)千百次實(shí)驗(yàn)，克服重重困難，終于找到了“鉆子”，并且在鉆孔后還能把細(xì)胞完好地封閉起來(lái)。

    ③細(xì)胞“鉆孔”術(shù)很有趣，做法大體是這樣：首先將需要鉆孔的細(xì)胞放在特制的溶液里，冷卻至0℃以下，然后對(duì)溶液實(shí)施瞬間放電，這樣，細(xì)胞就被“電子鉆”鉆出微孔�？籽鄣拇笮】梢酝ㄟ^(guò)調(diào)節(jié)電壓來(lái)控制。一般說(shuō)來(lái)，電壓越大，所鉆孔的直徑就越大，反之則小。鉆了孔后，又怎樣把孔封起來(lái)?科學(xué)家們從實(shí)踐中摸索到一個(gè)巧妙的方法：讓鉆好孔的細(xì)胞的溫度回升到30℃以上，細(xì)胞膜就會(huì)膨脹，自動(dòng)地把孔封閉起來(lái)。

    ④1980年德國(guó)生物化學(xué)家吉莫爾應(yīng)用細(xì)胞“鉆孔”術(shù)，首次制成第一批“藥物導(dǎo)彈”。他先從人體抽出紅細(xì)胞放于溶液中，冷卻至0℃以下，在1／1000秒時(shí)間內(nèi)用一千伏電壓鉆孔后，把它放入到藥液中，讓藥液由“孔”進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。最后，將溫度上升到32℃使細(xì)胞膜封口。這樣，以細(xì)胞為載體的“導(dǎo)彈”就制成了。

    ⑨“約物導(dǎo)彈”可以注入人體內(nèi)受感染的組織和癌細(xì)胞，而不傷害其他未受感染的組織和正常細(xì)胞。例如，有一種毒性很大但能治療肝癌的藥物，它很不穩(wěn)定，進(jìn)入人體后會(huì)傷害其他正常組織，并分散而失效。把它做成以紅細(xì)胞為載體的“藥物導(dǎo)彈”，注人人體內(nèi)受感染的組織和癌細(xì)胞，它就隨血液流動(dòng)，直到紅細(xì)胞老死后，被送到肝內(nèi)分解，此時(shí)“藥物導(dǎo)彈”便發(fā)揮作用，一舉撲滅肝癌細(xì)胞，達(dá)到治愈肝癌的目的。

    ⑥細(xì)胞“鉆孔”術(shù)的發(fā)明，迄今不過(guò)20多年，但其在應(yīng)用方面已呈現(xiàn)出可喜前景，“藥物導(dǎo)彈”已廣泛應(yīng)用到臨床上，被人們稱(chēng)為醫(yī)學(xué)上的一項(xiàng)重大革命。至于如何利用這項(xiàng)技術(shù)治療遺傳病、血液病等頑疾，現(xiàn)在剛剛開(kāi)始研究，據(jù)科學(xué)家預(yù)計(jì)，21世紀(jì)初，其研究成果就可以逐步進(jìn)入臨床應(yīng)用。

20．第④自然段中，加點(diǎn)的“它”指的是__________________________；加點(diǎn)的“導(dǎo)彈”指的是________________________________。(2分)

21．科學(xué)家歷經(jīng)千百次實(shí)驗(yàn)，終于摸索出一套給細(xì)胞“鉆孔”的技術(shù)。這說(shuō)明科學(xué)的技術(shù)的突破，需要具備________________、________________等科學(xué)精神。(2分)

22．綜觀全文，下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是(    )(1分)

  A．一般來(lái)說(shuō)，運(yùn)用細(xì)胞“鉆孔”術(shù)鉆孔，電壓高，所鉆細(xì)胞孔眼的直徑則大，電壓低，所鉆細(xì)胞孔眼的直徑則小。

  B．發(fā)明細(xì)胞“鉆孔”術(shù)并制成“藥物導(dǎo)彈”的科學(xué)家是德國(guó)生物化學(xué)家吉莫爾。

  C．以紅細(xì)胞為載體的“藥物導(dǎo)彈”可以注入人體內(nèi)受感染的組織和癌細(xì)胞，而不傷害未受感染的組織和正常細(xì)胞。

  D．細(xì)胞“鉆孔”術(shù)的發(fā)明，有利于解決人類(lèi)的很多醫(yī)學(xué)難題。

(五)閱讀《治水必躬親》一文，完成23―25小題。(7分)

    治水之法，既不可執(zhí)一。泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢(xún)不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。

    昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢(qián)糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

23．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)

  布袍緩帶________________    躬歷山川________________

24．翻譯下列句子。(2分)

  治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。

25．填空題。(3分)

  (1)本文論述了________________________________________________的道理。

  (2)第二段，以________________為例，說(shuō)明治水不但要躬親，而且要清廉，其中從反面說(shuō)，如果海瑞不吃苦，想謀利，怕得罪人，那么水利肯定辦不好的語(yǔ)句是________________。

