6．檢驗二氧化碳的方法是(　 )

A．將燃著的木條放在瓶口　　　　　　　 B．將燃著的木條伸入瓶內(nèi)

C．向瓶中加入澄清石灰水　　　　　　　 D．用肉眼觀察

C．雙氧水 ---→水+氧氣　　　　 　　D．二氧化碳+水 -→ 碳酸

5．二氧化碳之所以能夠滅火，是因為(　　 ) 　

① 密度比空氣大　　　　 ② 能溶于水　　　 ③ 一般情況下，它不能燃燒　

④ 一般情況下，它不支持燃燒　　　 ⑤ 能使紫色石蕊液變色

A．②③④　　　　 B．①④⑤　　 C．③④⑤　　　 D．①③④

4．NO是大氣污染物之一，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室里收集NO的裝置是(　 )

3．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過程為(　 )

A．紅色---紅色----無色　　　　　 B．紫色----紅色-----五色

C．紫色----紅色-----紫色　　　　　 D．紅色----藍色------無色

2．下列操作中只發(fā)生物理變化的是(　 )

A．將二氧化碳通入水中　　　　　　　　　　 B．將二氧化碳通入澄清石灰水中

C．將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中　 D．將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰

1．下列說法中，正確的是　 (　 )

　 A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B．進入久未開啟的菜窖前應先做燈火實驗，以確定CO2濃度是否太高

C．圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好

D．收集二氧化碳氣體可以用向上排空氣法也可以用排水法

17．某�；瘜W研究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下圖所示�！�

(1)第一步如何操作?

(2)下表是他們的探究方案，請你填寫完整：

16．為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳氣體后，設計如下圖所示裝置。

　　　　　　　　　　 A　　 　　　　B　　　　　　 C　　　　　 D

試回答：

(1)A瓶內(nèi)溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)B瓶內(nèi)溶液的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)D瓶內(nèi)溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？

(5)如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實驗裝置有何調(diào)整？ 結果如何？

15．(02桂林市)某校課外活動小組，欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)(假設洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體)。進行了如下實驗：

(1)取樣。他們準備從巖洞的底部取樣，請你設計用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；　　

(2)測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進行實驗；

若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體，且實驗結束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是　　　　 的體積數(shù)(用序號填寫)

　 A．二氧化碳　B．氮氣和氧氣的混合氣體　 　C．空氣中除二氧化碳外的所有氣體

(3)計算：洞底空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為　　　　 ；

(4)為營造更好的旅游環(huán)境，讓巖洞向游客開發(fā)，你認為應采取哪些措施來降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

14．如圖所示，將一盆綠色植物放在一個密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。　　　　　　　　　　　　　　　　

(1) U型管中　　 (填“左”或“右”)側(cè)水面將上升；　

(2) U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是：

(3)此實驗主要驗證了綠色植物的　　　 作用。