6．鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是　　　　　 (　　 )

　 A．燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的光　　 B．燃燒時(shí)放出大量熱

　 C．燃燒后變成白色固體　　 D．鎂條燃燒后最終消失

5．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是　　　　　 (　　 )

　 A．發(fā)光發(fā)熱　　 B．有顏色的變化

　 C．有其他物質(zhì)生成　　 D．有氣體、沉淀產(chǎn)生

4．下列變化屬于化學(xué)變化的是　　　　 (　　 )

　 A．水結(jié)冰　　 B．金剛石加工成鉆石

　 C．蠟燭熔化　　 D．森林火災(zāi)

3．物質(zhì)的物理性質(zhì)是指　　　　 、　 　　　、　　 　　、　 　　　　、　　 　　　、　　 　　　、

　　　 等。

課堂練習(xí)：

2．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化的依據(jù)是該變化中　　　　　　　　　　　 。

1．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　 的科學(xué)。

16．下列水的變化過程中發(fā)生化學(xué)變化和物理變化的各是哪些?用序號表示。

發(fā)生物理變化是　　　　　　　

化學(xué)變化是　　　　　　　　　　　

第二節(jié)化學(xué)研究些什么?

課前預(yù)習(xí)：

15．我國是貧水國家，由于日益嚴(yán)重的水污染造成嚴(yán)重的缺水危機(jī)。據(jù)報(bào)道，我國有的河流和1000萬公頃的農(nóng)田被污染。工廠排出的廢水每年進(jìn)入海洋的約5000t，科學(xué)家們正在研究、解決水資源問題。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)及獲取的各種信息談?wù)劊?/p>

(1)水對人體、生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

(2)你對保護(hù)水資源、解決水污染有哪些想法和建議。

14．將垃圾直接倒人河流中，讓水沖走，保護(hù)環(huán)境�！　� (　　 )

13．破壞高空臭氧層的氣體是液態(tài)氮?dú)�。　�?(　　 )