第三部分  寫(xiě)作(60分)

    不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

請(qǐng)以“________________讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目；②文體不限，不少于600字。

試題詳情

2007-2008學(xué)年度濰坊市高密上學(xué)期期末考試

七年級(jí)語(yǔ)文試題

(時(shí)間：120分鐘  滿分：120分)

第一部分    積累與運(yùn)用(20分)

1．給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)

  戲謔(    )    翹(    )首企盼    鮮(    )為人知    卷帙(    )浩繁

2．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)含義相同的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A．①他的主意使大家提前完成了任務(wù)。

     ②他很機(jī)靈，眼一眨就是一個(gè)主意。

  B．①這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。

     ②月色便朦朧在這水汽里。

  C．①到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃。

     ②他年紀(jì)不大，顯得卻很成熟。

  D．①這些日子，家中光景很是慘淡。

     ②這位小姑娘，只有八、九歲光景。

3．文學(xué)常識(shí)填空。(3分)

(1)魯迅，原名周樹(shù)人，字____________，浙江紹興人，偉大的______________________、______________________和革命家。1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《______________________》。

(2)列夫?托爾斯泰是俄國(guó)偉大作家，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《______________________》、

《______________________》等。

4．下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。(2分)

    ①?gòu)摹凹t心蛋”到“多寶魚(yú)”，食品安全事件的曝光并非偶然。②其中一些問(wèn)題值得我們深思。③對(duì)于頻頻曝光的食品安全問(wèn)題，使我們沒(méi)有任何理由可以回避。④有關(guān)部門(mén)必須盡快建立一整套具有可操作性的食品安全防范機(jī)制，同時(shí)必須提高依法處罰的力度。

第___________句，修改意見(jiàn)：____________________________________________。

第___________句，修改意見(jiàn)：____________________________________________。

5．《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，請(qǐng)你從中挑選一人，寫(xiě)山他的法名，并客觀地說(shuō)明你對(duì)他們的看法。(3分)

人物法名：___________ 

看法：____________________________________________

6．閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(3分)

絕句二首(其二)

杜甫

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年?

(1)“山青花欲燃”這句詩(shī)中，“燃”字有何妙處?試結(jié)合本句詩(shī)作出分析。(2分)

(2)作者在詩(shī)中表達(dá)了一種什么樣的感情?(1分)

7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

(1)子曰：“三人行，必我?guī)熝�；____________________________________________，____________________________________________。”(《(論語(yǔ))八則》)

(2)天街小雨潤(rùn)如酥，_________________________________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(3)杜甫《登岳陽(yáng)樓》中既是寫(xiě)實(shí)，又寓想象，描寫(xiě)洞庭湖壯闊景象的句子是_

________________________________，_________________________________。

(4)老舍在《濟(jì)南的冬天》中這樣描寫(xiě)小雪后的山：“看吧，_____________________________，____________________________________________，好像日本看護(hù)婦。”

(5)2007年4月18日，我國(guó)歷史上首趟“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組從上海發(fā)車(chē)，時(shí)速達(dá)到200公里，真是“_________________________________，_________________________________�！�(用酈道元《三峽》中的句子回答)

(6)高爾基在《童年的朋友》中，這樣評(píng)價(jià)“外祖母”：她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，――是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，____

________________________________________。(高爾基《童年的朋友》)

第二部分    閱讀(40分)

試題詳情

2007-2008學(xué)年度濰坊市昌邑第一學(xué)期期末考試

七年級(jí)語(yǔ)文試題

第一部分  積累與運(yùn)用(共15分)

1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A．繁花嫩(nùn)葉  追溯(sù)  主宰(zǎi)    驚擾(yǎo)

  B．閑情逸(yì)致   飛漱(sù)   卷帙(yì)     廣漠(mò)

  C．鍥(qiè)而不舍   薄(bó)煙   灼(zhuó)熱  燈籠(lóu)

  D．默而識(shí)(zhì)之   看(kān)護(hù)  和煦(xù)    顫(zhàn)粟

2．結(jié)合語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

①日光是永遠(yuǎn)那么毒。    毒：_________________________

②關(guān)注極其普通甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。

推敲：_________________________

3．下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

  A．《三峽》――酈道元――北魏――地理學(xué)家、散文家

  B．《濟(jì)南的冬天》――舒慶春――舍予――現(xiàn)代作家

  C．《夢(mèng)溪筆談》――沈括――浙江錢(qián)塘人――北宋

  D．《蔚藍(lán)的王國(guó)》――屠格涅夫――俄國(guó)作家――代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等

4．填空。(5分)  ‘

①《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指：

__________________________，______________________________________________。

②_________________________，草色遙看近卻無(wú)。

③盈盈一水間，__________________________________________________。

④《三峽》中與李白詩(shī)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”意思相近的句子

是_________________________，_________________________。

5．(語(yǔ)言運(yùn)用)下面是關(guān)于“0”的聯(lián)想。在你的眼里，“0”是什么?請(qǐng)根據(jù)自己的想象，仿照例句的形式寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的句子。(2分)

