《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》：

1、介紹寫(xiě)作背景：《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》這篇新聞是美國(guó)記者羅森塔爾二戰(zhàn)后訪問(wèn)奧斯維辛集中營(yíng)博物館之后采寫(xiě)的。發(fā)表之后，各大報(bào)紙爭(zhēng)相轉(zhuǎn)載，并獲得了美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)，成了新聞史上的佳作。關(guān)于普利策新聞獎(jiǎng)：是新聞界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，由美國(guó)著名的報(bào)紙編輯和出版家約瑟夫·普利策(Pulitzer Prizes)出資設(shè)立。普利策1868年開(kāi)始從事新聞工作，他的一生對(duì)美國(guó)報(bào)紙的發(fā)展有著較大的影響，被人們譽(yù)為創(chuàng)辦現(xiàn)代美國(guó)報(bào)紙的先驅(qū)者和示范者。1903年，普利策寫(xiě)下遺囑，決定出資興辦哥倫比亞新聞學(xué)院和建立普利策獎(jiǎng)金，由哥倫比亞大學(xué)董事會(huì)掌管他遺贈(zèng)的基金。1911年10月29日普利策逝世。根據(jù)他的遺囑，1912年開(kāi)辦了哥倫比亞新聞學(xué)院，1917年起設(shè)立了普利策獎(jiǎng)。普利策獎(jiǎng)包括新聞獎(jiǎng)和藝術(shù)獎(jiǎng)兩大類，其中新聞獎(jiǎng)主要有：公共服務(wù)獎(jiǎng)、報(bào)道獎(jiǎng)、社論獎(jiǎng)、漫畫(huà)獎(jiǎng)、批評(píng)評(píng)論獎(jiǎng)、通訊獎(jiǎng)、特寫(xiě)?yīng)�、新聞攝影獎(jiǎng)等；文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)有小說(shuō)獎(jiǎng)、戲劇獎(jiǎng)、詩(shī)歌獎(jiǎng)、美國(guó)歷史作品獎(jiǎng)、自傳或傳記獎(jiǎng)和非小說(shuō)作品獎(jiǎng)；音樂(lè)作曲獎(jiǎng)1項(xiàng)。另外，還頒發(fā)2項(xiàng)特別獎(jiǎng)。美國(guó)普利策獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為7500美元，但獲得公眾服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的報(bào)道不得獎(jiǎng)金，獲獎(jiǎng)的報(bào)社將得到一枚普利策金牌。《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》是�！つ贰ち_森塔爾的一篇得意之作，曾獲得了普利策新聞獎(jiǎng)。

報(bào)告文學(xué)，是一種以文學(xué)手法及時(shí)反映和評(píng)論現(xiàn)實(shí)生活中真人真事的新聞文體。作為一種介于通訊和小說(shuō)之間的文體，它的特點(diǎn)是新聞性、文學(xué)性和政論性。報(bào)告文學(xué)是一種內(nèi)容廣泛而又形式多樣的文體，從表現(xiàn)手法上分類，有記錄性報(bào)告、概括(研究)性報(bào)告、報(bào)告文學(xué)小說(shuō)等。從題材上分類，有工業(yè)報(bào)告文學(xué)、農(nóng)業(yè)報(bào)告文學(xué)、軍事報(bào)告文學(xué)等。從篇幅上分類，有系列報(bào)告文學(xué)、長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)、中篇報(bào)告文學(xué)、短篇報(bào)告文學(xué)等。為了學(xué)習(xí)的方便，把報(bào)告文學(xué)分為三個(gè)種類：典型人物報(bào)告文學(xué)、重大事件報(bào)告文學(xué)和社會(huì)問(wèn)題報(bào)告文學(xué)。

典型人物報(bào)告文學(xué)模式

●標(biāo)題。報(bào)告文學(xué)比較重視標(biāo)題， 力爭(zhēng)產(chǎn)生一種吸引力和震撼力。例如：《中國(guó)農(nóng)民大趨勢(shì)》《亞州大陸的新崛起》《亞細(xì)亞怪圈》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》等。

重大事件報(bào)告文學(xué)模式

●標(biāo)題。一般要概括或透露文章中的重大事件。 如《震撼世界的十天》《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》、《在這片國(guó)土上》等。

社會(huì)問(wèn)題報(bào)告文學(xué)模式

●標(biāo)題。突出表明這類報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)：頗具氣魄，一覽無(wú)余。如《神圣憂思錄－－中小學(xué)教育危境紀(jì)實(shí)》《強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》等。

《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》《唐山大地震》

6．默寫(xiě)。

　　 (l)是故弟子不必不如師，____　　　　　 ___，____　　 _____，___　　 _____，如是而已。

　 (2)師者，__________　 　　　　　　　　　　______。

　　 (3)是故無(wú)貴無(wú)賤，___　　　　　 _______，_____　　 ____，_______　　 ____。

5．選出與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”句式相同的一項(xiàng)(　 )

　　 A．圣人無(wú)常師　　　　　　　 B．余嘉其能行古道。

　　 C．道之所存，師之所存也�！� D．欲人之無(wú)惑也難矣！

4．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(　 )

3．下列各句中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(　　 )

A．古之學(xué)者必有師　　 B．彼與彼年相若也，道相似也

C．吾從而師之　　　　 D．師不必賢于弟子