0  364  372  378  382  388  390  394  400  402  408  414  418  420  424  430  432  438  442  444  448  450  454  456  458  459  460  462  463  464  466  468  472  474  478  480  484  490  492  498  502  504  508  514  520  522  528  532  534  540  544  550  558  3002 

過來人經(jīng)驗(yàn):一位中等生的百日之戰(zhàn)

   陳飛榮。以565分的總成績幸運(yùn)地被福州大學(xué)建筑學(xué)院錄取。就在高考前兩個月,他被班主任老師預(yù)言最多能上一個好點(diǎn)的二本,然而最后一個月后的高考,卻促使他在自己的人生道路上抒寫了濃墨重彩的一頁。是什么原因,促使他最終的成功?相信他高三最后的突擊策略能給你們啟發(fā),找到勝利的希望。

做加法保持一顆平常心

    記得在我高考的百日誓師大會上,我們學(xué)校特地請來了一位高考狀元充滿激情地講述自己如何從年級80名的排名努力,一躍成為高考狀元的經(jīng)歷。那時候,我們每個人都備受鼓舞,在心里憧憬著自己也會成為黑馬,躍過終點(diǎn)的光輝時刻。

    定下高目標(biāo)為之奮斗固然很好,但在高考臨近之時,我想,能夠根據(jù)自己的實(shí)際合理選擇目標(biāo)更為重要。經(jīng)過高考,我發(fā)現(xiàn),確實(shí)有少數(shù)人能夠超水平發(fā)揮,超越平時的成績,但大多數(shù)人還都是發(fā)揮了自己原有的水平。就拿我來說,我平時的成績就在二本線上徘徊,總結(jié)我高考超常發(fā)揮的原因,我認(rèn)為還是那三個字――平常心。有時,期望值定得過高,會給自己造成很大壓力,復(fù)習(xí)考試中的小失利都可能使自己產(chǎn)生挫折感,灰心喪氣,而這些都不利于備考和發(fā)揮。處于這樣狀態(tài)的同學(xué)往往在高考中連自己的正常水平也很難發(fā)揮出來。對于中等生來說,“保持一顆平常心”是最為重要的。

    其實(shí)中等生也有自己的優(yōu)勢。在平時的測試中,也許你的名次不盡如人意。但在高考場上,命題的難度比較適中。那些成績比你好的優(yōu)等生,他們是守勢,而你是攻勢。處于攻勢的人,更有希望搏殺出來,就像2004年奧運(yùn)會乒乓球決戰(zhàn),不是頂尖水平的韓國運(yùn)動員柳承敏卻用搏殺的斗志戰(zhàn)勝了水平更高的王皓。

    我們班班長是我的好朋友,在平時考試的時候,我的成績從來沒有超過他。班長的目標(biāo)是重點(diǎn)大學(xué),平時的成績也是在重點(diǎn)線上,但高考數(shù)學(xué)考試一下來,他就蒙了,灰心沮喪感難以消除,于是以后的各科都受了數(shù)學(xué)的影響,最后只走了一個一般本科大學(xué)。高考后,我和他一起分析了這次數(shù)學(xué)失利的原因,原來班長一直都在考試時做減法,這道題他不會做,被扣掉多少分,那道題又被扣掉多少分,進(jìn)而得出這樣的結(jié)論:完了,重點(diǎn)大學(xué)上不了了。我則和他相反,當(dāng)時我的目標(biāo)定位本來就低,雖然有些題我也不會做,但我做的是加法,每做了一道有把握的題,我就暗暗高興,最后得到了我想要的及格分,我就很滿意了。實(shí)際上,考完后,班長的數(shù)學(xué)也并不是很差,大約在110分。其實(shí)是他用減法把自己嚇著了。好心態(tài)好比做加法,有了這樣的平常心,才能夠把握開啟成功的鑰匙!

 

抓強(qiáng)項步步為營勤操練

 

    高考是一個系統(tǒng)工程,每一個構(gòu)件都關(guān)乎最后的成敗。作為中等生的我在復(fù)習(xí)后期十分在意這個系統(tǒng)工程。打個通俗的比喻:“生米”就要煮成“熟飯”了,又何必要和班上那些尖子硬拼呢?欲打贏這場沒有硝煙的仗,找準(zhǔn)自己的位置,端正自己的心態(tài),講究“策略”才是關(guān)鍵。

    英語是我的強(qiáng)項,我當(dāng)然更需要發(fā)揚(yáng)光大,我給自己的英語突破決策概括為“不僅要讀還要勤練”。在最后這段時間里,我一直沒有中斷練題,將練習(xí)時間分散到每一天,保證每天有1~2兩小時的做題時間。另外,我還在《ENGLISH  DEGEST》上精選了幾篇短小美文,早自習(xí)反復(fù)朗誦,直到背得滾瓜爛熟為止,因?yàn)楸3终Z感很重要。