    例句：“0”是一只空杯，等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿美酒；但對(duì)于那些意志消沉者，“0”又是一個(gè)絕望的陷阱，是他們滴滴悔恨的淚珠。

第二部分  閱讀鑒賞(共40分)

(一)精讀下面語(yǔ)段，完成6～9小題。(10分)

    最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

6．本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?寫(xiě)景又是按照什么順序進(jìn)行的?請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。(4分)

7．本段多處運(yùn)用比喻，將景物描繪得生動(dòng)形象。請(qǐng)準(zhǔn)確填出下列比喻的本體。(2分)

日本看護(hù)婦：

帶水紋的花衣：

8．“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”。這句運(yùn)用了什么修辭方法?運(yùn)用這種修辭方法的好處是什么?(2分)

9．濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是“溫晴”，那么這段是如何扣住“溫”和“晴”描寫(xiě)雪景的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2分)

(二)賞析下文，完成10～14小題。(8分)

打春

    打春，就是立春。

    立春，是春回大地的節(jié)氣。在24節(jié)氣中，再?zèng)]有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬(wàn)水，融入了千家萬(wàn)戶。風(fēng)變?nèi)崃�，柔得像嬰兒那綿綿的嫩手，拍打到哪兒，哪兒就有甜甜的聲響；雨變酥了，酥得像是蓄滿了養(yǎng)分的香油，落到哪兒，哪兒的禾苗就長(zhǎng)了勁地生發(fā)；天變暖了，暖得屋外也像是農(nóng)家冬日里燒熱的大炕，娃兒們吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃兒們樂(lè)，蘇醒了的青蛙也樂(lè)，樂(lè)得亮開(kāi)嗓子唱上了。青蛙一唱，燕子就上場(chǎng)了，在天地間上下起舞……春天真好!

    真好的春天，是從立春開(kāi)的頭、起的步�？蔀樯对勰歉咐相l(xiāng)親要把立春喊成打春!乍一聽(tīng)，弄得人心里怪別扭的。打，打架、打鬧、打仗……為啥要把一個(gè)慈眉善眼的春天和這么個(gè)“打”字撮合在一塊，這不是喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜了嗎?

    仔細(xì)一想，滿不是這么回事，這打春，比那立春，要形象得多，要生動(dòng)得多，要活靈活現(xiàn)得多!和打字結(jié)伴的詞不光是打架、打鬧、打仗，還有很多很多，多得辭典上密密麻麻弄出了幾頁(yè)子。別的咱不多說(shuō)了，撿出幾個(gè)熟悉的品品味道吧!

    先想起一個(gè)――打草稿。草稿不是正式稿子，可是沒(méi)有草稿，也就沒(méi)有定論的文稿。草稿所以草，是那繁雜的思緒就像春風(fēng)撫過(guò)、春雨潤(rùn)過(guò)的土地，剛剛還是草色遙看近卻無(wú)，轉(zhuǎn)眼間就萬(wàn)紫千紅春滿園了。而這草色遙看近卻無(wú)，到萬(wàn)紫千紅春滿園的過(guò)程，用的那個(gè)打字，實(shí)際是說(shuō)孕育哩!孕育不是出生，卻比出生更重要。草稿不是定稿，卻比定稿更重要。定稿不過(guò)是強(qiáng)化一個(gè)角落，要的是一枝紅杏出墻來(lái)；不過(guò)是刪繁就簡(jiǎn)，要的是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是沒(méi)有那起先的草稿，哪會(huì)有后來(lái)的定稿?說(shuō)透了，這打草稿就是謀劃，就是構(gòu)思，就是初創(chuàng)，如此理解，那么這打春不就是謀劃春天、構(gòu)思春天、初創(chuàng)春天嗎?在這么好的時(shí)令到來(lái)時(shí)，多思思，多想想，“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，不是一年之計(jì)在于春了嗎?把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子，這春打得應(yīng)該。

    又想起了一個(gè)――打鼓。想起打鼓，就想起家鄉(xiāng)的威風(fēng)鑼鼓。那鑼鼓要是響起來(lái)呀，聽(tīng)得人血液在脈管里使勁地奔跑，靈魂在思想里高興地舞蹈。那個(gè)聲響，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是……不說(shuō)了，你就是把人間最有聲威、最有氣魄的詞語(yǔ)都喊遍，也無(wú)法描畫(huà)威風(fēng)鑼鼓的神韻。這人間的鼓打到這個(gè)份上，真把人類(lèi)從小蟲(chóng)蟲(chóng)、猿猴到現(xiàn)在這個(gè)樣子，這個(gè)主宰天下的膽識(shí)氣魄都活畫(huà)出來(lái)了。這鼓打得好!打得好的鼓不是天天打、時(shí)時(shí)打，是有了節(jié)日，有了喜事，值得美美慶賀一回了，才痛痛快快打一場(chǎng)鼓，打一場(chǎng)驚天動(dòng)地的鼓。如果把鼓字換成春字，打鼓就變成了打春，沒(méi)想到這打春里有這么激動(dòng)人心的意思。打春就是鬧春，鬧騰個(gè)紅紅火火的春天，鬧騰個(gè)威威風(fēng)風(fēng)的春天，鬧騰個(gè)天連人愿的春天。看來(lái)這春還是打著好!

