11、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

證券法的通過，在法律上　　　 了證券市場在我國社會主義市場經濟中的地們。

四川成都特大劫案的四名主犯昨日在渝　　　 。

高新技術已廣泛　　　 傳統產業(yè)，形成高新科技與傳統技術的相互融合。

A、限定　　 伏法　　 滲入　　　　　　 B、確定　　 服法　　 滲透

C、限定　　 服法　　 滲入　　　　　　 D、確定　　 伏法　　 滲透

10、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

　 孫中山先生1926年病逝后，在南京鐘山南麓建起了　　　　 的中山陵。

　 石頭本無情，但善于審美的人，卻可以通過欣賞石頭發(fā)現它的美，給生活　　　　　 幾許詩情畫意。

　 姜夔《揚州慢》一詞的上闋中“盡薺麥青青”、“清角吹寒，都在空城”等句，寫出了揚州城劫后長期以來的　　　 景象。

　 A、氣勢恢弘　 平添　 蕭瑟　　　 B、氣宇軒昂　 增加　 蕭條

　 C、氣勢恢弘　 平添　 蕭條　　　 D、氣宇軒昂　 增加　 蕭瑟

9、下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是

　 A、在科技館開設的各種講座中，學生們尤其更喜歡著名科學家的有關最新科技成果的講座。

　 B、政府要求房屋所有者要定期洗刷建筑物外墻面以美化環(huán)境，這的確是一件好事，但如果人們只是敷衍了事，那反而不能使環(huán)境變得更美。

　 C、住在這個現代化大都市中固然很好，但移居山清水秀的山村也不錯。

　 D、在北京的近200所駕校中，龍泉駕校無論從廉政辦校和培訓規(guī)模、培訓質量來說都是首屈一指的。

8、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

　 伽利略帶著這個疑問反復做了許多次　　　 ，結果都證明亞里士多德的這句話的確是錯了。

　 《鐵齒銅牙紀曉嵐》播出前并未　　 宣傳，可播出后卻成了人們街談巷議的一個熱門話題。

　 如今我們已是高三畢業(yè)班的學生了，　　　 說，這12年里，至少讀了100本書。

　 A、試驗　 大事　 不消　　　 B、試驗　 大肆　 不肖

　 C、實驗　 大事　 不肖　　　 D、實驗　 大肆　 不消

7、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

　 你們不是總夸獎他的有能耐嗎？怎么這回又說他辦事　　　 呢？

　 王經理在此時　　　 這個命令，實際上是向屬下顯示他的權威。

　 已經是21世紀了，你還不會使用計算機，不懂得上網為何事，是不是太　　　 了？

　 A、不利　 公布　 落后　　　　 B、不力　 發(fā)布　 落伍

　 C、不力　 公布　 落伍　　　　 D、不利　 發(fā)布　 落后

6、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

　 我們將這些論著中所闡述的一系列　　　 教育思想貫穿起來，就可以　　　 現代世界教育思想觀念　　　 的　　　　 。

　 A、精深　 洞悉　 變化　 軌跡　　 B、精辟　 洞察　 演變　 進程

　 C、精深　 洞察　 變化　 進程　　 D、精辟 　洞悉　 演變　 軌跡

5、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

　 置身在這座　　　 的小樓，她內心的孤寂、凄楚是難以言傳的。

　 入夏以來，許多立交橋下　　　　 了不少消夏納涼的人。

　 他似乎早已忘記遭人白眼的　　　　 ，一上班就像沒事似的吆五喝六。

　 在馬路上曬糧食會　　　　 產交通。

　 A、寂寥　 聚積　 苦楚　 妨害　　　 B、寂寞　 聚積　 苦處　 阻礙

　 C、安靜　 聚集　 痛苦　 妨害　　　 D、寂靜　 聚集　 苦處　 妨礙

4、下列加點的關聯詞語使用正確的一句是

　 A、即使天氣很冷，地面凍得像鐵板一樣，我們也把這段路修好了。

　 B、既然這批產品質量有問題，就不能拿到市場上去。

　 C、讀書是學習，使用也是學習，而是更為重要的學習。

　 D、只有參加變革現實的實踐，不然你是不能獲得真知的。

3、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

　 聽了他的敘說，李書記很激動，眼圈也　　　　 起來了。

　 這里緯度較高，雖說已到初夏，但還留著春天的溫和的　　　　 。

　 工期提前，生產任務那樣　　　　 ，廠長只好把休假的人都叫回來。

　 工作中的　　　　 是其他任何東西也代替不了的。

　 A、濕潤　 氣息　 急迫　 樂趣　　 B、濕潤　 氣味　 急切　 樂趣

　 C、潮濕　 氣息　 急切　 興趣　　 D、潮濕　 氣息　 急迫　 興趣

2、依次填入下面各句中的詞語，最恰當的一組是

　 下了火車，我在站臺上　　　　 著爸爸、媽媽來接我。

　 過去，一些讀書人總是　　　　 體力勞動，這是錯誤的。

　 專門撥弄是非的人少一些，我們的耳根也　　　　 一些。

　 A、期待　 輕視　 清靜　　　　 B、等待　 輕視　 清凈

　 C、等待　 歧視　 清靜　　　　 D、期待　 歧視　 清凈