題目列表(包括答案和解析)
9、選擇正確答案(4分)
下列詩句涉及的歷史名城,依次排列正確的一項是( )
①八月湖水平,涵虛混太清。②孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.
、蹠钥醇t濕處,花重錦官城。④晴川歷歷漢陽樹,芳草凄凄鸚鵡洲.
A、杭州 岳陽 成都 上海 B、岳陽 杭州 成都 武漢
C、柳州 岳陽 武漢 重慶 D、岳陽 蘇州 西安 武漢
8、在下面語段橫線上依次填入關聯(lián)詞語,最準確的一項是( )(4分)
______說早期的環(huán)境污染是由于人類認識水平的歷史局限, 近10多年隨著人類活動范圍的擴大和全球經(jīng)濟一體化進程的加快,國際污染日益嚴重了。這不是某個國家能獨自解決的,______國際間的共同協(xié)調和聯(lián)合行動,____實現(xiàn)人類與自然的重新和諧。
A.盡管 那么 只有 才能 B. 盡管 所以 只要 就
C.如果 那么 只有 才能 D. 如果 所以 只要 就
7、古詩文填空(11分)
(1)、春蠶到死絲方盡, 。
(2)、 , ,此事古難全。
(3)、 , ,國恒亡。
(4)、時代在變,物在變,人也在變,但任何時代都有其杰出人才,這正如趙翼《論詩》中所說: , 。
(5)、山水花鳥,常常成為文人墨客情感的寄托,心意的象征。國都淪陷之時,杜甫借花鳥抒悲痛之情:“ , ”(《春望》);棄官離職之時,龔自珍借落花吟報國之志:“ , ”(《已亥雜詩》)
6、溫家寶總理在十屆人大二次會議政府工作報告中向全社會發(fā)出了要“更加注重以人為本”的號召,各級政府機構和有關部門紛紛響應。下面是體現(xiàn)“以人為本”精神的一些具體舉措,請從中歸納出“以人為本”的含義。(4分)
材料一:政府,應對各類災難事故,要不惜人力物力,把人的生命放在第一位。
材料二:教育,為保護未成年人的健康成長,在新的《中小學日常行為規(guī)范》中刪去了有關對“壞人壞事應挺身而出進行斗爭”的條款。
材料三:商業(yè),倡導顧客是上帝,規(guī)定超市里的商品的碼放、標簽上的提示必須符合人們的購物習慣,便于人們拿取和識別。
材料四:交通,火車不斷提速,盡量讓乘客節(jié)省時間;在人流量大的地段增設公交車站點,微笑服務。
我的探究:
5、我愛讀書。我讀吳承恩的《西游記》,領略齊天大圣 降妖除魔的神通廣大;我讀《三國演義》“曹操煮酒論英雄”的故事,看到 巧借驚雷的掩飾躲過一劫;我讀笛福的《 》,品嘗那個漂流者在荒島上的酸甜苦辣;我讀 的《鋼鐵是怎樣煉成的》,走進保爾·柯察金的心靈世界……(4分)
4、在下面材料中補寫兩個句子,組成一組排比句,使它意義完整。(4分)
當我們需要勇氣的時候,先要戰(zhàn)勝自己的懦弱;當我們需要灑脫的時候,先要戰(zhàn)勝自己的執(zhí)迷; , ; ,
;當我們需要公正的時候,先要戰(zhàn)勝自己的偏私。
3、下面這段文字畫橫線處都有語病,請依次改正。(4分)
《重慶都市區(qū)城市總體規(guī)劃(2004-2020)綱要》日前剛剛通過建設部審查,正
報國務院批準。據(jù)介紹,①這是重慶直轄以來,第一次大規(guī)模的描繪將來城市的未來發(fā)展藍圖。②重慶是惟一一個中國兩江環(huán)抱的半島山城,按照總規(guī),重慶的生態(tài)目標是,力爭在2010年把都市區(qū)建設成山水園林城市。③隨著《總體規(guī)劃》,重慶的都市區(qū)面積將由2737平方公里擴大為5473平方公里,城市空間結構將按“一城五片,多中心組團”式發(fā)展。④但是老城區(qū)人口密度過大,產業(yè)布局不合理,成為實現(xiàn)這一目標的最大影響。那么解決之道就是疏解老城,拓展新區(qū),最終將重慶建設成為世界知名,富有山城、江城特色和歷史文化傳統(tǒng),充滿吸引力和競爭力,適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的活力之都、魅力之城。(選自《重慶晚報》,有刪改)
(1)
(2)
(3)
(4)
2、結合語境,選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項( )(4分)
A、今年“五一”文體消費成為假日經(jīng)濟的黑馬。(黑馬:指出人意料的獲勝者)
B、“豆腐渣”工程往往是腐敗的孿生兄弟。(豆腐渣:指質量差)
C、民辦高校爭吃“教育蛋糕”。(蛋糕:比喻經(jīng)濟利益)
D、小轎車的車價會不會高臺跳水?(跳水:指一項水上體育運動項目)
1、根據(jù)拼音填寫漢字和給加點的字注音(6分)
那時,我并沒有見過富春江,卻千百次做過有關她的夢,郁達夫“屋住蘭香夢亦香”的詩句和葉淺予墨韻lín lí( )的畫卷,早把我對富春江的夢幻濡染( )得又濃又甜,那綠沉沉的甜夢中,總是yōudàng( )著鄉(xiāng)思綿綿的烏篷船。
15. 下面兩則材料 , 反映出了一個什么共同問題 ? 請將這一問題寫在下面 , 并針對這一問題提出一條相應的建議。 (4 分 )
①據(jù)某報調查 ,15-45 歲這個年齡階段 , 有近 60% 的人不知道 2006 年 5 月 14 日是什么節(jié)日 。當知道這天是 “ 母親節(jié) ” 時 , 在訪問中 , 很多人認為這一天與往日相比 , 也不是特別在乎 , 也沒有打算以什么方式表達對母親的問候和祝福。還有部分人認為 , 這天是外國節(jié)日 , 我們沒有必要去記住它 , 過好自己的這一天就可以了。
②據(jù)調查統(tǒng)計 , 約有57% 的中小學生 , 對自己的生日記得很清楚 , 并且在這一天往往要邀請同學或朋友來祝福一下。但是對自己母親的生日卻不知道。主動關注母親生日的也不多 , 在母親生日到來之際 , 往往需要他人的提醒。
答: 兩則調查材料反映出的共同問題是:
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