    打春，就是比立春好!老輩人說(shuō)打春，咱這輩子也說(shuō)打春，下一輩子，下下輩子千萬(wàn)千萬(wàn)也別忘了打春!

10．文中哪些語(yǔ)句對(duì)“打春”做出了形象化的解釋?(2分)

11．“打春，就是比立春好!”作者這樣說(shuō)的理由是什么?請(qǐng)摘引文中原話回答。(1分)

12．品味下面句子，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。(1分)

    立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬(wàn)水，融入了千家萬(wàn)戶。

13．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者在最后一段表達(dá)了怎樣的思想感情和深刻寓意。(2分)

14．跟一般歌詠春天的文章相比，本文在構(gòu)思上有什么獨(dú)特之處?(2分)

(三)賞析下文，完成15～17小題。(6分)

    春天，在剛從冬眠中醒來(lái)的大樹(shù)下，一棵小草探出了鵝黃的頭，他們從此成了鄰居。

    他們的日子很舒心，很愜意。白天，他們聽(tīng)鳥(niǎo)兒_________，看花兒_________；晚上，他們與星星_________，同露珠_(kāi)________。

    后來(lái)，不幸降臨了。這一年遇上了前所未有的干旱，野草、鮮花、樹(shù)林都大片大片地死去。大樹(shù)和小草也在痛苦里掙扎。

    “大樹(shù)，我……不行了�！毙〔萆胍鳌�

    “不，我們要活下去�！�

    大樹(shù)用半焦的身軀擋住了太陽(yáng)毒辣辣的火舌，咬緊牙，忍受著她瘋狂的噬咬。太陽(yáng)落山了，大樹(shù)顧不得撫摸自己淌血的傷口，舒展開(kāi)傷痕累累的四肢，把一絲絲微薄的濕氣聚成滴滴露珠，小心地注入小草的軀體，把她拉出了死亡的邊緣。

    夏雨終于返回了他們的家園，危難過(guò)去了，小草無(wú)限感激地仰望著大樹(shù)說(shuō)：“您為什么要犧牲自己來(lái)幫助我呢?我這么渺小卑微，對(duì)您能有什么回報(bào)呢?”

    大樹(shù)笑笑：“我也曾是一棵小草，在我危難的時(shí)候，同樣受到過(guò)別人慷慨的贈(zèng)與，若說(shuō)回報(bào)，我怎么回報(bào)藍(lán)天、大地、雨露、春風(fēng)他們呢?”

    小草想了很多很多。

    秋天，她走完了生命的旅程，化為一撮泥土，融進(jìn)了大地的血脈。

    春風(fēng)又起，大樹(shù)周?chē)�，又泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠。

15．本文的體裁是(  )(2分)

  A．小說(shuō)    B．童話    C．寓言    D．民間故事

16．填入文中第2段的橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是(    )(2分)

  A．歡笑  爭(zhēng)艷  交流  談心    B．歡歌  爭(zhēng)春  談話  交往

  C．歡笑  爭(zhēng)春  交往  談心    D．歡歌  爭(zhēng)艷  談心  交流

17．這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)

(四)比較閱讀下面兩則同時(shí)期的短文，回答18~21小題。(8分)

(甲)預(yù)浩父女

    開(kāi)寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預(yù)浩所造也。塔初成，望之不正而勢(shì)傾西北。人怪而問(wèn)之，浩曰：“京師地平無(wú)山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)正也�！逼溆眯�之精蓋如此。國(guó)朝(宋朝)以來(lái)，木工一人而已，至今木工皆以預(yù)都料為法。有《木經(jīng)》三卷行于世。世傳浩惟一女，年十余歲，每臥，則交手于胸為結(jié)構(gòu)狀，如此越年，撰成《木經(jīng)》三卷，今行于世是也。

(乙)梵天寺木塔

    錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此�！蹦艘酝卟贾�，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣�！苯硯熑缙溲裕�塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如渺篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。

18．下列句子中加點(diǎn)詞的意思是(2分)

  (1)甲文：而制度甚精  (  )

    A．規(guī)章制度    B．制造方法(技藝)    C．規(guī)格    D．藝術(shù)

  (2)乙文：人皆伏其精練(    )

    A．簡(jiǎn)練    B．精明    C．精熟    D．精當(dāng)

19．甲文中兩個(gè)加點(diǎn)“之”的意思分別是(2分)

(1)望之

(2)用心之精

20．翻譯句子。(2分)

  但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。

21．甲文中的“都料匠預(yù)浩”與“預(yù)都料”是不是一個(gè)人?從這兩篇文章的內(nèi)容來(lái)看，你能否斷定甲文中的預(yù)浩與乙文中的喻皓是一個(gè)人?從文中找出根據(jù)來(lái)。(2分)

