⒈選出下列劃線字注音全部正確的一組(　　　　 )

A顓(zhuān)臾　　 相(xiàng)夫子　　 出于柙(xiá)　　 跬(guī)步

B棄甲曳(yè)兵　 孝悌(dì)　 木直中(zhòng)繩　 槁暴(pù)

C癢(xiáng)序之教　 涂有餓莩(piǎo)　 參省(xǐng)乎己　 假輿(yú)馬者

D跂(qì)而望矣　 渚(zhǔ)崖之間　 然而不王(wáng)者　 雞豚狗彘(zhì)之畜

⒉下列各項中劃線字的解釋完全正確的一項是(　　　　　 )

A見笑(被笑話)于大方之家　 少(小看)仲尼之聞　　 用心一(專一)也　　 無可寄托(寄居安身)　　

B風(fēng)雨興(產(chǎn)生)焉　　 鍥而(卻)舍之　　 絕(渡)江河　　 聞?wù)?u>彰(明顯)　　

C寒于(比)水　 取之于(從)藍(lán)　 何異于(比)刺人而傷之　 移其粟于(到)河內(nèi)　　

D填然(咚咚鼓聲)鼓之　 是亦走(行走)也　 王無罪歲(不好的年成)　 有事(發(fā)動戰(zhàn)爭)于顓臾

⒊下列“而”字用法與其他三項不同的一項是(　　　　 )

A吾嘗終日而思矣　　 B吾嘗跂而望矣　　 C順風(fēng)而呼　　 D積善成德，而神明自得

⒋下列句中，定語后置的一項是(　　　　 )

A未之有也　 B季氏將有事于顓臾　 C蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)　 D以為莫己若者

⒌下列句子翻譯不正確的一項是(　　　　 )

A是社稷之臣也，何以伐為？(這是魯國的臣屬，為什么要討伐它呢？)

B以五十步笑百步，則何如？(憑自己跑了五十步而恥笑別人跑了一百步，那怎么樣呢？)

C故不積跬步，無以至千里。(所以，不積累每一小步，就不能遠(yuǎn)達(dá)千里。)

D君子生非異也(君子出生后跟一般人沒有什么不同)

⒍下列句中“之”字用法與其他三項不同的(　　　　　 )

A寡人之用心者　　 B寡人之民不加多　　 C王道之始也　　 D而輕伯夷之義

⒎沒有通假字的一項是(　　　　 )

A頒白者不負(fù)戴于道路矣　　 B非能水也　　 C涇流之大　　 D則知明而行無過矣

⒏下列劃線字用法不同于其他三項的是(　　　　 )

A修文德以來之　　 B七十者衣帛食肉　 C遠(yuǎn)人不服而不能來也　 D既來之，則安之

⒐下面停頓不當(dāng)?shù)囊豁検?　　　　　 )

A則/移其民/于河?xùn)|　　　　　　　　 B是/何異于/刺人而殺之　

C則/無望/民之多于鄰國也　　　　　 D狗彘/食/人食/而不知檢

⒑下面“者”字用法與“雖有槁暴，不復(fù)挺者，揉使之然也”一句相同的一項是(　　　 )

A非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也　　　　 B假舟楫者，非能水也　

C陳勝者，陽城人也　　　　　　　　　　　 D期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者

⒒下列劃線詞與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是(　　　　 )

A蚓無爪牙之利　　 B五十者可以衣帛矣　 　C王無罪歲　　 D養(yǎng)生喪死無憾

⒓劃線字用法完全相同的一組是(　　　　　 )

A何以伐為　 “欲之”而必為之辭　　　　 B不患寡而患不均　 顛而不扶　

C季氏將有事于顓臾　 龜玉毀于櫝中　　　 D且在邦域之中矣　 既來之，則安之

⒔與“太后之色少解”的“少”字意思相同的一項是(　　　　 )

A我嘗聞少仲尼之聞　　　　　 B義不殺少而殺眾，不可謂知類　

C賓客意少舒　　　　　　　　 D少時，一狼徑去

⒕劃線詞活用情況不同于其他三句的是(　　　　 )

