3、我要炒肉絲�！　　　� 　　　　　　　　　　 4、他原來住在這里�！� 　　　　　　　　　　　　　　　

句意不明可能有以下幾種情況：語法停頓不同而造成歧義；語義不明確造成歧義；詞語含義多解造成歧義；指代不明造成歧義。

示例：這次總共有七名運動員因服用興奮劑被責(zé)令回國不得參賽。

解說：“這次總共有七名運動員因服用興奮劑被責(zé)令/回國不得參賽�！迸c“這次總共有七名運動員因服用興奮劑被責(zé)令回國/不得參賽�！边@兩種不同的停頓而造成句子所表達的意思不同，因而產(chǎn)生歧義，消除的辦法是在這兩個停頓的任何一個地方打上標點即可。

示例：這份報告，我寫不好。

解說：這個句子既可以理解為“沒有水平，寫不好”，也可以理解為“我寫有人說閑話，讓別人寫好些”。

示例：近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千多余元。

解說：“和”這個詞既可以作連詞，也可以作介詞，因而產(chǎn)生歧義。即既可以理解為“賠償經(jīng)濟損失”外加“訴訟費三千多元”，也可以理解兩項一起“三千多元”。

示例：美國政府表示仍然支持強勢美圓，但這到底只是嘴上說說還是要果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定。

解說：前面是“嘴上說說”和“果斷措施”兩個方面，后面卻只有“對此”一個方面，因而造成歧義。

練習(xí)：指出下列各個句子中歧義現(xiàn)象。

1、我們?nèi)齻�人一組�！　　　　　　　　　� 2、開刀的是她父親。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、關(guān)于復(fù)讀生高考要加分的問題上，多少年前就被人吵過，可是事實并非如此�！�

15、一聽到呼喊聲，他就不顧一切地向事故現(xiàn)場狂奔而去。

14、他們一向致力于救護貧困兒童的工作取得了重大進展，因此，得到社會普遍歡迎。

13、進入新世紀后，由于人口過于集中造成了不少城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴重。

12、我校百年校慶徽標設(shè)計大賽的參賽者大多是以高二年級的師生為主，其他年級的師生也有，但數(shù)量不多。

11、價值取向，關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。

10、中國能有今天的成功，中華民族能有現(xiàn)在的榮耀，靠的是全體勇敢的中國人的共同奮斗所取得的。

9、此次非典型肺炎主要依靠的是近距離呼吸道飛沫傳播為主。