題目列表(包括答案和解析)
3、利
例 句 |
釋 義 |
出 處 |
故木受繩則直,金就礪則利 |
銳利、鋒利 |
《勸學(xué)》 |
假輿馬者,非利足也,而致千里 |
快 |
《勸學(xué)》 |
初一交戰(zhàn),操軍不利 |
順利 |
《赤壁之戰(zhàn)》 |
天時(shí)不如地利,地利不如人和 |
有利、條件好 |
《孟子·公孫丑》 |
因利乘便,宰割天下,分裂山河 |
有利的形勢(shì) |
《過(guò)秦論》 |
有蔣士者,專其利三世矣 |
利益、好處 |
《捕蛇者說(shuō)》 |
商人重利輕別離 |
利潤(rùn) |
《琵琶行》 |
火器利襲遠(yuǎn),技擊利巷戰(zhàn) |
有利于 |
《馮婉貞》 |
故兵不頓,而利可全,此謀攻之法也 |
勝利 |
《孫子·謀攻》 |
2、亡
例 句 |
釋 義 |
出 處 |
從徑道亡,歸璧于趙 |
逃跑、逃脫 |
《廉頗藺相如列傳》 |
追亡逐北,伏尸百萬(wàn) |
逃兵、逃亡的人 |
《過(guò)秦論》 |
秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣 |
丟失、失去 |
《過(guò)秦論》 |
燕雖小國(guó)而后亡 |
滅亡、消亡 |
《六國(guó)論》 |
吞二周而亡諸侯 |
使動(dòng)用法,使……滅亡 |
《過(guò)秦論》 |
今劉表新亡,二子不協(xié) |
死亡 |
《赤壁之戰(zhàn)》 |
河曲智叟亡以應(yīng) |
通“無(wú)”,沒(méi)有 |
《愚公移山》 |
1、制
例 句 |
釋 義 |
出 處 |
一日不再食則饑,終歲不制衣則寒 |
制作、縫制 |
《齊桓晉文之事》 |
其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中 |
制造、制作 |
《后漢書·張衡傳》 |
吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人 |
壓制、控制 |
《赤壁之戰(zhàn)》 |
秦有余力而制其弊 |
制服 |
《過(guò)秦論》 |
王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 |
統(tǒng)率、指揮 |
《過(guò)秦論》 |
是故明君制民之產(chǎn),必使養(yǎng)足以事父母 |
規(guī)定、制定 |
《齊桓晉文之事》 |
乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制 |
規(guī)模 |
《岳陽(yáng)樓記》 |
例 句 |
釋 義 |
出 處 |
孝公既沒(méi) |
“沒(méi)”通“歿” |
《過(guò)秦論》 |
合從締交 |
“從”通“縱” |
《過(guò)秦論》 |
約從離衡 |
“衡”通“橫” |
《過(guò)秦論》 |
秦有余力而制其弊 |
“弊”通“敝”,困乏、疲憊 |
《過(guò)秦論》 |
威振四海 |
“振”通“震” |
《過(guò)秦論》 |
信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何 |
“何”通“呵”,呵問(wèn) |
《過(guò)秦論》 |
倔起阡陌之中 |
“倔”通“崛” |
《過(guò)秦論》 |
贏糧而景從 |
“景”通“影” |
《過(guò)秦論》 |
百有余年 |
“有”通“又” |
《過(guò)秦論》 |
具以事告 |
“具”通“俱”,全部 |
《鴻門宴》 |
距關(guān),毋內(nèi)諸侯 |
“距”通“拒”,把守;“內(nèi)”通“納”,接納 |
《鴻門宴》 |
張良出,要項(xiàng)伯 |
“要”通“邀”,邀請(qǐng) |
《鴻門宴》 |
愿伯具言臣之不敢倍德也 |
“倍”通“背”,背棄 |
《鴻門宴》 |
旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 |
“蚤”通“早” |
《鴻門宴》 |
令將軍與臣有卻 |
“卻”通“隙”,隔閡、嫌怨 |
《鴻門宴》 |
因擊沛公于坐 |
“坐”通“座”,座位 |
《鴻門宴》 |
悟言一室之內(nèi) |
“悟”通“晤”,當(dāng)面 |
《蘭亭集序》 |
趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同 |
“趣”通“趨”,往、取 |
《蘭亭集序》 |
乃瞻衡宇,載欣載奔 |
“衡”通“橫”,橫木 |
《歸去來(lái)兮辭》 |
曷不委心任去留 |
“曷”通“何”,為什么 |
《歸去來(lái)兮辭》 |
傳道受業(yè)解惑 |
“受”通“授”,傳授 |
《師說(shuō)》 |
或師焉,或不焉 |
“不”通“否” |
《師說(shuō)》 |
振之以威怒 |
“振”通“震”,威嚇 |
《諫太宗十思疏》 |
既然已,勿動(dòng)勿慮 |
“已”通“矣” |
《種樹郭橐駝傳》 |
早繅而緒 |
“而”通“爾”,你、你們 |
《種樹郭橐駝傳》 |
11.本文在寫作上是以記敘為主,直接描寫時(shí)傳祥的形象,突出其高貴品質(zhì);《尋》文則以間接描寫為主,議論抒情較多,目的是呼喚時(shí)傳祥的精神。
10.用了細(xì)節(jié)描寫的手法和反復(fù)的修辭手法,這樣寫表明時(shí)傳祥時(shí)時(shí)刻刻保持“掏糞工”的本色,也表明了作者對(duì)他的敬重。
9.(1)作者認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去不寫他,是瞧不起他;現(xiàn)在經(jīng)過(guò)采訪,真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)傳祥的偉大,所以作者自責(zé)。
(1)用比喻句寫出了掏糞工人純潔的品質(zhì),蓮花“出淤泥而不染”,與掏糞工人竟有幾分神似。
8.(1)“緊”突出了二者距離之近!熬o挨”生動(dòng)寫出了時(shí)傳祥不怕累不怕臟的精神。
(2)“抓到”形象地寫出了采訪時(shí)傳祥之不易,也從側(cè)面寫出了時(shí)傳祥工作之忙。
7.“不受官氣的熏染,不受利祿的侵襲,樸素、純潔、崇高、永不變質(zhì)。”
6.C(第一句考慮由少到多的順序,第二句主語(yǔ)要一致。)
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