A我嘗聞少仲尼之聞　　 B輕伯夷之義　　 C若毒之乎　　 D以天下之美為盡在己

⒖屬于賓語前置的句子是(　　　　　　 )

A卿欲何言　 B甚矣，汝之不惠　 C蚓無爪牙之利　 D石之鏗然有聲音，所在皆是也

⒈選出劃線字注音全對的一項(　　　　　　 )

A苑囿(yòu) 南麓(lù) 峪口(gǔ)　　　　　 B夯筑(hāng) 青冢(zhǒng) 悖謬(bèi)

C國子監(jiān)(jiān) 蟲豸(zhì)　 睚眥必報(zì)　 D迥乎(jiǒng)　 單于(dān)　 眾口鑠金(shuò)

⒉下列各組詞語中錯別字最多的一組是(　　　　　　　 )

A積毀銷骨 長樂未央 妄加猜測 事物內(nèi)孕　　　 B流芳百事 莫明其妙 游刃有魚 攀附闊老

C如坐春風(fēng) 令人憤發(fā) 獨(dú)舒新見 寬恕妥協(xié)　　　 D刻己為人 自漸淺薄 煙消云散 平易近人

⒊下列各組詞語中劃線字意思全不相同的一項是(　　　　　　　 )

A不期而遇 潛伏周期 日夜期盼 期期艾艾　　 B積毀銷骨 銷魂攝魄 銷聲匿跡 按時銷假

C克己為人 克勤克儉 以柔克剛 克食化滯　　 D絕口不提 絕處逢生 絕頂聰明 巧妙絕倫

⒋下面畫線句子強(qiáng)調(diào)重音表示正確的一項是(　　　　　　　　 )

在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征，一個民族友好的象征。

A王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征。　　　 B王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征。

C王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征�！　　� D王昭君已經(jīng)不是一個人物，而是一個象征。

⒌填到下面橫線上與前后文銜接得最好的一句是(　　　　　 )

趙武靈王擊敗了那些頑固分子的反抗，　　　　　　　 ，并且把過了時的笨重的戰(zhàn)車扔到歷史的垃圾堆里去。

A 他們終于脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路?/p>

B那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路�終于被他們脫下了

C終于把那套用以標(biāo)志身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路�脫下�?/p>

D終于使他們脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的寬大的衣服

⒍下面文字畫線處應(yīng)填的詞句排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　　　　　 )

這就好比一個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來，　　　　 �。哼@時候，我們算把他全部看清了。

①最初我們只看到他穿的是長衣或短褂　　　　 ②最后，才看清了他的眉目

③然后，才看清了他是方臉或圓臉　　　　　　 ④然后又看清了他是胖是瘦

A①③④②　　　　　　 B③④①②　　　　　 C①④③②　　　　　 D①②④③

⒎劃線成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　　　 )

A也算是人逢喜事精神爽吧，他們和衷共濟(jì)，挽起了袖子揮汗出工。

B趙大媽前天接到大兒子的來信，今天又收到小兒子的立功喜報，難怪她一天到晚歡欣鼓舞。

C第一印象總是浮光掠影的，需要在它身邊停下來，仔細(xì)端詳，看多了，聽多了，才有深刻的認(rèn)識。

D學(xué)校應(yīng)該樹立腳踏實地的學(xué)風(fēng)，學(xué)生生活在其中，耳聞目睹，才能把自己培養(yǎng)成實事求是的人。

⒏沒有語病的一句是(　　　　　 )

A對于議論文的語言，要求有高度的概括性，這是議論文語言的一個顯著特征。

B李老師是前天才調(diào)到我們學(xué)校的，許多同學(xué)還不認(rèn)識。

C說著，他便赤手空拳地沖了上去，拼命與歹徒展開了殊死搏斗。

D為了使這項產(chǎn)品成批進(jìn)入國際市場，總公司利用國家貸款對所屬20家公司進(jìn)行了重點技術(shù)改造。

⒐下列詞語按結(jié)構(gòu)方式分類，正確的一項是(　　　　　 )