(五)品讀《鄉(xiāng)色酒》，完成22―24小題。(8分)

鄉(xiāng)色酒

舒蘭

                  三十年前                         三十年后

                  你從柳樹(shù)梢頭望我                 我從柳樹(shù)梢頭望你

                  我正年少                         你是一杯鄉(xiāng)色酒

                  你圓                             你滿

                  人也圓                           鄉(xiāng)愁也滿

22．這首詩(shī)由30年前后的兩幅畫(huà)面組成，這兩幅畫(huà)面分別表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分)

23．為什么三十年前是“你從柳樹(shù)梢頭望我”，而三十年后卻變成了“我從柳樹(shù)梢頭望你”?(3分)

24．讀本詩(shī)，發(fā)揮你的想象，已由翩翩少年變成白發(fā)老者的“我”，在月圓之日遙望明月時(shí)，會(huì)是 怎樣一副神情?(2分)

第三部分  寫(xiě)作(60分)

  題目：暢想2008年春節(jié)

  要求：根據(jù)鏈接材料和自己的生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、閱讀體驗(yàn)、情感體驗(yàn)展開(kāi)想象，構(gòu)想一下你會(huì)過(guò)一個(gè)怎樣的春節(jié)。寫(xiě)一篇600字以上的作文。要有必要的描寫(xiě)和抒情議論。

  相關(guān)聯(lián)接：

  1．春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月二十三的祭灶，一直到正月十五的元宵節(jié)，其中以除夕和正月初一為高潮。

  2．除夕中的“除”是去、易、交替的意思；除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除去舊歲、另?yè)Q新歲的意思，是農(nóng)歷全年的最后一個(gè)晚上。所以，春節(jié)期間的活動(dòng)都是以除舊布新、消災(zāi)祈禱為中心。

  3．北宋王安石《元日》詩(shī)

元  日

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

試題詳情

2007年畢業(yè)年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試題

注意事項(xiàng)：

1.答題前請(qǐng)考生務(wù)必在試卷的規(guī)定位置將自己的學(xué)校、姓名、考試號(hào)等內(nèi)容填寫(xiě)準(zhǔn)確.

    2.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，共42分，第Ⅱ卷為非選擇題，共78分,全卷共120分,考試時(shí)間為120分鐘.考試不允許使用計(jì)算器.

第Ⅰ卷(選擇題 共42分)

試題詳情

2007年杭州市各類(lèi)高中招生文化考試

語(yǔ)文試卷

一（30分）

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）

   A．唱和（hé）        沉湎（miǎn）       孜孜不倦（zī）

   B．熾熱（chì）       詰問(wèn)（jié）        夢(mèng)寐以求（mèi）

   C．牟�。╩óu）       襁褓（qiǎng）      越俎代庖（bāo）

   D．悲愴（cāng）      禁錮（gù）         五行缺土（xíng）

2．下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）

   A．旁鶩     趨之若騖     消逝     銷(xiāo)聲匿跡

   B．慰籍     一片狼藉     符合     隨聲附和

   C．荒僻     驚慌失措     重疊     險(xiǎn)象迭生

   D．隱蔽     遮天敝日     臂膀     斷壁殘?jiān)?/p>

3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

   ① 相對(duì)于該片濃厚氣氛的營(yíng)造，影片在人物刻畫(huà)方面明顯的      粗糙許多。

   ② 氣象工作人員每天定點(diǎn)       風(fēng)力，詳細(xì)記錄并認(rèn)真分析有關(guān)數(shù)據(jù)。

   ③ 由于幾名主力隊(duì)員因傷病不能上場(chǎng)比賽，這支球隊(duì)的實(shí)力有所        。

   A．薄弱    觀測(cè)    削減          B．單薄    觀測(cè)    削弱

   C．單薄    觀察    削減          D．薄弱    觀察    削弱

4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

   A．自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正等待著有志于此的科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

   B．面對(duì)鳳凰古城美輪美奐的富人宅第、舊時(shí)城樓和風(fēng)雨橋，游客們無(wú)不肅然起敬。

   C．每逢稅務(wù)大檢查，總有一些不法商人隨機(jī)應(yīng)變，弄虛作假，妄圖躲過(guò)應(yīng)有的懲罰。

   D．諸暨五泄風(fēng)景區(qū)內(nèi)，五個(gè)依山而下的瀑布形成一道獨(dú)特的風(fēng)景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺(jué)。

5．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

        農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，      ，永遠(yuǎn)不會(huì)有人想起來(lái)把它弄直；河流始終妄圖躲開(kāi)人類(lèi)，     ；樹(shù)林是淡青的，它們已由自然繁殖生長(zhǎng)改為人工種植，        。