    在卷面上,我把練習(xí)重心轉(zhuǎn)移到了分值大戶――閱讀、完形、聽力和作文這四大部分。細(xì)算一筆賬,這四部分就達(dá)125分之高。若能把握其80%,就有100分的進(jìn)賬,高考我就是這樣去做的,最后證明效果良好。另外,我特別注意作文的書寫,高考作文我得了22分,想來便得益于此。

    語文我也能上110分,但我并沒有為此放手:我選擇了《狀元之路》這本復(fù)習(xí)資料,專門挑選其中的名詩名句利用語文早自習(xí)時間反復(fù)背誦。此做法既可陶冶性情,找到語感,又能為考場作文提供素材,何樂不為?于是早自習(xí)我大聲朗讀,經(jīng)常讓鄰座皆驚,但為了找準(zhǔn)高考語文的感覺,瘋狂一點(diǎn)又何妨?說到這里,我還要提醒大家:每個人都有自己的行文風(fēng)格,切忌高考作文突然變換寫作風(fēng)格,將這種風(fēng)格發(fā)揮到淋漓盡致的境界就好。

    當(dāng)然了,我在考前三周起,就扎實(shí)回顧每次大小考試后的試卷了,將自己曾經(jīng)犯的錯誤梳理一遍,我很看重試卷前面的基礎(chǔ),如一些字詞的正確讀音和成語語義辨析。如有不懂之處,我就想盡辦法將其搞定,這樣心里就踏實(shí)多了。

 

補(bǔ)弱項睿智取舍有側(cè)重

 

    理綜和數(shù)學(xué)雖是我的弱項,但關(guān)系到我高考總分最大化,所以我堅持不放棄。我給自己最后的“血拼”期限,但須注重合理取舍。我先是確定增分潛力最大的科目,然后把大量精力分配到該科目上,分批突圍,以達(dá)各個擊破之目的。

    “理清思維易錯點(diǎn),基礎(chǔ)分值不放手”是我的數(shù)學(xué)應(yīng)考策略。在沖刺的時間里,我狠抓平時復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn),根據(jù)平日試卷上失分部分,查找相關(guān)知識的盲點(diǎn),對癥下藥。由于我的基礎(chǔ)不扎實(shí),我重視背誦并記牢一些概念、性質(zhì)、定理、公式,并通過一些典型問題分析,進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。我深知做題的準(zhǔn)確度和速度直接影響我的高考成績,因此,在沖刺階段我強(qiáng)化對解答選擇題、填空題方法的練習(xí)。

    總分300分的理綜,對我來說是一個極大的誘惑,所以我絕不放棄該得的一分一厘。其中生物分值不大,加上題型不太難,所以我不怕,除了給生物每天半小時的復(fù)習(xí)時間外,重心就放在物理、化學(xué)上。

    物理作為理綜的得分大塊頭,我確定戰(zhàn)略為“梳理知識結(jié)構(gòu)網(wǎng),做題不輟找感覺”。臨近高考的這段時間的復(fù)習(xí)中,我把精力用在構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),這里當(dāng)然包括老師為我們整理的力、電、光、熱、原子物理結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,在后一個月時間里,我還將高中三冊物理書重新翻了翻,撿起那些平常復(fù)習(xí)中容易被遺漏的知識點(diǎn)。重要公式和定律我都將其背下。在解題上,我很注意清晰分析出解答難題的完成過程和步驟,容易題的解題套路我也絲毫不含糊。當(dāng)然了每天均要做一定量的題,就找到了感覺。

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09 屆 高 三 10 月 聯(lián) 考 試 題

數(shù)   學(xué)

命題人:王祥輝   審題:高三數(shù)學(xué)備課組

 

試題詳情

文本框: 學(xué)校                  班級            姓名              學(xué)號              試場號          







-------------------------------------------------------------------  密    封    線 ----------------------------------------------------------------------------------------------
 
鄞州高級中學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期高二化學(xué)期中試卷

命題人     張啟文       審題人   董建新      

可能用到的原子量:H .1  O .16  Cu. 64   S .32  Ba.137 

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鄞州高級中學(xué)      高二年級化學(xué)期中試卷

 

                    命題   姜幸光            審題    森淼、吳道倫  

【說明:命題范圍――《實(shí)驗(yàn)化學(xué)專題1至專題3》;考試時間――90分鐘】

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高考?xì)v史:古代文化記憶口訣

說明:中華民族歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長,底蘊(yùn)深厚,獨(dú)具風(fēng)格,美不勝收,凝聚了古代中國人的心血,寄托了今天中國人的驕傲和自豪。從高考的角度來看,古代文化歷史部分也日益彰顯重要。但是,由于內(nèi)容太多,體系龐雜,如何記憶成為學(xué)生最為頭疼的問題。編成口訣,在瑯瑯上口的誦讀中,追溯悠久歷史,再現(xiàn)燦爛文明,不失為一個好辦法。

