5.凄涼·凄清

凄涼：①寂寞冷落(多用于形容環(huán)境或景物)。②凄慘。如：身世凄涼。

凄清：①形容凄冷。如：凄清的月光。②凄涼。如：琴聲凄清。

例：⑴大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚。

4.凄楚·凄迷

凄楚：書(shū)面語(yǔ)，凄慘痛苦。

凄迷：書(shū)面語(yǔ)。①(景物)凄涼而模糊。如：月色凄迷。②悲傷，悵惘。如：神情凄迷。

例：大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了。

3.受用·消受

受用：指享受、得益。如：受用不盡。

消受：指享受、享用。多用于否定。如：無(wú)福消受、難以消受。

例：⑴白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

⑵可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。

2.蒼茫·渺茫

蒼茫：指空闊遼遠(yuǎn)、無(wú)邊無(wú)際。強(qiáng)調(diào)大而邊界模糊不清。

渺茫：指相距很遠(yuǎn)而模糊不清。

例：⑴雨來(lái)了，最輕的敲打樂(lè)敲打這城市。蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過(guò)去，單調(diào)里自有一種柔婉與親切。

⑵微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

1.均勻·和諧

均勻：指分布或分配在各部分上的數(shù)量相當(dāng)；時(shí)間或空間間隔相等。

和諧：指配合得適當(dāng)，協(xié)調(diào)；或指和睦、融洽。

例：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

3.易寫(xiě)錯(cuò)別字

蓊蓊郁郁　 深居簡(jiǎn)出　 沸反盈天　 孽根禍胎　 不經(jīng)之談　 顧盼神飛　 斂聲屏氣　

2．多音辨析

⑴處：chǔ處理、相處、獨(dú)處、處心積慮�！� chù 住處、處所。

⑵曲：qū 彎曲、曲折、曲突徙薪。qǔ 歌曲、曲高和寡。

⑶荷：hè荷重、重荷。hé荷花、荷包。

⑷差：chā 差錯(cuò)、差別、差強(qiáng)人意、差可告慰、陰差陽(yáng)錯(cuò)。chà 差勁、差不多�！� chāi 差遣、差使、出差。

⑸脈：mài 山脈、脈絡(luò)。mò脈脈

⑹�。篵ó單薄、淡薄、厚古薄今、薄物細(xì)故。bò 薄荷。báo薄片、薄餅。

⑺參：cān參考、參謁、參透、古柏參天。cēn 參差。shēn 人參、海參。

⑻勁：jìng強(qiáng)勁、剛勁、疾風(fēng)勁草。jìn 干勁、勁頭、鼓足干勁。

⑼傖：cāng傖俗。chen寒傖。

⑽間：jiān中間、間不容發(fā)。jiàn間或、間雜、挑撥離間。

⑾更：gēng 變更、少不更事。gèng 更加、更好。

⑿拓：tuò 開(kāi)拓、拓荒。tà 拓本、拓片、拓印。

⒀折：zhé 骨折、曲折、百折不撓、折沖樽俎。zhē 折跟頭、折騰。shé 折本、折耗。

⒁怔：zhēng 怔忪、怔忡、怔營(yíng)。zhèng 怔怔發(fā)愣。

⒂掙：zhèng 掙脫、掙揣。zhēng 垂死掙扎。

⒃軸：zhóu軸襯、畫(huà)軸。zhòu 大軸子、壓軸。

⒄琢：zhuó 琢磨(加工)、精雕細(xì)琢、玉不琢，不成器。zuó 琢磨(思索、考慮)。

⒅作：zuò 工作、作品、裝模作樣、作壁上觀。zuō 作坊。zuó 作踐jian。

1.字音識(shí)記

《荷塘月色》：

脈脈(mò)　 倩(qiàn)影　　　 棹(zhào)槳　　 斂(liǎn)裾(jū)　 踱(duó)步

鹢(yì)首　　 點(diǎn)綴(zhuì)　　 彌(mí)望　　　 顫(chàn)動(dòng)　　　 獨(dú)處(chǔ)

