11、D(劃線句子中我們注意這樣幾個(gè)詞語：“尚武”“輕儒”“任俠理想”“非文人化”。從句中可知是“任俠理想”使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。那么我們考慮：是“尚武”還是“輕儒”張揚(yáng)了“任俠理想”，抑或兩者都張揚(yáng)了“任俠理想”？句中“這和輕儒意識(shí)”中的“這”就是指“尚武”。那么應(yīng)該是兩者都張揚(yáng)了“任俠理想”。故AB不符合要求。從句中可知“尚武”和“輕儒”是“任俠理想”的正反兩個(gè)方面，即“輕儒”意識(shí)也張揚(yáng)了“任俠理想”，而不是對(duì)“輕儒”意識(shí)的否定張揚(yáng)了“任俠理想”，故C項(xiàng)也不符合要求。應(yīng)選D項(xiàng)。)

10、A( A項(xiàng)中的詩句選自白居易的《琵琶行》，是描寫樂聲的，沒有體現(xiàn)“任俠”精神。故選A項(xiàng)。

6、B　 7C　 8 A　 9B

5、B　 A動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”不能與“水平”搭配。C誤用否定，應(yīng)刪去“沒”。

　　　　 D項(xiàng)“抒發(fā)”不能與“個(gè)性”搭配，應(yīng)在“感情”后加逗號(hào)，在“和”后加上“表現(xiàn)自己的”。

4、B　 A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”的意思是“比喻用語言文字喚醒糊涂的人”，和語境“暴雨”“雷聲”不一致。 C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”是“大體上還能使人滿意”，這和語境“真令人失望”矛盾。 D項(xiàng)“趨之若鶩”是貶義詞，用語不妥。

2、A　 “蒼�！睉�(yīng)為“滄海”3、B　 見課文《故都的秋》。

1、D　 A“躅”應(yīng)讀“chú”；B“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”；C“菲”應(yīng)讀“fěi”。

25．把下面句子改成一個(gè)長單句(不得改變?cè)��?。(4分)

　　　 這出戲有張有弛，迭宕生姿，一些看似信手拈來的情節(jié)，也讓人看得津津有味。