題目列表(包括答案和解析)

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34.《勸學(xué)》篇中的“勸”的意思是      ,本文的中心論點是          ,所用的論證方法主要有         、          

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33.孟子繼承并發(fā)展了孔子的儒家思想,世稱“       ”;莊子繼承并發(fā)展了老子的道家思想,世稱“        ”。

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32.《論語》是記錄                 的書,共   篇。中國古代“四書五經(jīng)”中“四書”除《論語》《孟子》外,還有《       》、《      》;“五經(jīng)”指《詩》、《書》、《      》、《       》和《春秋》。

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31.本單元學(xué)習(xí)先秦散文。先秦散文分三個階段,以《        》和《墨子》為代表,屬于語錄體散文;以《       》《        》為代表,屬于對話體論辯文;以《        》和《韓非子》為代表,屬于專題論文。

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⒈選出下列劃線字注音全部正確的一組(     )

A(zhuān)臾   (xiàn)夫子   出于(xiá)   (guī)步

B棄甲(yè)兵  孝(dì)  木直(zhòng)繩  槁(pù)

C(xiáng)序之教  涂有餓(piǎo)  參(xǐng)乎己  假輿(yú)馬者

D(qì)而望矣  (zhǔ)崖之間  然而不(wáng)者  雞豚狗(zhì)之畜

⒉下列各項中劃線字的解釋完全正確的一項是(      )

A見笑(被笑話)于大方之家  (小看)仲尼之聞   用心(專一)也   無可寄托(寄居安身)  

B風(fēng)雨(產(chǎn)生)焉   鍥(卻)舍之   (渡)江河   聞?wù)?u>彰(明顯)  

C寒(比)水  取之(從)藍  何異(比)刺人而傷之  移其粟(到)河內(nèi)  

D填然(咚咚鼓聲)鼓之  是亦(行走)也  王無罪(不好的年成)  有事(發(fā)動戰(zhàn)爭)于顓臾

⒊下列“而”字用法與其他三項不同的一項是(     )

A吾嘗終日而思矣   B吾嘗跂而望矣   C順風(fēng)而呼   D積善成德,而神明自得

⒋下列句中,定語后置的一項是(     )

A未之有也  B季氏將有事于顓臾  C蚓無爪牙之利,筋骨之強  D以為莫己若者

⒌下列句子翻譯不正確的一項是(     )

A是社稷之臣也,何以伐為?(這是魯國的臣屬,為什么要討伐它呢?)

B以五十步笑百步,則何如?(憑自己跑了五十步而恥笑別人跑了一百步,那怎么樣呢?)

C故不積跬步,無以至千里。(所以,不積累每一小步,就不能遠達千里。)

D君子生非異也(君子出生后跟一般人沒有什么不同)

⒍下列句中“之”字用法與其他三項不同的(      )

A寡人用心者   B寡人民不加多   C王道始也   D而輕伯夷

⒎沒有通假字的一項是(     )

A頒白者不負戴于道路矣   B非能水也   C涇流之大   D則知明而行無過矣

⒏下列劃線字用法不同于其他三項的是(     )

A修文德以之   B七十者帛食肉  C遠人不服而不能也  D既來之,則

⒐下面停頓不當(dāng)?shù)囊豁検?      )

A則/移其民/于河?xùn)|         B是/何異于/刺人而殺之 

C則/無望/民之多于鄰國也      D狗彘/食/人食/而不知檢

⒑下面“者”字用法與“雖有槁暴,不復(fù)挺者,揉使之然也”一句相同的一項是(    )

A非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也     B假舟楫者,非能水也 

C陳勝者,陽城人也            D期年之后,雖欲言,無可進者

⒒下列劃線詞與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是(     )

A蚓無爪牙之利   B五十者可以衣帛矣   C王無罪歲   D養(yǎng)生喪死無憾

⒓劃線字用法完全相同的一組是(      )