酣(hān)眠　 婀(ē)娜(nuó) 蓊蓊(wěng)郁郁(yù)　 妖童媛(yuàn)女

《聽(tīng)聽(tīng)那冷語(yǔ)》(節(jié)選)：

驚蟄(zhé)　 孺慕(rú)　 倉(cāng)頡(jié)　 氤氳(yīn)(yūn)　 岑寂(cén)

羯鼓(jié)　　 寒瀨(lài)　 迢迢(tiáo)　 黏濕(nián)

《金岳霖先生》：

麂(jǐ)皮　　 氈(zhān)子　　 釋鰥(guān)

《亡人逸事》：

糶(tiào)米　　 梢(shāo)門(mén)　　 機(jī)杼(zhù)　　　 閨(guī)女

《祝�！罚�

監(jiān)(jiàn)生　 寒暄(xuān)　 煙靄(ǎi)　 朱拓(tà)　 摶(tuán)　 間(jiàn)或一輪　 不更(gēng)事　 賀家墺(ào)　 荸薺(bíqí) 　渣滓(zǐ)　 炮烙(páoluò)桌幃(wéi)　 訕訕(shàn)　 怔怔(zhèng)　 蹙(cù)縮　 惴惴(zhuì)　 歆(xīn)享牲醴 (lǐ)

《邊城》(節(jié)選)：

儺(nuó)送　　 牛犢(dú)　 茶峒(dòng)　 擂(léi)鼓　 泅(qiú)水　 氽(tǔn)著　 蚱(zhà)蜢(měng) 蜈(wú)蚣(gōng)　 岨(jū) 鑼鼓喧闐(tián)　 歇憩(qì)

糍(cí)粑(bā)　　 嗩(suǒ)吶(nà)　 嗚嗚喇喇(laā)　 蓬蓬鐺鐺(dāng) 　筸(gān)

《林黛玉進(jìn)賈府》：

敕(chì)造　　 阜(fù)盛　　　 綰(wǎn)著　 　　內(nèi)幃(wéi)　 　　盥(guàn)沐　 兩靨(yè)　　 忖(cǔn)度 　　　宮絳(tāo)　　 　嗔(chēn)視　　 瓔(yīng)珞(luò)　 便(biàn)宜　 鏨(zàn)銀　　 黼(fǔ)黻(fú)　 嬤嬤(mó·mo)　 紈(wán)绔(kù)　　 罥(juàn)煙眉　　 霑(zhān)　 螭(chī)　

高考美文點(diǎn)評(píng)

2006年江蘇高考考試優(yōu)秀作文

人與路

高考作文果然是提筆千鈞，轉(zhuǎn)而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢(shì)凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長(zhǎng)嘯。但要記住：怎么走都要走在自己的路上！

曾記否？一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，文言之作猶如雨后春草，呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì)，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汩羅中爬上來(lái)又跳下去；項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演，隨處可見(jiàn)；韓信干脆賴(lài)在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來(lái)人習(xí)作用例了。

走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過(guò)創(chuàng)造了輝煌，而今再走卻是“山重水復(fù)疑無(wú)路”�？杀�！可嘆！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩(shī)，再好也只是小李杜；即使做了十足的古人，寫(xiě)出十足的古文，也不過(guò)是“代古人言爾”！

別人的路學(xué)不得了，不如開(kāi)辟自己的吧！那又怎么樣呢？

想當(dāng)年，韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯中窺人》何其偉哉！于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路，通篇文學(xué)支離破碎叫有個(gè)性，一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿(mǎn)面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過(guò)正想從中國(guó)直接打通地心去美國(guó)也是行不通的。

自己的路來(lái)源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。

楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時(shí)代特征？

我們的作文也要走出自己的路，做創(chuàng)新的人。

說(shuō)到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現(xiàn)代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說(shuō)“西出陽(yáng)光無(wú)故人”，至于嗎？一個(gè)電話(huà)、一架飛機(jī)，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？

故而，作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個(gè)性，走路當(dāng)走出一條屬于自己的路。

用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”

點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思機(jī)智--真虧他想得出來(lái)！的確，這些年來(lái)高考作文中“一窩蜂”的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，許多考生都在走“終南捷徑”，殊不知適得其返！此文點(diǎn)擊到“穴位”上，有獨(dú)到的見(jiàn)解。文字表述灑脫自如，知識(shí)面也比較開(kāi)闊。

20.①③④②