3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　 )

①　　 隨著個(gè)人崇拜的逐漸淡漠,那些曾經(jīng)令人________的“圣地”也逐漸失去了往日的輝煌。

②　　 要使社會(huì)上的正義感永不_______,就要在整個(gè)民族中大力弘揚(yáng)正氣,特別是廣大為政者要帶個(gè)好頭。

③　　 這種見不得人的勾當(dāng),______不是一個(gè)堂堂的高級(jí)干部應(yīng)該干的,然而成克杰恰恰這樣干了。

　A.向往　　　　 泯滅　　　　 截然

　B.神往　　　　 磨滅　　　　 截然

　C.向往　　　　 　磨滅　　　　 決然

　D.神往　　　　 泯滅　　　　 決然

2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(　 )

　 A.樹陰　　　　　 松馳　　　　　　 坐收魚利　　　 手屈一指

　 B.脈搏　　　　　 融恰　　　　　　 綿里藏針　　　 轉(zhuǎn)瞬既逝

　 C.慰藉　　　　　 坐落　　　　　　 金碧輝煌　　　 怙惡不悛

　 D.必竟　　　　　 漫罵　　　 　　　　變本加厲　　　 因材施教

1.下列各組詞中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是(　 )

A.狡黠 　xiá　　　　　 強(qiáng)勁　 jìn　　　　　　 編輯　 jì　　　　　 一哄而上hōng

B.應(yīng)屆 yīng　　　　　 悶熱mēn　　　　　　 發(fā)酵 xiào　　　　　 飛來橫禍héng

C.雋永　 juàn　　　　 檔案dàng　　　　　　 脾胃 pí　　　　　　 稱心如意chèn

D.癥結(jié)　 zhēng　　　　 調(diào)頻　 tiáo　　　　　 空隙　 xì　　　　　 斷壁殘垣huán

　 “ 從力學(xué)的角度說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”。

也許，被約束慣了的你有點(diǎn)無所適從；

也許，你的個(gè)性，你的見解尚未張揚(yáng)；

也許，你遇到太多的限制，太多的無奈……

那么，要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)權(quán)威、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)時(shí)尚……

請(qǐng)以“挑戰(zhàn)--”為話題寫一篇文章。(可以從提示中選擇，也可以重新選擇)。可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以編故事、寓言等等。

　　　　 要求：

1、立意自定，抒發(fā)真情實(shí)感

2、文體自選

3、不得抄襲

4、不少于800字

25．下面一段話有四處語病，請(qǐng)標(biāo)出序號(hào)并改正。(4分)

大量事實(shí)證明：情感是調(diào)節(jié)師生人際關(guān)系的精神紐帶。

①　　　　　　　　　　 ②

教學(xué)效果的好壞，很大程度上決定師生感情的好壞。師生間搭起感情交流的橋

③　　　　　　　　　　 ④　　　　　　　　　　　　　 ⑤

梁，二者相互合作并尊重，教學(xué)效果就會(huì)好；否則，教學(xué)效果不但不能夠得到

⑥　　　　　　　　 ⑦　　　　 ⑧　　　　　　 ⑨

保證，而且還會(huì)下滑。

⑩

　　　　 處　　　　　 　　　　　　　　　　　　

　　　　 處　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 　　　　處　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 處　　　　　　　　　　　　　　　　　

24．根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭和境界仿造兩個(gè)句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。(4分)

也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云；

　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義。

23．把下面長句改寫成幾個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)�意�?(4分)

擁有巨大市場的某電子集團(tuán)，在美國發(fā)生的“9.11”恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。

答：-------------------------------。

18、填寫下列文句，任選兩句(4分)

①李杜文章在，　　　　　　　 。

②三五之夜，明月半墻，　　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，珊珊可愛。

③　　　　　　　　　 ，但愿長醉不復(fù)醒。

④茍無恒心，　　　　　　　 ，無不為也。

17、鑒賞下面的古詩，回答問題。(6分)

聽蜀僧浚彈琴

李白

蜀僧抱綠綺，西下峨嵋峰。

為我一揮手，如聽萬壑松。

客心洗流水，余響入霜鐘。

不覺蜀山暮，秋云暗幾重。

　 (1)本詩著重寫詩人“聽琴”。“萬壑松”寫出了琴聲的　　　　　　　 ，一個(gè)“洗”字寫出了琴聲　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)對(duì)詩歌的賞析可以從不同的角度入手，試從描摹音樂的手法這一角度對(duì)本詩進(jìn)行簡短的賞析。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。