4．下列各句中，沒有語病的一句是 (　　 )

　 A．教育部新聞發(fā)言人王旭明16日在接受記者采訪時(shí)表示，解聘“先跑老師”范美忠是他所在的學(xué)校自主決定的，而并非教育部官方指令。

　 B．能否解決“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)這個(gè)黨”的問題，關(guān)系到建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)最終成功。

　 C．暑期大學(xué)生勤工儉學(xué)招聘市場(chǎng)在武漢華師一附中舉行，萬名大學(xué)生從四面八方趕來應(yīng) 聘。

　 D．中央電視臺(tái)“今日說法”欄目將推出七期特別節(jié)目，目的就是要加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，提高他們自救自護(hù)的法律意識(shí)和能力。

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(　　 )

A．我們提倡發(fā)揚(yáng)韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量出現(xiàn)。

B．他經(jīng)常蹲在窗下聽私塾先生講課，父親無意間發(fā)現(xiàn)了，便湊了學(xué)費(fèi)，讓他登堂入室，成了那里最年幼的學(xué)生。

C．有的學(xué)科為提早開始復(fù)習(xí)備考拼命搶進(jìn)度，校方應(yīng)立即制止這寅吃卯糧的作法。

D．李白與杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表，他們的作品風(fēng)格迥異，真有天壤之別。

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是　 (　　 )

　 A．寬綽　　 稔知　　 青睞　　 鷸蚌相爭(zhēng)　　 濫芋充數(shù)

　 B．賭博　　 裝禎　　 荒繆　　 對(duì)簿公堂　　 營(yíng)私舞弊

　 C．湊和　　 蛻化　　 蠱惑　　 手屈一指　　 別出心裁

　 D．請(qǐng)纓　　 揶揄　　 黢黑　　 聲名鵲起　　 口蜜腹劍

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 (　　 )

　 A．狩獵(shǒu) 瓜熟蒂落(dì)　 贍養(yǎng)(shàn)　　 虛與委蛇(yí)

　 B．桎梏(gù) 戛然而止(jiá)　 　 角逐(jué)　　 提綱挈領(lǐng)(qiè)

　 C．哺育(bǔ) 煞費(fèi)苦心(shà) 　 粗獷(kuàng)　 斷壁殘?jiān)?yuán)

　 D．面頰(jiá) 怙惡不悛(quān)　 造詣(yì)　　 　叱咤風(fēng)云(chà)

21．仿照下列形式，另外選取一組事物，寫出一段有哲理意味的文字來。(4分)

蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個(gè)在創(chuàng)造，一個(gè)在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甜美的生活，虛度者留下的卻是生活的空白。

要求：1．句子結(jié)構(gòu)與上文相似。2．內(nèi)容要有一定的哲理性。

示例：春蠶和蜘蛛，雖然都在忙忙碌碌地織網(wǎng)，但一個(gè)在奉獻(xiàn)，一個(gè)在索取，奉獻(xiàn)者給予人類的是無價(jià)的財(cái)寶，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙棄。/ 哲人和庸人雖然都在人世間生活，但一個(gè)在思考，一個(gè)卻在蹉跎。思考者給人類留下的是智慧的結(jié)晶，蹉跎者留下的是一串雜亂無章的腳印。