①風(fēng)兒低吟　　 ②冬天之美　　 ③江山如畫　　 ④熱愛鄉(xiāng)村　　 ⑤惴惴不安

⑥周游世界　　 ⑦民怨沸騰　　 ⑧指桑罵槐　　 ⑨逆來順受　　 ⑩豁然開朗

A①③④⑥/②⑤⑩/⑦⑨/⑧　　　　　　　 B②⑤⑩/④⑥/①③⑦/⑧⑨

C①②③④⑤⑩/⑥/⑦⑨/⑧ 　　　　　　　D①③④⑥/②⑤⑦⑨⑩/⑧

⒑《瑣憶》中“他(魯迅)的氣度，他的精神力量，在面對任何問題的時候，仿佛都有一種居高臨下的優(yōu)勢�！币痪渲小熬痈吲R下”在文中的具體含義是(　　　　　　 )

A魯迅思想深刻，高瞻遠(yuǎn)矚，極具戰(zhàn)斗威力　　　　 B魯迅眼光銳利，洞察秋毫，能識破各種人物的嘴臉

C魯迅筆鋒犀利，咄咄逼人，使各種丑類無處容身　 D魯迅旗幟鮮明，立場堅定，對黑暗勢力毫不妥協(xié)

⒒對下列句子所用的修辭手法分析不當(dāng)?shù)囊豁検?　　　　　　　 )

A史載“匈奴失陰山之后，過之未嘗不哭也”，就是這個原因(引用)。

B在苦難的夢魘一樣的日子里，魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量(借代)。

C這樣的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎(反問)？

D從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光(擬人)。

⒓下列各句全是單句的一組是(　　　　　　 )

①即使在我們嚴(yán)寒卻偏偏不恰當(dāng)?shù)胤Q為溫帶的國家里，自然界萬物永遠(yuǎn)不會除掉盛裝和失去盎然的生機(jī)。

②英國人比較明智，他們到鄉(xiāng)下別墅里去過冬。　　　　　 ③今天我們?nèi)ス珗@，還是去打高爾夫球？

④當(dāng)太陽撥開云霧，當(dāng)它在嚴(yán)冬傍晚披上閃爍發(fā)光的紫紅色長袍墜落時，人們幾乎無法忍受它那令人眩目的光芒。　　　　　　　　　　　 ⑤這樣的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？

A①②③　　　 B①③④　　　　 C①④⑤　　　　 D②④⑤

⒔對“但這個平靜的原野在民族關(guān)系緊張的歷史時期，卻經(jīng)常是一個風(fēng)浪最大的地方”一句中“風(fēng)浪”一詞的正確理解是(　　　　　　　　 )

A漢族與匈奴多次發(fā)生激戰(zhàn)　　　　　　　　 B寒流南侵，風(fēng)勢惡猛，飛沙走石

C劇烈的民族紛爭　　　　　　　　　　　　 D游牧民族異軍突起，盛極一時

⒕“我懂得青年也會變猴子，變蟲豸，這是后來的事情”一句運(yùn)用的辭格及“后來”的特定含義分別是(　　 )

A借代；指給這個青年補(bǔ)靴之后　　　　　　　　 B暗喻；掌握了階級分析的觀點之后

C雙關(guān)；對空虛青年有了真正了解之后　　　　　 D移就；指明白了青年不都是好的之后

⒖關(guān)于《瑣憶》一文中判斷不正確的兩項是(　　　　　 )

A《瑣憶》一文中的“瑣”字，一是表明所記都是些小事，二是表明這類事很多，文章所記的，僅是其中的一部分　　　　　　　　　　　　　　　 B“眾口鑠金，積毀銷骨”出自司馬光主編的《資治通鑒》

C“游刃有余”出自《莊子·養(yǎng)生主》　　 D“淆亂乾坤”原意為弄亂了天和地，文中指分不清男女界限

E“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！睘槿�文之綱，文章先安排“橫眉”的材料，后安排“俯首”的材料