 

一、春秋戰(zhàn)國時期的文化

(一)思想

  春秋老子和孔子

 

  春秋老子創(chuàng)道家,思想樸素辯證法。事物不斷在變化,主張無為治天下。

 

  還有孔子創(chuàng)儒家,偉大思想教育家。主張仁愛重周禮,有教無類育精華。

 

  詩書禮易和春秋,編定經(jīng)典儒文化。

 

  戰(zhàn)國“百家爭鳴”

 

  戰(zhàn)國墨翟表民愿,兼愛非攻和尚賢。 孟子主張施仁政,提出民貴而君輕。

 

  儒家唯物是荀子,倡“制天命而用之”。莊子唯心與聃同,鄙視富貴恨不公。

 

  法家韓非重發(fā)展,事易時移應(yīng)改變。 以法為本無貴賤,打擊奴隸主特權(quán)。

 

 (二)文學(xué) 《詩經(jīng)》、屈原和諸子散文

 

  詩歌總集第一部,西周春秋風(fēng)、雅、頌。屈原詩歌創(chuàng)楚辭,《離騷》蘊(yùn)涵情真摯。

 

  先秦諸子出名篇,孟子莊子是典范。

 

(三)藝術(shù)

 

  繪畫獨(dú)立成藝術(shù),帛畫鳳鳥御龍圖。嵌錯賞功宴樂壺,青銅編鐘鄂出土。

 

(四)天文和物理

 

  前613哈星記, 歷法十九年潤七!陡适诽煳臄(shù)第一。

 

  《墨經(jīng)》墨子記物理,光學(xué)力學(xué)全涉及,“光學(xué)八條”世稱奇。

 

 (五)醫(yī)學(xué)――名醫(yī)扁鵲

 

  脈象扁鵲成就大,望聞問切四診法,至今診病還用它。

 

二、秦漢

 

(一)科技

 

  太陽黑子太初歷,張衡釋月地動儀,《九章》數(shù)學(xué)成體系。

 

  《黃帝內(nèi)經(jīng)》西漢定,東漢藥學(xué)本草經(jīng),神醫(yī)華佗麻沸散,仲景《雜病》稱醫(yī)圣。

 

  西漢發(fā)明造紙術(shù),最早放馬灘出土。蔡倫改進(jìn)105,造價低廉麻網(wǎng)布。

 

(二)思想宗教

 

  西漢唯心董仲舒,“天人”“君權(quán)”獨(dú)尊儒。東漢王充屬唯物,《論衡》討論有鬼無。

 

  西漢末年佛傳入,明帝西域求佛路。東漢道教亦形成,道家思想與方術(shù)。

 

(三)史學(xué)

 

  漢代史學(xué)功顯著,《史記》黃帝到漢武。東漢史家有班固,斷代體裁著《漢書》。

 

(四)文學(xué)藝術(shù)

 

  西漢文學(xué)華麗賦,樸實(shí)自然歌樂府。藝術(shù)成就數(shù)雕塑,兵馬雜技說唱舞。

 

  秦磚漢瓦是文物,物化歷史韻豐富。

 

三、魏晉南北朝

 

(一)科技

 

  數(shù)學(xué)劉徽祖沖之,圓周率外有《綴術(shù)》。農(nóng)學(xué)賈思(勰)《齊民術(shù)》,現(xiàn)存最早之農(nóng)書。

 

  西晉裴秀《禹貢(地域)圖》,北魏酈道(元)《水經(jīng)注》。

 

(二)思想宗教

 

  東晉葛洪改道術(shù),為封(建)統(tǒng)治來服務(wù)。神仙體系陶弘景,道教教義來豐富。

 

  戰(zhàn)亂剝削百姓苦,尋找佛教解脫路。范縝《神滅》意反佛,北魏太武北周武。

 

(三)文學(xué)藝術(shù)

 

  承上啟下詩過渡,建安文學(xué)寫詩賦。田園淵明詩質(zhì)樸。清新民歌新樂府,敕勒木蘭采桑度。

 

  蔡邑書法成藝術(shù),鐘繇隸書變楷書。書圣羲之《蘭亭序》,父子書壇載美譽(yù)。

 

  (曹)不興佛像畫始祖,(顧)愷之《女史》《洛神賦》。云崗石窟龍門窟,傳世藝術(shù)之寶庫。

 

試題詳情

2009屆高三10月期中試題

數(shù)學(xué)(理科)

 

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同步練習(xí)冊答案