8.請選出下列判斷錯誤的項(　　 )

A.本文引述孔子的話：“大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉�！薄按蟮馈笔侵溉寮覍W(xué)派的政治觀點，社會理想；“三代之英”是指夏、商、周三代英明的君主。

B.本文所節(jié)選的是有關(guān)“大同”和“小康”世界的論述部分。大同世界是儒家的社會理想，在劇烈的社會變動時期，他們打出古代社會的旗幟，來為他們的政治主張服務(wù)，這只能是一種脫離實際的幻想。

C.“小康”辭典上的解釋是：“指可以維持中等水平生活的家庭經(jīng)濟狀況”，孔子這里闡述的“小康”概念與現(xiàn)代辭典上的解釋含義是完全一樣的。

D.本文節(jié)錄孔子的話，第二節(jié)論述關(guān)于大同世界的理想，第三節(jié)關(guān)于小康世界的論述，二者是反襯關(guān)系，用“小康”從反面突出“大同”的理想。

7.找出下列各句翻譯有誤的一項(　　 )

①貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。

譯文：(人們)厭惡把財物扔在地上，但也不必收藏在自己家里；人們厭惡不將力氣從自己身上使出來，但也不一定為了自己。

　②是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

譯文：因此，奸詐之心和盜竊反亂的事都不會發(fā)生。

③各親其親，各子其子，貨力為己；大人世及以為禮……

譯文：(人們)都愛護自己的父母，撫養(yǎng)自己的兒子，財貨和力量都是為自己；天子諸侯以世代相傳為禮。

④以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。

譯文：用(禮)來著明他們應(yīng)做的事，用禮來考察他們的忠誠，顯著有過錯，就用刑罰加以懲治，用(禮)來指示人民要有常規(guī)。

6.辨析下列句中加點詞的活用情況(只填序號)。

(A.名詞活用作動詞　 B.形容詞活用作名詞　 C.形容詞活用作動詞　 D.使動用法　 E.意動用 法)

①選賢與能，講信修睦(　　 )

②不能子其子(　　 )

③以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦(　　 )

④以賢勇知(　　 )

⑤以著其義(　　 )

5.下列文言句式相同的兩句是：(　　 )

A.君子何嘆?　　　　　　　 B.此六君子者，未有不謹(jǐn)于禮者也。

C.丘未之逮也�！　　　　� D.眾以為殃。

4.找出下列各句加點詞的解釋有誤的一項(　　 )

①蓋嘆魯也(發(fā)語詞，大概)

②而有志焉(兼詞“于之”的合音)

③外戶而不閉(外：用如動詞，從外面把門關(guān)上)

④故謀用是作(功用)

⑤示民有常(常法，常規(guī))

3.找出本文中的三個通假字。

①　　 通　　 �、�　　 通　　 �、�　　 通　　

2.給下面各句中加點的字注音。

①事畢出游于觀之上(　　 )

②男有分，女有歸(　　 )

③貨惡其棄于地也(　　 )

④矜寡狐獨廢疾者(　　 )

20．在學(xué)校的管理中，有時候一聲適時的提示，一句溫馨的話語，可以給人送來濃濃的暖意，讓校園變得更加和諧。學(xué)校現(xiàn)在開展校園廣播“溫馨提示語”征集活動，在起床、晨讀、午餐、放學(xué)等時段、用富有學(xué)生特色的話語，配上動聽的音樂播放，讓校園時時充滿關(guān)愛和溫情。請任選兩個時段各擬一句溫馨提示語。注意親切生動，符合時段特點和校園環(huán)境氛圍。(6分)

　　　 　　　　　　　　 起床　 晨讀　 午餐　 放學(xué)

　　　 時段：　　　　　 提示語：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 時段：　　　　　 提示語：