題目列表(包括答案和解析)

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25.(7分)向8g二價金屬的氧化物固體中加入稀硫酸,使其恰好完全溶解,已知所消耗硫酸體積為100mL,在所得溶液中插入鉑電極進行電解,通電一定時間后,在一個電極上收集到224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氧氣,在另一個電極上析出該金屬1.28g。

⑴根據(jù)計算確定該金屬氧化物為        

⑵該電解過程中的總反應(yīng)方程式為                      ;

⑶計算通電后硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為(溶液體積按100mL計算)       。

試題詳情

24.(10分)下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問題:


周期
I A
II A
III A
IV A
V A
VI A
VII A
O
2
 
 
 
 

 

 
3




 



4


 
 
 
 

 

⑴ 在這些元素中,最活潑的金屬元素是      ,最活潑的非金屬元素是     ,最不活潑的元素是       。(以上均填元素符號)

⑵ 在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強的酸是      ,堿性最強的堿是      ,呈兩性的氫氧化物是       。(以上均填物質(zhì)的名稱)

⑶ 在⑶與⑷中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是      (填元素符號),證明該結(jié)論的化學(xué)實驗是                                 

⑷ 在⑻和⑿中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是     (填元素符號),證明該結(jié)論的化學(xué)實驗是                                  。

試題詳情

23.(2分)已知元素的電負(fù)性和原子半徑一樣,也是元素的一種基本性質(zhì)。下表給出14種元素的電負(fù)性:

元素
Al
B
Be
C
Cl
F
Li
Mg
N
Na
O
P
S
Si
電負(fù)性
1.5
2.0
1.5
2.5
2.8
4.0
1.0
1.2
3.0
0.9
3.5
2.1
2.5
1.7

試結(jié)合元素周期律知識完成下列問題:

根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù),可推知元素的電負(fù)性具有的變化規(guī)律是:           。

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22.(2分)已知在發(fā)射衛(wèi)星時可用肼(N2H4)為燃料和NO2燃燒,這兩者反應(yīng)生成N2和水蒸氣。又已知:①N2(g)+2O2(g)===2NO2(g)  △H= +67.7kJ·mol-1

②N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g)  △H= -534kJ·mol-1

試寫出肼與NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                     。

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21.(7分)有A、B、C、D四種短同期元素,最高正價依次為+1、+4、+5、+7,其核電荷數(shù)按B、C、A、D的順序增大。已知B、C的次外層電子數(shù)為2,D、A的次外層電子數(shù)均為8,且A、D原子的電子層數(shù)相同。請回答:

    ⑴寫出A、B、C、D的元素符號:A     、B     、C     、D     。

⑵畫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖:             

⑶寫出AD的電子式:               ;

⑷寫出A、C的最高價氧化物對應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                        。

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20.(6分)在下列各元素組中,除一種元素外,其余都可以按某種共性歸屬一類。請選出各組的例外元素,并將該組其他元素的可能歸屬按所給6種類型的編號填入表內(nèi)。

元素組
例外元素
其他元素所屬類型編號
⑴S、N、Na、Mg
 
 
⑵P、Sb、Sn、As
 
 
⑶Rb、B、Te、Fe
 
 

    歸屬類型:①主族元素 ②過渡元素  ③同周期元素 ④同族元素  ⑤金屬元素 ⑥非金屬元素

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19.(8分)化學(xué)課上,張老師展示兩瓶無標(biāo)簽的溶液,說:“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。請同學(xué)們設(shè)計不同的區(qū)別方案,然后動手實驗,再加以小結(jié)!睅追昼姾,“我們”設(shè)計了多種方案。

⑴“我”設(shè)計出的兩種不同的區(qū)別方法是(只要寫出試劑):            。

⑵交流實驗方案時,筱宇同學(xué)設(shè)計的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場爭論。

   ①正方觀點:可以區(qū)別;反方觀點:無法區(qū)別。

“我”贊同      (填“正方”或“反方”)的觀點,其理由是       。

   ②驗證氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng),從生成物的角度去探究,可以這樣驗證(簡要寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)                      。

   ⑶小結(jié)時,思雅同學(xué)說:“堿與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水。”請寫出氫氧化鈉與酸性氧化物二氧化硅反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

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18.(8分)實驗課上,3個小組設(shè)計用A12(SO4)3溶液制取A1(OH)3膠狀沉淀,他們都使用等體積、等濃度的鋁鹽溶液,卻用不同的堿溶液:

A組用10mL、10mol·L-1的氨水--結(jié)果得到大量膠狀沉淀;

B組用10mL、2mol·L-1的KOH溶液--結(jié)果得到少量膠狀沉淀;

C組用10mL、6mol·L-1的NaOH溶液--結(jié)果得不到膠狀沉淀。

試分析回答:

⑴寫出A組制取反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

⑵分別寫出B、C組發(fā)生反應(yīng)的離子方程式         、          。

⑶從上述的實驗事實你得到什么結(jié)論?欲用鋁鹽制Al(OH)3怎樣做最理想?

________________________________________________________________________。

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17.(8分)如右圖所示,把試管放入盛有25℃時飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用膠頭滴管滴入5ml鹽酸于試管中,試回答下列問題:

①實驗中觀察到的現(xiàn)象是__________________________

    ________________________________________。

②產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____________________________

    ________________________________________。

③寫出有關(guān)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式          

④由此推知,MgCl2溶液和H2的總能量      填(“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

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16.“假說”在化學(xué)科學(xué)的研究和發(fā)展中起到不可替代的作用,但必須以已有的科學(xué)事實和理論為依據(jù),更要用系統(tǒng)的科學(xué)觀察和實驗來驗證。下列“假說”在化學(xué)科學(xué)發(fā)展過程中曾經(jīng)起到一定的作用,從目前的化學(xué)理論看,仍然科學(xué)的是 (  )

A.1803年,道爾頓提出的假說:元素的原子以其原子質(zhì)量為特征

B.1808年,蓋·呂薩克提出的假說:同溫同壓下,相同體積的不同氣體含有相同數(shù)目的原子

C.1811年,貝采里烏斯提出的假說:不同原子顯不同電性,因而產(chǎn)生吸引力,由此形成化合物

D.1887年,阿倫尼烏斯提出的假說:電解質(zhì)在溶液中會自發(fā)離解成帶電的粒子

第Ⅱ卷(非選擇題   共64分)

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