題目列表(包括答案和解析)

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32.鋅鉻黃(化學(xué)式:ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為

A.+1         B.+2        C.+6       D.+7

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31.實驗室中可運用諾貝爾化學(xué)獎的研究成果來檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是

A.分子        B.原子       C.元素      D.單質(zhì)

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30.物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.活性炭用于防毒面具           B.金剛石作裝飾品  

C.銅絲作導(dǎo)線               D.氫氣作高能燃料

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29.下列物質(zhì)不是碳元素的同素異形體的是   A.C60        B.金剛石      C.二氧化碳    D.石墨

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28.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.澄清的石灰水    B.新鮮的空氣    C.不銹鋼     D.干冰

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27.下列有關(guān)我國古代發(fā)明和創(chuàng)造不涉及到化學(xué)變化的是

  A.制作石器      B.造紙       C.釀酒      D.黑火藥

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24.(6分)某同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),先后進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

      實驗次數(shù)
項目
第一次
第二次
第三次
所取合金的質(zhì)量/g
20
20
40
所加稀硫酸的質(zhì)量/g
100
120
80
生成氫氣的質(zhì)量/g
0.4
0.4
0.4

根據(jù)該同學(xué)的實驗,試回答以下問題:

(1)上表三次實驗中,合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時,消耗稀硫酸溶液的質(zhì)量是_____g。

(2)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?

(3)第三次實驗所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________(結(jié)果保留至0.1%)。

2009-2010學(xué)年度南昌市三校第二次聯(lián)考試卷

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23.(4分) 為了驗證Cu,Zn,Hg三種金屬的活動性順序,小林同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

①將鋅片放入CuSO4溶液中,鋅片表面出現(xiàn)紅色固體.

②將另一鋅片插入Hg(NO3)2溶液中,過一會兒取出,鋅片表面出現(xiàn)銀白色金屬.

③將銅絲插入ZnSO4溶液中無明顯現(xiàn)象.

(1)上述實驗完成后, 小林同學(xué)得出的結(jié)論是                   

(2)要得出三種金屬的活動性順序.小林還應(yīng)補充的實驗是            

(3)為了使實驗盡量簡化,小剛認為只需三種試劑就能得出結(jié)論,這三種試劑可能是             ,            。(用物質(zhì)的化學(xué)式填兩種情況)

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22.(4分)某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家剝磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

[查閱資料]  白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

[交流與討論]白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。

[改進與實驗]同學(xué)們按改進后的圖12裝置進行實驗。

請你幫助他們將F表補充完整。

現(xiàn)  象
解  釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒。
b試管中紅磷沒有燃燒。
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的
原因分別是①__________;②______________

[反思與評價]  (1)改進后的圖12裝置與圖11裝置比較,優(yōu)點是______________

(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖13裝置。其中氣球的作用是

                                      .

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21.(8分) 實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

A       B       C     D     E     F      G

(1)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①           ;②              

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題:

(2)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是     (填化學(xué)式),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式      ;檢驗改氣體的化學(xué)方程式是        

(3)裝置B、C都可以用來制取(2)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點                            。

(4)若用G裝置收集(2)中制得的氣體,則氣體應(yīng)從    進(填a或b)

(5)小華同學(xué)用HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是_____________(填序號)。

a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅   b.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

c.產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

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同步練習(xí)冊答案