A何以伐  “欲之”而必之辭     B不患寡患不均  顛不扶 

C季氏將有事顓臾  龜玉毀櫝中    D且在邦域中矣  既來,則安之

⒔與“太后之色少解”的“少”字意思相同的一項是(     )

A我嘗聞仲尼之聞      B義不殺而殺眾,不可謂知類 

C賓客意舒         D時,一狼徑去

⒕劃線詞活用情況不同于其他三句的是(     )

A我嘗聞仲尼之聞   B伯夷之義   C若之乎   D以天下之為盡在己

⒖屬于賓語前置的句子是(       )

A卿欲何言  B甚矣,汝之不惠  C蚓無爪牙之利  D石之鏗然有聲音,所在皆是也

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⒈選出劃線字注音全對的一項(       )

A苑(yòu) 南(lù) 口(gǔ)      B筑(hāng) 青(zhǒng) 謬(bèi)

C國子監(jiān)(jiān) 蟲(zhì)  睚必報(zì)  D乎(jiǒng)  于(dān)  眾口金(shuò)

⒉下列各組詞語中錯別字最多的一組是(        )

A積毀銷骨 長樂未央 妄加猜測 事物內(nèi)孕    B流芳百事 莫明其妙 游刃有魚 攀附闊老

C如坐春風(fēng) 令人憤發(fā) 獨舒新見 寬恕妥協(xié)    D刻己為人 自漸淺薄 煙消云散 平易近人

⒊下列各組詞語中劃線字意思全不相同的一項是(        )

A不而遇 潛伏周 日夜期艾艾   B積毀魂攝魄 聲匿跡 按時

C己為人 勤克儉 以柔食化滯   D口不提 處逢生 頂聰明 巧妙

⒋下面畫線句子強調(diào)重音表示正確的一項是(         )

在內(nèi)蒙人民的心中,王昭君已經(jīng)不是一個人物,而是一個象征,一個民族友好的象征。

A王昭君已經(jīng)不是一個人物,而是一個象征!   B王昭君已經(jīng)不是一個人物,而是一個象征。

C王昭君已經(jīng)不是一個人物,而是一個象征。    D王昭君已經(jīng)不是一個人物,而是一個象征。

⒌填到下面橫線上與前后文銜接得最好的一句是(      )

趙武靈王擊敗了那些頑固分子的反抗,        ,并且把過了時的笨重的戰(zhàn)車扔到歷史的垃圾堆里去。

A 他們終于脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路?/p>

B那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路K于被他們脫下了

C終于把那套用以標(biāo)志身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路撓铝?/p>

D終于使他們脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的寬大的衣服

⒍下面文字畫線處應(yīng)填的詞句排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?       )

這就好比一個人遠遠而來,      :這時候,我們算把他全部看清了。

①最初我們只看到他穿的是長衣或短褂     ②最后,才看清了他的眉目

③然后,才看清了他是方臉或圓臉       ④然后又看清了他是胖是瘦

A①③④②       B③④①②      C①④③②      D①②④③

⒎劃線成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?     )

A也算是人逢喜事精神爽吧,他們和衷共濟,挽起了袖子揮汗出工。

B趙大媽前天接到大兒子的來信,今天又收到小兒子的立功喜報,難怪她一天到晚歡欣鼓舞。

C第一印象總是浮光掠影的,需要在它身邊停下來,仔細端詳,看多了,聽多了,才有深刻的認識。

D學(xué)校應(yīng)該樹立腳踏實地的學(xué)風(fēng),學(xué)生生活在其中,耳聞目睹,才能把自己培養(yǎng)成實事求是的人。

⒏沒有語病的一句是(      )

A對于議論文的語言,要求有高度的概括性,這是議論文語言的一個顯著特征。

B李老師是前天才調(diào)到我們學(xué)校的,許多同學(xué)還不認識。

C說著,他便赤手空拳地沖了上去,拼命與歹徒展開了殊死搏斗。

D為了使這項產(chǎn)品成批進入國際市場,總公司利用國家貸款對所屬20家公司進行了重點技術(shù)改造。

⒐下列詞語按結(jié)構(gòu)方式分類,正確的一項是(      )

