15、下列關(guān)于相關(guān)課文的表述，有誤的一項是(　　 )

A.《記念劉和珍君》通過記述劉和珍等人的遇難過程，控訴段政府虐殺青年的罪行，痛斥走狗文人的無恥流言，評述慘案給人的教訓(xùn)，激勵人們奮然前行。

B.《小狗包弟》通過講述小狗的悲慘遭遇及其留給作者永難磨滅的創(chuàng)痛，表達了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。這痛苦的反思歷程，表現(xiàn)了敢說真話的勇氣。

C.《記梁任公先生的一次演講》形象地描繪了梁實秋先生的風(fēng)采，熱情贊美了梁先生潛心學(xué)術(shù)，熱心扶掖后學(xué)的精神，并表達了對梁先生的崇敬之情。

D. 《記念劉和珍君》的作者魯迅先生是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人，著有《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》《朝花夕拾》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等。

第Ⅱ卷

14、下列對相關(guān)課文的表述，有誤的一項是(　　 )

A.《燭之武退秦師》記述了燭之武在國家危亡的緊要關(guān)頭不避個人安危，毅然前往秦國，憑借自己的聰明才智，利用秦晉矛盾，動之以情，曉之以理，說服秦王的過程。

B.《荊軻刺秦王》選自劉向編訂的《戰(zhàn)國策》，記述了荊軻急公好義，誓死抗暴的英雄壯舉，故事波瀾壯闊，驚心動魄，扣人心弦。

C.《鴻門宴》作為我國第一部記載詳細的編年體史書《史記》中的杰出名篇，敘述項羽、劉邦之間激烈的矛盾沖突，起伏跌宕，刻畫人物形象栩栩如生，個性鮮明。

D.《燭之武退秦師》選自《左傳》，它主要記載了東周前期各國政治、經(jīng)濟、外交和文化等方面的主要事件和重要人物，是研究我國先秦歷史很有價值的文獻，也是優(yōu)秀的散文著作。

13、下列選項中句式全都是賓語前置句的一項(　　 )

①夫晉，何厭之有　 ②今日之事何如　 ③太子及賓客知其事者　 ④群臣侍殿上者　 ⑤大王來何操　 ⑥沛公安在　 ⑦客何為者　 ⑧以亂易整，不武　 ⑨燕國見陵之恥除矣　 ⑩父母宗族，皆為戮沒

A. ②③④⑧⑨　　 B.①②⑤⑥⑦ 　　C. ③⑤⑥⑨⑩　　 D.④⑤⑥⑨⑩

12、下列選項中句式全都是狀語后置的一項( 　　)

①以其無禮于晉，且貳于楚也　 ②若亡鄭有益于君　 ③微夫人之力不及此　 ④使畢使于前　 ⑤具告以事　 ⑥臣乃得有以報太子　 ⑦得復(fù)見將軍于此　 ⑧燕王拜送于庭　 ⑨長于臣　 ⑩人方為刀俎，我為魚肉

A.③⑤⑦⑨⑩ 　　B. ①③④⑥⑧　　 C.②③⑥⑦⑩ 　　D.①②⑤⑧⑨

11、下列選項中加點的詞不全是詞類活用的用法的一項是(　　 )

①越國以鄙遠　 ②共其乏困　 ③秦王必說見臣　 ④使使以聞大王　 ⑤項伯殺人，臣活之　 ⑥從百余騎　 ⑦珍寶盡有之　 ⑧今事有急，故幸來告良　 ⑨頃之未發(fā)，太子遲之　 ⑩素善留侯張良

A. ⑤⑥⑧⑨⑩　　 B.③⑤⑦⑨⑩ 　　C.②④⑧⑨⑩　　 D.①④⑤⑧⑩

10、下列選項中加點的詞全都是名詞做狀語的的用法的一項是(　　 )

①吾得兄事之　 ②奉卮酒為壽　 ③常以身翼蔽沛公　 ④籍吏民　 ⑤道芷陽間行　 ⑥還軍霸上　 ⑦沛公欲王關(guān)中　 ⑧日夜望將軍至　 ⑨頭發(fā)上指　 ⑩令將軍與臣有郤

A. ④⑥⑨⑩ 　　B. ③⑤⑦⑩　　 C.②④⑥⑧ 　　D.①③⑧⑨

9、下列選項中加點的詞不全是名詞做狀語的的用法的一項是(　　 )

①夜縋而出 ②朝濟而夕設(shè)版焉　 ③既東封鄭　 ④進兵北略地　 ⑤秦兵旦暮渡易水　 ⑥乃遂收盛樊於期之首，函封之　 ⑦士皆垂淚涕泣　 ⑧發(fā)盡上指冠　 ⑨箕踞以罵曰　 ⑩于是項伯復(fù)夜去　

A. ①③⑤⑦⑨　　 B. ③④⑥⑧⑩　　 C. ①⑤⑧⑨⑩　　 D.②④⑥⑧⑩

8、選出下列加點的詞全都是名詞作動詞的用法的一項(　　 )

①夜縋而出　 ②與鄭人盟　 ③樊於期乃前曰　 ④發(fā)盡上指冠　 ⑤范增數(shù)目項王　 ⑥皆白衣冠以送之　 ⑦既東封鄭　 ⑧籍吏民　 ⑨吾得兄事之　 ⑩若入前為壽

A. ①③⑤⑦⑨　　 B. ②④⑤⑧⑩　 　　C. ②③⑤⑥⑧　　　 D. ④⑥⑦⑨⑩

7、下列選項中關(guān)于《大堰河--我的保姆》的表述，有誤的一項是(　　 )

A.詩人以幼年生活為背景，集中地描寫了自己的保姆--大堰河一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了他對保姆真摯的懷念和熱情的贊美，表達了詩人對舊世界的仇恨和詛咒。

B.這首詩突出的特點是成功地塑造了保姆大堰河這一勤勞淳樸的勞動婦女形象，詩中主題的表達，詩人感情的抒發(fā)，都是通過塑造這一點形象來實現(xiàn)。

C.在形式上，這首詩自由奔放，帶有“散文化”的傾向，脫去了格律的外殼，感情抒發(fā)更加自由，思想表達更加充分，使用排比、反復(fù)的修辭，收到了良好的效果。

D.細節(jié)描寫是表現(xiàn)人物個性特征、展示人物內(nèi)心世界的最好的表現(xiàn)方法之一，這首詩中就有很多細節(jié)描寫和敘事成分，所以可以說《大堰河--我的保姆》可以說是一首寫人的敘事詩。

6、下列選項中關(guān)于《再別康橋》的表述，有誤的一項是(　　 )

A.《再別康橋》的語言，多用有色彩的詞語，詩中用了“云彩”“金柳”“夕陽”“波光”“艷影”“青荇”“彩虹”等詞語，給讀者以視覺上的色彩想象，表達了詩人的深情。

B.詩的第一節(jié)和最后一節(jié)都表達了對康橋的依依不舍的感情，語意完全相同，沒有變化，但正是這種回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)形式表達了詩人真摯的感情，創(chuàng)造了深邃的意境。

C.“悄悄是別離的笙簫”一句匠心獨運，將“悄悄”比做“別離的笙簫”，化靜為動，化虛為實，化無形為有形，化無聲為有聲，具有很好的審美效果。

D.詩人以“西天的云彩”為別離對象，給人清新飄逸之感。在氣氛創(chuàng)造方面，詩人造成了一種寂然無聲的寂靜環(huán)境，又選取了“云彩”“青荇”“星輝”等意象，造成一種清新感。