   ① 被隨便地扔在田野上

   ② 把它隨便地扔在田野上

   ③ 村莊卻總是在某個(gè)拐彎處踩住它

   ④ 卻總是在某個(gè)拐彎處被村莊踩住

   ⑤ 這些本已歸順人類(lèi)的植物不再能藏匿住任何一個(gè)童話了

   ⑥ 任何一個(gè)童話也不能藏匿在這些本已歸順人類(lèi)的植物中了

   A．②④⑥       B．②③⑤       C．①③⑥       D．①④⑤

6．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A．既然大自然賜予我們無(wú)比高貴的大腦，為何不帶著希望，登上峰頂，去迎接朝陽(yáng)呢？

   B．建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具體的。

   C．市政府對(duì)西溪濕地綜合保護(hù)二期工程設(shè)計(jì)方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。

   D．文學(xué)作品，不論詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲曲，各有各的邏輯結(jié)構(gòu)，都有培養(yǎng)思維能力的作用。

7．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）

   ① 春蠶到死絲方盡，                      。（李商隱《無(wú)題》）

   ② 無(wú)可奈何花落去，                      。（晏殊《浣溪沙》）

   ③ 山不在高，有仙則名。        ，        。（劉禹錫《陋室銘》）

   ④                   ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

8．文學(xué)常識(shí)填空。（3分）

   ①《范進(jìn)中舉》節(jié)選自清代小說(shuō)家吳敬梓的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《            》。

   ②《小石潭記》的作者是唐代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的            。

   ③ 丹麥作家          筆下的“丑小鴨”形象具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，它的成長(zhǎng)歷程給我們有益的啟迪。

9．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）

       ① 5月17日是“世界電信和信息社會(huì)日”，各地電信運(yùn)營(yíng)商紛紛舉行慶祝。② 許多電信企業(yè)還組織經(jīng)理們接待顧客的投訴和建議，場(chǎng)面熱鬧。③然而，熱鬧的場(chǎng)面過(guò)后，呼吁良久的消費(fèi)者老問(wèn)題仍未解決。

10．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（3分）

        在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；            ，           。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬(wàn)丈豪情；            ，              。只要你啟程，就會(huì)體會(huì)到跋涉的快樂(lè)。

二（30分）

    閱讀下面的文章，完成11―18題。

（一）青青庭院

    故鄉(xiāng)青青的庭院是我兒時(shí)的樂(lè)園。

    寬大的庭院到處都染滿了綠，除了北邊屋前，四壁倒有三面被綠簇?fù)碇�，中間被父親

的花草和母親的菜畦裝點(diǎn)起來(lái)，并不顯得空曠。因?yàn)橥ピ旱木G太濃，于是在我的意識(shí)里，

庭院仿佛一年四季都是綠的。而這綠又是搖曳多姿的，空靈而深邃的，總在你不經(jīng)意的時(shí)

候探到你的心里。

    每到六月的時(shí)候，北屋前的石榴樹(shù)就急急地綴滿了火紅火紅的花朵，躲在油亮的深綠

里逼著你的眼。蜂兒嗡嗡地鬧著，貪婪地吮著花蜜。兒時(shí)的我總是很饞，卻不曉得蜂蜜要

經(jīng)過(guò)蜜蜂的釀造才可以吃，以為捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常尋一只敞口不

是太大的玻璃瓶子，輕手輕腳地靠近樹(shù)身，耐心地等待蜜蜂停落到花兒上，鉆進(jìn)花心，然

后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一驚，就會(huì)落入瓶底，接著迅速旋緊蓋子。怕蜜蜂

死掉，就在瓶蓋兒上扎個(gè)眼兒，且看蜂兒在瓶中輾轉(zhuǎn)，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黃的翅風(fēng)

車(chē)一樣的振動(dòng)，找不到出去的路�？吹胶髞�(lái)，卻覺(jué)得蜂兒可憐，索性打開(kāi)瓶蓋兒，看蜂兒

飛走，吃蜜的念頭早已忘掉了。有時(shí)手指被蜇得又紅又腫，就翻來(lái)清涼油抹上。但很快就

忘了，就再去捉，再被蜇。

    時(shí)光如同緞子一般在不知不覺(jué)中滑過(guò)。及至后來(lái)我離開(kāi)故園到外地求學(xué)，再參加工作，

再成了家，故園離我漸漸的遠(yuǎn)了。但故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時(shí)父母慈愛(ài)的

目光始終浸潤(rùn)著我的心田。

    一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假，她總是迫不及待地要回故園。父母已經(jīng)賦閑在

家，將今日的庭院裝點(diǎn)得更為絢麗。爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來(lái)，形成一

道綠色的屏障，窗兒在上面像眼睛一般地眨著。南屋與庭院之間多了一道花墻，上面是瓜

藤搭起的帳篷，長(zhǎng)的絲瓜、彎的北瓜從藤上垂下。轉(zhuǎn)過(guò)花墻，東墻是滿架的金銀花，從南

到北一路的鋪開(kāi)，西墻掛滿了葡萄。各色的深的淺的樹(shù)和藤在庭院中攀緣生長(zhǎng)，錯(cuò)落有致。

母親的菜畦依然齊整，父親的花草依然沿著菜畦一路開(kāi)放。石榴樹(shù)斑斑駁駁地褪皮，大大

小小的石榴趕趟似的掛滿了枝頭，葉間還偶爾開(kāi)放著一朵兩朵火紅火紅的石榴花。但故鄉(xiāng)

