3.　　 倒裝句

(1)賓語前置句：

句讀之不知，惑之不解(“之”作標(biāo)志的賓語前置)

(2)定語后置句

蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。(“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”即鋒利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的確筋骨，“之”是定語后置的標(biāo)志。)

(3)狀語后置句

冰，水為之，而寒于水。(介詞結(jié)構(gòu)“于水”后置，翻譯時(shí)提到“寒”的前面)

而恥學(xué)于師。(介詞結(jié)構(gòu)“于師”后置，翻譯時(shí)提到“學(xué)”的前面)

師不必賢于弟子。(介詞結(jié)構(gòu)“于弟子”后置，翻譯時(shí)提到“賢”的前面)

2.　　 被動(dòng)句

不拘于時(shí)。(介詞“于”表示被動(dòng))

1.　　 判斷句

(1)“者……也”，表示判斷

雖有槁暴，不復(fù)挺者，輕使之然也。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

(2)“……也”，表示判斷

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

君子生非異也，善假于物也。

道之所存，師之所存也。

(3)無明顯標(biāo)志詞的判斷，翻譯時(shí)直接在主語后面加“是”

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

冰，水為之而寒于水。

4.詞類活用

(1)動(dòng)詞的使動(dòng)用法：

木直中繩，輮以為輪。(輮：使……彎曲)

(2)名詞作狀語：

君子博學(xué)而日參省乎己 (日：表示動(dòng)作的經(jīng)常性，每日。)

上食埃土，下飲黃泉　 (“上”和“下”：表示動(dòng)作行為的方向，向上；向下。)

(3)名詞用作動(dòng)詞：

假舟楫者，非能水也　(水：游水)

其下圣人也亦遠(yuǎn)矣　 (下：低于)

吾師道也　　　　　 (師：學(xué)習(xí))

(4)名詞的意動(dòng)用法：

　　 吾從而師之 (師：以……為師)

孔子師郯子 (師：以……為師)

(5)形容詞用作名詞：

圣益圣　　　　 (圣：圣明之人)

愚益愚　　　　 (愚：愚蠢的人)

圣人之所以為圣(圣：圣人)

小學(xué)而大遺　　 (小：小的方面；大：大的方面)

(5)形容詞的使動(dòng)用法：

假輿馬者，非利足也　 (利：使……快，走得快。)

(6)形容詞的意動(dòng)用法：

　　 恥學(xué)于師 (恥：認(rèn)為……可恥)

其身也，則恥師焉(恥：以……為恥)

恥相師　 (恥：以……為恥)

(7)數(shù)詞用作形容詞：

用心一也　 (一：專一)

3.古今異義

君子博學(xué)而日參省乎已。　 參　 古義：驗(yàn)，檢查；今義：參加，加入。

聲非加疾也。　　　　　　 疾　 古義：強(qiáng)，洪亮；今義：疾病，快。

假輿馬者，非利足也�！　� 假　 古義：憑借，借助；今義：與“真”相對(duì)。

用心一也　　　　　　　　 用心 古義：因?yàn)樾乃�，兩個(gè)詞；今義：讀書用功或?qū)δ呈驴蟿?dòng)腦筋。

君子博學(xué)而日參省乎己�！� 博學(xué)　 古義：廣博地學(xué)習(xí)；今義：知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博。

蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。 爪牙　 古義：爪子和牙齒；今義：壞人的黨羽、幫兇。

古之學(xué)者必有師�！　　　� 學(xué)者　 古義：求學(xué)的人；今義：在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。

今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。 眾人　 古義：一般人；今義：很多人。

小學(xué)而大遺，吾未見其明也�！� 小學(xué)　 古義：小的方面學(xué)習(xí)；今義：指小學(xué)學(xué)校教育。

吾從而師之�！　　　　　　　� 從而　 古義：是兩個(gè)詞，動(dòng)詞“跟從”和連詞“而且”；今義：合成一個(gè)連詞，表目的或結(jié)果。

是故弟子不必不如師�！　　　� 不必　 古義：不一定；今義；不需要。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！� 所以　 古義：特殊的指示代詞“所”與介詞“以”結(jié)合，相當(dāng)于“用來……的”；今義：表示因果關(guān)系的連詞。

1．通假字

雖有槁暴，不復(fù)挺者　　　　 “有”通“又”，“暴”通“曝”。

則知明而行無過矣　　　　　 “知”通“智”，智慧。 　

君子生非異也　　　　　　　 “生”通“性” ，資質(zhì)，稟賦。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也　 “受”通“授”，教授。

或師焉，或不焉　　　　　　 “不”通“否”

4．熟語積累

[青出于藍(lán)]比喻學(xué)生勝過老師或后人超過前人。如：人們一般用“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”來形容學(xué)生勝過老師,與長江后浪推前浪的意思相似。

[一曝十寒]比喻時(shí)而勤奮，時(shí)而懈怠，沒有恒心。如：學(xué)習(xí)任何一種技藝,不可以一曝十寒,要經(jīng)常練習(xí)才會(huì)精進(jìn)。

[鍥而不舍]比喻堅(jiān)持不懈。如：學(xué)習(xí)要有鍥而不舍的精神。

3．易寫錯(cuò)別字

　君子生非異也　　 則知明而行無過矣　 　駑馬十駕，功在不舍

師者，所以傳道受業(yè)解惑也　　

2．多音辨析

　　　 chuán ：傳播　　　　　　　 bào：暴發(fā)　　　　　　　　　 cān ：參加

傳　　　 　　　　　　　　　　暴　　　　　　　　　　　　　 參　 cēn ：參差

　　　 zhuàn ：經(jīng)傳　　　　　　　 pù ：槁暴　　　　　　　　　 shēn ：人參