5．在橫線上填入前后銜接、意思完整的一組句子是(　　 )

　“以小見大”是指散文選材雖“小”，但蘊(yùn)涵了博大、深遠(yuǎn)的意義。 　　　　　　　　，

　　　　　　　 ， 　　　　　　　　，　　　　　　　 ，　　　　　　 。

①不過總的來說，散文作家往往更多地從一些生活瑣事取材

　 ②或者表達(dá)對(duì)社會(huì)、人生的體悟

　 ③或者由自己身邊的景與物、人與事出發(fā)，即興、率性地抒發(fā)一時(shí)的感受

　 ④散文的題材是十分廣泛的，小到滴水片石，大至宇宙萬象，無不可以成為散文吟詠的對(duì)象

　 ⑤大千世界到處散布著細(xì)小的、不起眼的沙粒，可恰恰從這些沙粒里也可以悟出大千世界的種種道理

A．④①③②⑤　　 B．⑤①②③④　 C．⑤①③②④　　 D．④①②③⑤

4．下列各組句子中，沒有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A．不但這里的蔬菜新鮮并且價(jià)格低廉，如果你有足夠的耐心，那你也不妨和商販們討價(jià)還價(jià)一番，往往你就能用令你滿意的價(jià)格買到你想要的蔬菜。

B．拓展城市空間、完善城市功能和品位、發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)，是鞍山城市建設(shè)一貫遵循的原則和工作核心。

C．“歸屬與愛的需要”是人的基本需要之一，不能自我更新的人，由于在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期產(chǎn)生了疏離感，因而其歸屬的需要和愛的需要就成了問題。

D．學(xué)校師資力量雄厚，既有豐富的旅游業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并赴國(guó)外留學(xué)進(jìn)修的專業(yè)課教師，又有一批多年從事中等專業(yè)技術(shù)教育，并取得一定成果的基礎(chǔ)課教師。

3．下面各組句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．汪曾祺的散文沒有對(duì)結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營(yíng)，也沒有追求題旨的玄奧深奇，平淡質(zhì)樸，娓娓道來，如話家常。

B．在北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)選手埃蒙斯功敗垂成，最后一槍戲劇性地打出了4.4環(huán)，再次將金牌拱手讓出。

C．公交車上為老弱病殘?jiān)兴�設(shè)的專座，常常被一些猛男美女先入為主，捷足先登，時(shí)下公民道德水準(zhǔn)如何，由此可見一斑。

D．前陳水扁政府在高中歷史課程綱要中，將“臺(tái)灣史”從“中國(guó)史”中獨(dú)立出來，是想用意識(shí)形態(tài)取代歷史，是數(shù)典忘祖。

2．下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　 )

A．孤癖　　　 沒精打采　　　 辯護(hù)　　　 再接再厲

B．絆倒　　　 唉聲嘆氣　　　 隕命　　　 暄囂一時(shí)　　

C．簡(jiǎn)練　　　 通霄達(dá)旦　　　 噩夢(mèng)　　　 變幻莫測(cè)

D．薈萃　　　 集思廣益　　　 坐落　　　 戴罪立功　

1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(　　 )

A．錙銖(zī)　　　　 央浼(měi)　　　　 亙古(ɡèng)　　　　 憎惡(zēnɡ)　

B．迤邐(yǐ)　　　　 寒砧(zhān)　　　　 付梓(zǐ)　 　　　　　尺牘(dú)

C．茶峒(dònɡ)　　　 岑寂(chén)　　　 倉(cāng)廒(áo)　　　　　　 倒涎(xián)

D．應(yīng)屆(yīnɡ)　　　 祈禱(qí)　　　　　 蘊(yùn)藉(jiè)　　　　　　 儺戲(nuó)

21．“你……爭(zhēng)吵”中的“爭(zhēng)吵”前有下列六個(gè)修飾成分，依次排列為　　　　　　　　　

　　　　　　　　 (2分)

①大聲　 　　　　　　　 ②為了什么　 ③昨天　 ④到底　 ⑤在教室里　 ⑥跟他

20．分析下列調(diào)查表，填寫兩處結(jié)論。(4分)

上表是某高中對(duì)100多名學(xué)生對(duì)文學(xué)、語(yǔ)文和語(yǔ)文課的興趣狀況的調(diào)查結(jié)果。語(yǔ)文課與學(xué)生的聯(lián)系最直接，盡管語(yǔ)文課是教語(yǔ)文的，又與文學(xué)有密切聯(lián)系，但是興趣程度的比較，表明語(yǔ)文課①　　　　　　　　　　　　　　 。由此可見，要重振語(yǔ)文教學(xué)的精神，提高語(yǔ)文教學(xué)效果，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

19．仿照原語(yǔ)段形式，另寫一組句子。不要求與原句字?jǐn)?shù)完全相同。(6分)

　　 例句：旋亮光色柔和的臺(tái)燈，掀開世界文學(xué)的經(jīng)典；徜徉在章章節(jié)節(jié)，陶醉于字字行行；吟誦時(shí)齒頰生香，掩卷處潸然淚下；留連忘情其間，不知東方既白。

　　 仿寫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。

18．下面是一次辯論會(huì)的兩段辯詞，請(qǐng)你根據(jù)辯詞內(nèi)容引出甲、乙兩方辯題。要求：雙方辯題語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不超過10個(gè)字，具有可辯性。(4分)

甲說：書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。

乙說：現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情一類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)幔?/p>

甲方辯論題目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

乙方辯論題目：