的庭院究竟還是綠，濃濃的令人不禁將它掬在手里，飲到心里，醉到夢(mèng)里。

    故園的綠啊，它衍生了幾代人的夢(mèng)，不僅衍生著夢(mèng)，也衍生著希望，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

11. 下列句子中加點(diǎn)的文字生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

（4分）

   （1）北屋前的石榴樹(shù)就急急地綴滿了火紅火紅的花朵，躲在油亮的深綠里逼著你的眼。

   （2）爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來(lái)……窗兒在上面像眼睛一般地眨著。

12. 為什么作者覺(jué)得庭院中的綠“又是搖曳多姿，空靈深邃”的？請(qǐng)根據(jù)全文作簡(jiǎn)要回答。（4分）

13. 文章寫(xiě)庭院的綠，可是第3段卻詳寫(xiě)了兒時(shí)捉蜜蜂的趣事。這樣寫(xiě)有什么作用？（3分）

14. 第4段中說(shuō)，“故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時(shí)父母慈愛(ài)的目光始終浸潤(rùn)著我的心田�！边@句話有什么含義和作用？（5分）

（二）用小行星撞擊小行星

在太空時(shí)代的地球保衛(wèi)戰(zhàn)中，法國(guó)科學(xué)家建議利用小行星來(lái)摧毀另外的小行星。這個(gè)有趣的想法并不完美，因?yàn)樗�有可能使地球“沐浴”在大量的小行星碎塊當(dāng)中。但是，比起讓整個(gè)人類(lèi)文明遭受小行星的攻擊而最后毀滅來(lái)說(shuō)，這仍是一個(gè)不錯(cuò)的想法。

到目前為止，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一顆小行星會(huì)與地球發(fā)生碰撞。但從地球上發(fā)現(xiàn)的那些巨大的隕石坑來(lái)看，不可避免的，會(huì)有這樣的小行星。雖然，科學(xué)家們一直在思索用各種方法來(lái)改變其軌道或摧毀它，比如用太陽(yáng)帆移動(dòng)它們，用火箭攻打它們，或者用核彈來(lái)對(duì)付它們，但一直還沒(méi)有一個(gè)理想的方案。

法國(guó)科學(xué)家的這個(gè)新構(gòu)想就是捕捉一顆相對(duì)較小的小行星，至于如何捕捉它，科學(xué)家認(rèn)為可以向它發(fā)送一個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人在小行星的表面上將物質(zhì)推向宇宙，所產(chǎn)生的反作用力會(huì)把小行星逐漸推向拉格朗治點(diǎn)。拉格朗治點(diǎn)是一個(gè)小物體在兩個(gè)大物體的引力作用下的宇宙空間中的一個(gè)點(diǎn)�？茖W(xué)家就是計(jì)劃將捕獲的小行星推向地球和太陽(yáng)之間的拉格朗治點(diǎn)�？茖W(xué)家知道天體在拉格朗治點(diǎn)不需要能量就能保持穩(wěn)定。這個(gè)“巖石武器”就被控制在那里，它會(huì)在地球的前面或者后面繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，直到我們需要使用它為止。

假如哪天我們發(fā)現(xiàn)有一顆小行星將要碰撞地球，這顆捕捉到的小行星就會(huì)和機(jī)器人用最初所使用的一樣的方法進(jìn)入它的軌道，與威脅地球的小行星發(fā)生碰撞，將其分解成無(wú)數(shù)個(gè)碎塊。碰撞后的碎塊是分散的，大約只有10%到20%的碎塊會(huì)撞向地球，但這些碎塊會(huì)分布到整個(gè)地球表面，不會(huì)對(duì)地球造成毀滅性的打擊。

目前，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一顆大小正好適合作為保護(hù)地球武器的小行星，這顆小行星叫做2000 SG344�？梢岳�用的類(lèi)似的小行星還有很多。

研究人員承認(rèn)，他們的方案還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好�！霸诓蹲叫⌒行呛陀盟�撞擊另外的小行星這兩個(gè)問(wèn)題上，我們對(duì)前者更有信心。在最后碰撞階段，小行星必須經(jīng)過(guò)的軌道，是非常不穩(wěn)定的，對(duì)此我們還需要作深入研究�！�

15. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中分別指代什么？（4分）

   （1）這個(gè)“巖石武器”就被控制在那里。

   （2）我們對(duì)前者更有信心。

16. 第4段中說(shuō)，“這顆捕捉到的小行星就會(huì)和機(jī)器人用最初所使用的一樣的方法進(jìn)入它的軌道。” 這“最初所使用的一樣的方法”具體指怎樣的方法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。（2分）

