6. 注重實(shí)際應(yīng)用

考生要注意審題時(shí)怎樣抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，怎樣用精練、簡(jiǎn)潔、正確的語(yǔ)言答題。還特別要培養(yǎng)自己答題的規(guī)范。近年來(lái)，中考試題越來(lái)越關(guān)注化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的聯(lián)系。在解決這類問(wèn)題時(shí)，往往存在著多種途徑和方案，具有一定的“開放性”。在復(fù)習(xí)中同學(xué)們遇到相關(guān)問(wèn)題，要多問(wèn)幾個(gè)為什么。

5. 重視雙基，構(gòu)建知識(shí)體系

“雙基”(基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能)是考生提高自身素質(zhì)、發(fā)展能力的基礎(chǔ)和依據(jù)。如果基本功不扎實(shí)，就不可能有大的發(fā)展和創(chuàng)新。復(fù)習(xí)好雙基，并不是要求同學(xué)們將學(xué)過(guò)的內(nèi)容簡(jiǎn)單地復(fù)重，死記硬背知識(shí)點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上記憶。近幾年來(lái)的中考試題都是考查考生對(duì)雙基的理解，及運(yùn)用雙基去解決相關(guān)問(wèn)題。這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中不能僅僅局限于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而孤立地復(fù)習(xí)某個(gè)知識(shí)塊，要把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)分塊整理，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理、提煉，尋找出各部分知識(shí)塊之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成網(wǎng)絡(luò)，將知識(shí)系統(tǒng)化。

4. 走出課堂，走進(jìn)生活，走入社會(huì)，到實(shí)際生活中去調(diào)查研究，也可從網(wǎng)絡(luò)資源中搜索相關(guān)例證，在水資源現(xiàn)狀、水資源保護(hù)兩項(xiàng)調(diào)查中，尋求并獲得有關(guān)正確的思路和方法。

3. 要重視對(duì)家庭小實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，并理解其基本原理，做到學(xué)以致用。例如，自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的凈水器，以驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)。

2. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意觀察自然現(xiàn)象和日常生活，善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，并加以思考。借助現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮想象能力，認(rèn)識(shí)微觀粒子，在理解分子、原子概念的同時(shí)，學(xué)會(huì)用原子、分子的性質(zhì)解釋常見(jiàn)的問(wèn)題，逐步由直觀表象形成抽象的理論概念。

1. 在復(fù)習(xí)水的組成時(shí)，要多注意聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真回憶并歸納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，掌握電解水的原理、現(xiàn)象和結(jié)論，在此基礎(chǔ)上，記住兩個(gè)核心概念��單質(zhì)和化合物，并與上一單元中學(xué)過(guò)的純凈物和混合物概念聯(lián)系起來(lái)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。

7. 單質(zhì)和化合物

6. 分子和原子

(1)概念的比較：

(2)用分子的觀點(diǎn)理解有關(guān)概念：

①物理變化和化學(xué)變化：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，即沒(méi)有生成新物質(zhì)。如水的三態(tài)變化，只是水分子的聚集狀態(tài)發(fā)生了改變，而水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變；在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原物質(zhì)的分子發(fā)生了改變，生成了其他物質(zhì)的分子。如水在通電的條件下分解，生成了氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，即在化學(xué)變化中分子本身變了。②混合物和純凈物：由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。

5. 硬水及其軟化

(1)硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，河水多為硬水。(2)軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水，雪水、雨水是軟水。(3)檢驗(yàn)：取少量樣品，分別加入少許等量的肥皂水，充分?jǐn)嚢瑁�產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫少的為硬水。(4)硬水軟化方法：煮沸(生活中常用)、蒸餾(實(shí)驗(yàn)室常用)。

4. 水的凈化方法

(1)靜置沉淀：利用難溶物的重力作用沉淀于水底，但這樣的凈化程度較低。(2)吸附沉淀：加明礬等絮凝劑使懸浮物凝聚沉淀。(3)過(guò)濾：分離固體物

質(zhì)和液體物質(zhì)。(4)吸附：除去有臭味的物質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)。

注意：(1)過(guò)濾操作的關(guān)鍵：三靠、兩低、一緊貼。(2)吸附過(guò)程發(fā)生的是物理變化，活性炭吸附和明礬吸附有一定的區(qū)別：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附色素、異味、不溶性和部分可溶性雜質(zhì)；明礬則是利用膠狀物粘住水中一些不溶性微粒，使其快速沉降。