3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是……(　 )

　　 ① 學習要勇于______不斷創(chuàng)造，才能有所成就。

　　 ② 他表示一定好好交待問題，認罪______，重新做人。

　　 ③ 班主任______學生信件的做法是不合道理的。

　　 ④ 市長來我校______，提出了要消除安全隱患，大力進行安全教育的建議。

　　 A．質(zhì)疑　 服法　 扣壓　 考察　　 B．置疑　 服法　 扣押　 考察

　　 C．質(zhì)疑　 伏法　 扣押　 考查　　 D．置疑　 伏法　 扣壓　 考查

2、下列詞語中有兩個錯別字的一項是……………(　 )

　　 A、編撰　 婦孺　 睿智　 直截了當

　　 B、作蘗　 冠冕　 真締　 日臻完善

　　 C、芥蒂　 拘攣　 刻扣　 吹毛求疵

　　 D、薈粹　 振驚　 纂權(quán)　 遷移默化

1、下列各組中加點字讀音完全正確的一項是……………(　　 )

　　 A、羽檄(xí)　　 苗裔(yì)　　 靜女其姝((shū)　 修我矛戟(jǐ)

　　 B、箱奩(lián)　 機杼(shū)　 乘彼跪(wěi)垣　 石穴罅(xià)

　　 C、躑躅(zhí)　　 擢(zhuó)升　 屢見不鮮(xiǎn)　 貽我彤(tōng)管

　　 D、衣衿(jīn)　　 牽錢(lài)　 逡巡(qūn)　　　 漸車帷裳(jiàn)

　　 在我們生活中，令我們感動的事情很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……

　　 生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。

　　 注意：

　　 1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不少于600字。

18、下面一段話有些地方有毛病，請找出四處加以修改。(4分)

　　 “五四”青年節(jié)那天，我校舉辦了一次大型“青春頌”演講會，各班都選派代表參加，校長也很榮幸的參加了這次大會。會上，同學們一擁而上，登臺演講，氣氛十分熱烈。特別是校長拋磚引玉的即興演講，博得了全場一片嘩然。會后大家感到欣慰，但是更多的是責任重大。

　　 (1)____________修改____________

　　 (2)____________修改____________

　　 (3)____________修改____________

　　 (4)____________修改____________

17、調(diào)整下面語句的語序，使其結(jié)構(gòu)一致，語意自然連貫。(3分)

　　 秦漢的征戰(zhàn)，紛亂著的春秋，三國兩晉南北朝的鼓角爭鳴，讓

　這片土地和與它相依為命的百姓飽受摧殘。

_____________________________________________。

13、填寫詩文的上下句(任選5題，每題2分，共10分)

　　 (1)對酒當歌，人生幾何?_____，_____。(曹操《燕歌行》)

　　 (2)_____，鐵馬秋風大散關(guān)。(陸游《書憤》)

　　 (3)《迢迢牽牛星》中最能代表全詩旨意的句子：_____。

　　 (4)《孔雀東南飛》文中用比喻表達對愛情態(tài)度的句子_____。

　　 (5)寫出《夢游天姥吟留別》一詩的詩眼_____，__________。

　　 (6)夫_____，_____，豈獨伶人也哉?　 (歐陽修《伶官傳序》)

12、詩歌鑒賞(10分)

華　 子　 崗

裴　 迪

日落松風起，還家草露曦。

云光侵履跡，山翠拂人衣。

　　 (1)詩人以為______線索，把______、______、______、______這些分散的景物，有機地連綴成一幅有聲有色、動靜相宜的藝術(shù)畫面。(2分)

　　 (2)后兩句寫云光、山綠，用了兩個字使句子活了，全詩活了，云光山色都獲得了生命，這兩個字是______和______。(2分)

　　 (3)作者著重從______、______、______等三個方面的感覺

攝取最能表現(xiàn)自己情趣的景物，表現(xiàn)了對華子崗的______之情。(2分)

秋　　 夜

朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

　　 (4)此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字，并在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人是如何營造意境的?　 (4分)

11、翻譯文中畫線的語句(3分)

　　 俟秋成償官，而免其老疾及貧不能償者。州縣吏秩滿當遷，預備糧有未足，不聽離任。