5.(2008·江蘇，5)有些高中生上學(xué)、放學(xué)仍由家長(zhǎng)接送。針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)擬寫(xiě)贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。要求:贊成者需說(shuō)出兩點(diǎn)理由,使用陳述句;質(zhì)疑者要針對(duì)贊成者的話表述，使用反問(wèn)句。

贊成者說(shuō)：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(不超過(guò)30個(gè)字)

質(zhì)疑者說(shuō)：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(不超過(guò)30個(gè)字)

答案　 贊成者的理由：節(jié)省時(shí)間，保障安全，增進(jìn)親情等；質(zhì)疑者應(yīng)針對(duì)贊成者的理由反駁，言之成理即可。

4.(2008·江西，20)按照下面句子的結(jié)構(gòu)和修辭方式(……有了……，好比……，是……)，另寫(xiě)一個(gè)句子。(字?jǐn)?shù)不限，句意連貫)

山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆，是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 (示例)荒地有了人影，好比茫茫無(wú)際的沙漠出現(xiàn)一片綠洲，是單調(diào)的畫(huà)面上一絲美妙的希望。

3.(2008·四川非延考區(qū)，19)在下面橫線處，仿照前面畫(huà)波浪線的句子，各補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)例子。

人們從讀書(shū)學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格，從孔子學(xué)得仁愛(ài)的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，　　　　 ，　　　　 ；從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，　　　　 ，　　　　 。一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

答案　 略。

2.(2008·全國(guó)Ⅱ,20)請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)三個(gè)句子，要求三個(gè)句子構(gòu)成排比，語(yǔ)意逐步加強(qiáng)。

一朵浪花,是一個(gè)跳動(dòng)的音符;一排浪花,是一組激昂的旋律;一江浪花,是一部歡樂(lè)生命的樂(lè)章。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 略。

1.(2008·安徽，4)下列各句中，語(yǔ)氣最委婉的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？

B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？

C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這無(wú)疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。

D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。

答案　 A

12.整合下面的信息，為“白皮書(shū)”下定義。

①各個(gè)國(guó)家在對(duì)外交往中，為了闡明本國(guó)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，紛紛使用“白皮書(shū)”。

②白皮書(shū)實(shí)際上是重要文件或報(bào)告書(shū)的別稱(chēng)。

③白皮書(shū)的內(nèi)容是一國(guó)政府或議會(huì)正式發(fā)表的內(nèi)容。

④文件封面的顏色不同，名稱(chēng)也不同。

⑤以藍(lán)色封面裝幀的稱(chēng)做“藍(lán)皮書(shū)”，以白色封面裝幀的叫做“白皮書(shū)”。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 “白皮書(shū)”是一國(guó)政府或議會(huì)正式發(fā)表的以白色封面裝幀的重要文件或報(bào)告書(shū)的別稱(chēng)。

第2節(jié)　 選用、仿用、變換句式

11.陽(yáng)光社區(qū)準(zhǔn)備推薦董勁松為市級(jí)“十大公德人物”候選人，擬寫(xiě)了下面的推薦材料。請(qǐng)?jiān)跈M線處用贊揚(yáng)的語(yǔ)言概括董勁松的事跡，將這則推薦材料補(bǔ)充完整。(不超過(guò)30字)

董勁松，男，陽(yáng)光社區(qū)保潔員。由于他的辛勤工作，我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”的稱(chēng)號(hào)。他主動(dòng)幫助居民解決遇到的困難，長(zhǎng)年義務(wù)照料3位孤寡老人。他還擔(dān)任業(yè)余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負(fù)傷，為保護(hù)社區(qū)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全作出了巨大貢獻(xiàn)。董勁松同志,　 　　　。因此我們認(rèn)為，“十大公德人物”這一稱(chēng)號(hào)，他應(yīng)是當(dāng)之無(wú)愧的。

答案　 社區(qū)保潔，用辛勤汗水，樹(shù)社區(qū)新典范；見(jiàn)義勇為，讓行動(dòng)奏時(shí)代新篇章

10.請(qǐng)為下面的消息擬寫(xiě)一條導(dǎo)語(yǔ)。(不超過(guò)40個(gè)字)

新華社東京12月28日電(記者吳谷豐)據(jù)日本共同社報(bào)道，　　　　　　　　　　　　 。

今天，執(zhí)政的公明黨干事長(zhǎng)北側(cè)一雄說(shuō)，日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)談時(shí)確認(rèn)將進(jìn)一步發(fā)展兩國(guó)戰(zhàn)略互惠關(guān)系，這將成為推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系向前發(fā)展的重要基礎(chǔ)。執(zhí)政的自民黨干事長(zhǎng)伊吹文明說(shuō)，兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人一致同意在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等廣泛領(lǐng)域追求共同利益表明，雙方共同認(rèn)識(shí)到，兩國(guó)不進(jìn)行合作無(wú)益于人類(lèi)和世界。

同一天，在野的民主黨干事長(zhǎng)鳩山由紀(jì)夫說(shuō)，日中兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)就面向未來(lái)、加強(qiáng)友好關(guān)系發(fā)出了信號(hào)，令人欣慰。共產(chǎn)黨委員長(zhǎng)志位和夫說(shuō)，日中領(lǐng)導(dǎo)人確定了發(fā)展戰(zhàn)略互惠的方向值得好評(píng)。

注：28日，胡錦濤、溫家寶分別與日本首相福田康夫會(huì)見(jiàn)、會(huì)談。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 日本朝野政黨負(fù)責(zé)人28日對(duì)日中領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)談給予了高度評(píng)價(jià)。

9.有個(gè)人在荒涼的野外趕路，他看見(jiàn)一個(gè)女人獨(dú)自站在路旁，便問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”她說(shuō)：“我是真理�！彼�又問(wèn)道：“你為什么不住在那繁華熱鬧的城市，而住在這荒涼的野外呢？”她答道：“古時(shí)候，謬誤只在少數(shù)人那里，可是現(xiàn)在你無(wú)論到哪里都能聽(tīng)到謬誤�！�

從上面一則寓言故事中，你能讀出怎樣的道理？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言予以概括。(不超過(guò)20字)

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 ①當(dāng)?shù)教幎汲錆M(mǎn)謬誤時(shí)，真理就無(wú)處存身了。

②真理總掌握在少數(shù)人手里。

③在別人不肯到達(dá)的地方，你往往會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。(任選其一即可)

8.以“金錢(qián)”開(kāi)頭，用一句話概括下面一段文字的主旨。(不超過(guò)20字)

法律是神圣的，可悲的是一遇到金錢(qián)，法律就化為烏有；愛(ài)情是神圣的，可悲的是一遇到金錢(qián)，愛(ài)情就化為烏有；天下有盡真的真理，有盡善的道德，有盡美的事物，可悲的是現(xiàn)在都屬于金錢(qián)之下，因金錢(qián)之有而有，因金錢(qián)之無(wú)而無(wú)了。

答：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 金錢(qián)決定法律、愛(ài)情、真、善、美的有無(wú)是可悲的。