1．A 　2．C 　3．B 　4．B　 　5．B 　6．D 　7．B 　8．E　 9．D 　10．D　 　11．C 　12．C　 　13．C　 14．B 　15．D　 16．C 　17．A　 18．B　 19．D　 20．A　 21．C　 22．A　 23．B　 　24．①雖曰天命，豈非人事②滿招損，謙得益③憂勞可以興國，逸豫可以亡身④豈得之難而失之易歟25．B　 26．D 　27．B 　28．①以至于對天發(fā)誓割斷頭發(fā)，眼淚流下沾濕衣襟，多么的衰敗啊!　 ②或者推究他成敗的跡象，都由于人事呢? 　29．D　 30．D 　31．A　 　32．A　　 　33．B　　 34．C 　35．C　 36．①C ②D ③A ④A ⑤D ⑥B　 　37．(1)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。(2)三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，姍姍可愛。(3)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

1．A 　2．C 　3．B 　4．B　 　5．B 　6．D　 　7．B 　8．E　 9．D 　10．D　 　11．C 　12．C　 　13．C　 14．B 　15．D　 16．C 　17．A　 18．B　 19．D　 20．A　 21．C　 22．A　 23．B　 　24．①雖曰天命，豈非人事②滿招損，謙得益③憂勞可以興國，逸豫可以亡身④豈得之難而失之易歟25．B　 26．D 　27．B 　28．①以至于對天發(fā)誓割斷頭發(fā)，眼淚流下沾濕衣襟，多么的衰敗啊!　 ②或者推究他成敗的跡象，都由于人事呢? 　29．D　 30．D 　31．A　 　32．A　　 　33．B　　 34．C 　35．C　 36．①C ②D ③A ④A ⑤D ⑥B　 　37．(1)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。(2)三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，姍姍可愛。(3)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

1．A 　2．C 　3．B 　4．B　 　5．B 　6．D　 　7．B 　8．E　 9．D 　10．D　 　11．C 　12．C　 　13．C　 14．B 　15．D　 16．C 　17．A　 18．B　 19．D　 20．A　 21．C　 22．A　 23．B　 　24．①雖曰天命，豈非人事②滿招損，謙得益③憂勞可以興國，逸豫可以亡身④豈得之難而失之易歟25．B　 26．D 　27．B 　28．①以至于對天發(fā)誓割斷頭發(fā)，眼淚流下沾濕衣襟，多么的衰敗啊!　 ②或者推究他成敗的跡象，都由于人事呢? 　29．D　 30．D 　31．A　 　32．A　　 　33．B　　 　34．C 　35．C　 36．①C ②D ③A ④A ⑤D ⑥B　 37．(1)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。(2)三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，姍姍可愛。(3)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)

(1)出師未捷身先死，_____________________。(杜甫《蜀相》)　　

(2)三五之夜，_____________________，_____________________，風(fēng)移影動，珊珊愛。(歸有光《項脊軒志》)

　　(3)_____________________，_____________________，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)

36．選出下列各組句子中加點字用法不同類的一項

　 (1) A．日削月割，以趨于亡　　　　 　B．其下平曠，有泉側(cè)出

　　 　　C．距其院東五里　　 　　　　　　D．余自齊安舟行適臨汝

　 (2) A．函梁君臣之首　 　　　　　　　B．微風(fēng)鼓浪，水石相搏　

C．以事秦之心禮天下之奇才　　 D．何可勝道也哉

　 (3) A．先生之恩，生死而肉骨也　　 　B．蓋其又深，則其至又加少矣　

　 　　C．殫其地之出，竭其廬之入　　 　D．懼有伏焉

　 (4) A．后世之謬其傳而莫能名者　 　　B．今以鐘磐置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也　

　 　　C．項伯殺人，臣活之　　　 　　　D．故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之

　 (5) A．世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)　　 B．至于幽暗昏惑而無物以相之　

　　 　　C．將軍身披堅執(zhí)銳　　　　　　　　　　　　　　　 　D．燕趙之君，始有遠(yuǎn)略

　 (6) A．火尚足以明　　 B．奉之彌繁，侵之愈急　　　 C．素善留侯張良　　 D．謹(jǐn)庠序之教

35．與“此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也”中的“所以”意義和用法不相同的項是　　

　　 A．原莊宗之所以得天下，與其所以失之者…… B．此世所以不傳也

　　 C．師者，所以傳道受業(yè)解惑也　　　　　　 　　D．所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也