①風(fēng)兒低吟   ②冬天之美   ③江山如畫   ④熱愛鄉(xiāng)村   ⑤惴惴不安

⑥周游世界   ⑦民怨沸騰   ⑧指桑罵槐   ⑨逆來順受   ⑩豁然開朗

A①③④⑥/②⑤⑩/⑦⑨/⑧        B②⑤⑩/④⑥/①③⑦/⑧⑨

C①②③④⑤⑩/⑥/⑦⑨/⑧        D①③④⑥/②⑤⑦⑨⑩/⑧

⒑《瑣憶》中“他(魯迅)的氣度,他的精神力量,在面對任何問題的時候,仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢!币痪渲小熬痈吲R下”在文中的具體含義是(       )

A魯迅思想深刻,高瞻遠矚,極具戰(zhàn)斗威力     B魯迅眼光銳利,洞察秋毫,能識破各種人物的嘴臉

C魯迅筆鋒犀利,咄咄逼人,使各種丑類無處容身  D魯迅旗幟鮮明,立場堅定,對黑暗勢力毫不妥協(xié)

⒒對下列句子所用的修辭手法分析不當(dāng)?shù)囊豁検?        )

A史載“匈奴失陰山之后,過之未嘗不哭也”,就是這個原因(引用)。

B在苦難的夢魘一樣的日子里,魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量(借代)。

C這樣的夜晚,同家人圍爐而坐,難道不是極大的樂事嗎(反問)?

D從陰山高處拖下來的深綠色的山坡,安閑地躺在黃河岸上,沐著陽光(擬人)。

⒓下列各句全是單句的一組是(       )

①即使在我們嚴(yán)寒卻偏偏不恰當(dāng)?shù)胤Q為溫帶的國家里,自然界萬物永遠不會除掉盛裝和失去盎然的生機。

②英國人比較明智,他們到鄉(xiāng)下別墅里去過冬!     ③今天我們?nèi)ス珗@,還是去打高爾夫球?

④當(dāng)太陽撥開云霧,當(dāng)它在嚴(yán)冬傍晚披上閃爍發(fā)光的紫紅色長袍墜落時,人們幾乎無法忍受它那令人眩目的光芒。            ⑤這樣的夜晚,同家人圍爐而坐,難道不是極大的樂事嗎?

A①②③    B①③④     C①④⑤     D②④⑤

⒔對“但這個平靜的原野在民族關(guān)系緊張的歷史時期,卻經(jīng)常是一個風(fēng)浪最大的地方”一句中“風(fēng)浪”一詞的正確理解是(         )

A漢族與匈奴多次發(fā)生激戰(zhàn)         B寒流南侵,風(fēng)勢惡猛,飛沙走石

C劇烈的民族紛爭             D游牧民族異軍突起,盛極一時

⒕“我懂得青年也會變猴子,變蟲豸,這是后來的事情”一句運用的辭格及“后來”的特定含義分別是(   )

A借代;指給這個青年補靴之后         B暗喻;掌握了階級分析的觀點之后

C雙關(guān);對空虛青年有了真正了解之后      D移就;指明白了青年不都是好的之后

⒖關(guān)于《瑣憶》一文中判斷不正確的兩項是(      )

A《瑣憶》一文中的“瑣”字,一是表明所記都是些小事,二是表明這類事很多,文章所記的,僅是其中的一部分                B“眾口鑠金,積毀銷骨”出自司馬光主編的《資治通鑒》

C“游刃有余”出自《莊子·養(yǎng)生主》   D“淆亂乾坤”原意為弄亂了天和地,文中指分不清男女界限

E“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!睘槿闹V,文章先安排“橫眉”的材料,后安排“俯首”的材料

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