17. 科學(xué)家的新構(gòu)想是利用小行星來(lái)摧毀另外的小行星，從而達(dá)到保護(hù)地球的目的。從文中篩選關(guān)鍵信息，概括地描述其實(shí)施過(guò)程。（5分）

18. 下列判斷都是錯(cuò)誤的。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)，指出其錯(cuò)誤所在，并簡(jiǎn)述理由。（3分）

   （1）目前科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并捕捉到可作為保護(hù)地球武器的小行星，地球文明將免受毀滅性的

打擊。

（2）在眾多的保衛(wèi)地球的方案中，“用小行星撞擊小行星”這一方案最為理想，它已經(jīng)可以付諸實(shí)施。

三（20分）

    閱讀下面的文言文，完成19－22題。

蕭誠(chéng)自務(wù)札翰^①，李邕^②恒自言別^③書(shū)，二人俱在南中。蕭有所書(shū)，將謂稱(chēng)意，以呈邕，邕輒不許^④。蕭疾其掩己，遂假作古帖數(shù)幅，朝夕把玩，令其故暗，見(jiàn)者皆以為數(shù)百年書(shū)也。蕭詣邕云：“有右軍^⑤真跡，寶之已久，欲呈大匠^⑥。” 李邕欣然愿見(jiàn)。蕭故遲回^⑦旬日，未肯出也。后因論及，李固請(qǐng)見(jiàn)，曰：“許而不出，得非誑乎！”蕭于是令家童歸見(jiàn)取。既至，李尋繹^⑧久，云是真物，平生未見(jiàn)。在坐者咸以為然。數(shù)日，蕭默候邕賓客云集，因謂李曰：“公常不許誠(chéng)書(shū)，昨所呈數(shù)紙，幼時(shí)書(shū)，何故呼為真跡？鑒將何在？”邕愕然曰：“試更取之。”及見(jiàn)，略開(kāi)視，至床上^⑨，曰：“子細(xì)^⑩看之，亦未能好�！�

（唐?封演《封氏聞見(jiàn)記》。有刪改）

[注]①札翰：這里指書(shū)法。②李邕：唐代書(shū)法家。③別：鑒別。④許：贊揚(yáng)。⑤右軍：即東晉書(shū)法家王羲之。⑥大匠：指某方面造詣很深的人。⑦遲回：指拖延。⑧尋繹：這里指反復(fù)研究。⑨床上：指座榻。⑩子細(xì)：即仔細(xì)。

19．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

    A．朝夕把玩，令其故暗 （陳舊）          B．有右軍真跡，寶之已久（珍愛(ài)）

    C．許而不出，得非誑乎 （答應(yīng)）          D．昨所呈數(shù)紙，幼時(shí)書(shū)（文章）

20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

    A．以呈邕             必以分人

    B．蕭疾其掩己         其如土石何

    C．因謂李曰           宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉

    D．子細(xì)看之           當(dāng)余之從師也

21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）

① 在坐者咸以為然。

② 何故呼為真跡？鑒將何在？

22．結(jié)合文中材料，對(duì)李邕這一人物作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）

23．閱讀下面這首古詩(shī)，回答（1）（2）兩題。（5分）

蘭溪棹歌

唐?戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。

蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。

[注]棹（zhào）歌：船歌。

    （1）“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極富韻味，它啟發(fā)讀者去想像蘭溪山水的美妙景致，請(qǐng)作描述。

（2）“半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘”一句極為精彩傳神，營(yíng)造出優(yōu)美活靈的意境，是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

四（40分）

24．閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）

一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，他們很納悶，這家宅院的屋檐為什么特別大？為什么在屋檐下還造了一間小屋子？導(dǎo)游告訴他們：這是供過(guò)路的人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳用的。游客們默然了，為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)。

友善地對(duì)待他人，友善地對(duì)待自然，友善地對(duì)待社會(huì)，一切就會(huì)變得親近而和諧。

    請(qǐng)以“友善”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫(xiě)故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。角度自選，文體自定。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

試題詳情

北京朝陽(yáng)區(qū)初三年級(jí)綜合練習(xí)（一）

數(shù)學(xué)試卷

2007.5   

第I卷（共32分）

試題詳情

2007年北京市海淀區(qū)初三數(shù)學(xué)一模試卷

（答題時(shí)間：120分鐘）

試題詳情

2007年武漢市新課程初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

試題詳情

2006-2007學(xué)年度臨沂市蒙陰縣下學(xué)期期中考試試卷

七年級(jí)數(shù)學(xué)

試題詳情

2007年泰安市年初中畢業(yè)年級(jí)調(diào)研考試

數(shù)學(xué)試題(課改區(qū)用)

注意事項(xiàng)：

    1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，36分；第Ⅱ卷為非選擇題，84分；共120分，考試時(shí)間為120分鐘。

    2．答卷前考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目涂寫(xiě)在答題卡上．考試結(jié)束，試題和答題卡一并收回．

    3．第I卷每小題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案．

  4．在考試中可以使用科學(xué)計(jì)算器．

第Ⅰ卷(選擇題共36分)

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