題目列表(包括答案和解析)
1.下列加點字的注音有錯誤的一項是 (2分)
A.游說(shuì) 鞭撻(tà) 云氣氤氳(yūn)
B.蟲豸(zhì) 夢魘(yǎn) 叱咤風云(zhà)
C.鳧水(fú) 股肱(gōng) 洗衣濯足(zhuó)
D.開鑿(záo) 端睨(nì) 憑舷眺望(xuán)
我曾經(jīng)因為有幾個大學生登山迷途喪生,而訪問某位登山專家。其中一個問題是:“如果我們在半山腰,突然遇到大雨,應該怎么辦?”
登山專家說:“你應該向山頂走!
“為什么不往山下跑?山頂風雨不是更大嗎?”我懷疑地問。
“往山頂走,固然風雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來風雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死!钡巧綄<覈烂C地說,“對于風雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存!”
在人生的道路上,我們也常常會遭遇風雨,難道不也應該迎向它嗎?請以“迎向風雨”為話題寫一篇作文。
注意]立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲。
寫作之前請精心構(gòu)思,最好先列個提綱,想好了再動筆,努力寫出自己作文的亮點。請注意自己的書寫,建議使用藍色水筆和鋼筆,清爽整潔的卷面對自己以及閱卷者都是一種美好的享受。
22.仿照下面的句子,寫兩段話。(6分)
聽高雅的音樂,可以陶冶人的性情,可以激勵人的斗志,可以撫慰受傷的心靈。
。
21.某學校研究性學習小組進行了一次“什么是幸!钡纳鐣{(diào)查活動,請你根據(jù)隨機調(diào)查的10個行人的回答,寫出一條對幸福的調(diào)查結(jié)論。
調(diào) 查 問 題 |
什么是幸福 |
調(diào) 查 記 錄 |
①三輪車夫:有錢就是幸福。、诖颐Φ陌最I(lǐng):有閑就是幸福。 |
③下崗工人:有工作就是幸福!、苁ルp親的人:父母在就是幸福。 |
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⑤撿破料的人:多撿些垃圾就是幸福。 ⑥高考落榜生:考上大學就是幸福。 |
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⑦雙目失明的姑娘:能看見就是幸福! ⑧輪椅上的癱瘓病人:站起來就是幸福。 |
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⑨高三老師:每周放一天假就是幸福! ⑩小學生:媽媽能帶上我上公園玩就是幸福。 |
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調(diào) 查 結(jié) 論 |
答:
(不超過20個字) |
20、把下面的長句改寫成4個較短的句子,使意思表達得更清楚。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意)(4分)
俄羅斯科學家最近玻計出一種外形為不透先的黑色管狀物,具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能你新型星際“指南針”。
(1)
(2)
(3)
(4)
19、對于三個故事中的主人公,作者分別從世俗的角度和自己的心中兩個方面作了不同的評價,針對這一矛盾的評價,談談你自己的觀點和理由。(6分)
答:
。
18、作者在最后寫道“當我看到心靈最微妙的地方,常會有180度的大轉(zhuǎn)變”,問“180度的大轉(zhuǎn)變”在文中的含義是什么?(4分)
答:
17、“他們走后,我跟太太默默地坐了好久”,問“默默地坐了好久”的原因是什么?(4)
答:
在心靈最微妙的地方
劉 墉
我的心底總藏著三個小故事,每次想起,都一驚。那是人性最微妙的一種感覺,很難用世俗的標準來判斷。
當我在圣若望大學教書的時候,有一位同事家里已經(jīng)有個智障的弟弟,但是當他太太懷孕之后,竟然沒做羊水穿刺,又生下個“智障兒”。消息傳出,大家都說他笨,明知智障有遺傳的可能,還那么大意。我也曾在文章里寫到這件事,諷刺他的愚蠢。直到有一天。他對我說:“其實我太太去做了穿刺,化驗出了智障,我們決定墮胎。但是就在約好墮胎的那天上午,我母親帶我弟弟一起來了。我那智障弟弟,以為我太太得了什么重病,先拉著我太太的手,一直說‘保重!保重!’又過來,撲在我身上,把我緊緊抱住,說,‘哥哥,上帝會保佑你們。’他們走后,我跟太太默默地坐了好久。我和我太太想,如果肚子里的像我弟弟那么天真的孩子,我們能因為他比較笨,就把他殺掉嗎?所以,我們打電話給醫(yī)生,說不去了。”
二十多年前,我做電視記者的時候,有一次要去韓國采訪亞洲影展。好不容易備妥了各項文件,送去給電影協(xié)會代辦的一位先生?墒遣呕毓,就接到電話,說我少了一份東西。我立刻沖去了西門町的影協(xié)辦公室,當面告訴他,我確實已細細點過,再裝在牛皮信封里交給了他。他舉起我的信封,抖了抖,說:“沒有!”“我以人格擔保,我裝了!”我大聲說!拔乙惨匀烁駬#覜]收到!”他也大聲吼起來。眼看采訪在即,我氣呼呼地趕回公司,又一關(guān)一關(guān)“求爺爺、告奶奶”地辦那份文件。就在辦的時候,突然接到影協(xié)的那個人的電話。
“對不起!劉先生,是我不對,不小心夾在別人的文件里了。我真不是人,真不是人,真不是人!”
我怔住了。忘記是怎么掛上那個電話的。他明明可以為保全自己的面子,把發(fā)現(xiàn)的東西滅跡。但是,他沒有這么做,他來認錯了。我佩服他,覺得他是一位勇者。
許多年前,我應美國水墨書畫協(xié)會的邀請,擔任當年國際水墨展的全權(quán)主審。參賽者得獎不得獎,全憑我一句話。
那天評審,我準備了一些小貼紙,先把自己屬意的作品貼上,再斟酌著刪除。評審完畢,主辦單位請我吃飯,再由原來接我的女士送我回家。晚上,她一邊開車,一面笑著問:“對不起!劉教授,不知能不能問一個問題,沒有任何意思,我只是想知道,為什么那幅有紅色巖石和一群小鳥的畫,你先貼了標簽,后來又拿掉了呢?” “那張畫確實不錯,只不過我覺得筆觸硬了一點,名額有限,只好……”我說,又笑笑,“你認識這位畫家嗎?”“認識!”她說,“是我!”
不知為什么,我的臉一下子紅了。她是水墨書畫協(xié)會的負責人之一,而且從頭到尾跟著我,她只要事先給我一點點暗示,說那是她的畫,我即使再客觀,都可能受到影響,起碼,最后落選的不會是她。
三個故事說完了。從世俗的角度,那教授是笨蛋,那影協(xié)先生是混蛋,那水墨書畫協(xié)會的女士是蠢蛋。但是在我心中,他們都是最真實的人,可以不忠于世俗,卻無負于自己的良心。每一次在我評判一件事或一個人之前,都會想到這三個故事。他們教了我許多,他們教我用“眼”看,也用“心”看。當我看到心靈最微妙的地方,常會有180度的大轉(zhuǎn)變。
16、作者敘述第一個故事,為什么不在開頭就寫明同事太太做了羊水穿刺,還諷刺他笨,到末尾才點明他們確實做了穿刺呢?(4)
15、補寫出下列各句中的空缺部分
(1)吾所以為此者, 。
(2)思國之安者, 。
(3) ,大禮不辭小讓。
(4)誠則吳越為一體, 。
(5)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,_____________ _,___
____________,如是而已。(韓愈《師說》)
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