題目列表(包括答案和解析)
2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
謙和能讓人的心靈保持 ,并 著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o。我們的心念意境,如 能時(shí)常保持這份清明開(kāi)朗,那么, 在你面前的周遭環(huán)境,便會(huì)永遠(yuǎn)都是美好而亮麗的。
A.透亮 充斥 展示
B.清亮 充塞 展示
C.透亮 充塞 展現(xiàn)
D.清亮 充斥 展現(xiàn)
[參考答案] C
解析:“清亮”,①意為“清脆響亮”,如“嗓音-”、“-的歌聲”等;②意為“清楚明白”,如“心里一下子-了”等。“透亮”, ①意為“明亮”; ②意為“明白”!俺涑狻币鉃椤俺錆M,塞滿(含厭惡意)”,貶義詞!俺淙币鉃椤叭麧M,填滿”!俺涑狻钡母星樯什环媳咎幷Z(yǔ)境。“展現(xiàn)”側(cè)重于事物自身呈現(xiàn)出某種情景或發(fā)展趨勢(shì)。“展示”側(cè)重于清楚地?cái)[出來(lái)給人看。由于對(duì)象是“環(huán)境”,宜用“展現(xiàn)”。
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰 ?(3分)
A.由于雨后路滑,他一起跑就滑倒了,但仍爬起來(lái)奮力追趕,最后把所有對(duì)手甩到后面,成為后起之秀,奪得3000米跑的第一名。
B.有人認(rèn)為,某些當(dāng)上政協(xié)委員的明星,文化素質(zhì)不高,如果硬要他們拿出高水平的提案來(lái)與其他代表共商國(guó)是,明擺著是趕鴨子上架。
C.全國(guó)羽毛球精英大賽女子團(tuán)體決賽將于今晚7:30在北京市國(guó)家體育館舉行,江蘇隊(duì)與廣東隊(duì)對(duì)壘,冠軍呼之欲出,觀眾拭目以待。
D.改革開(kāi)放30多年來(lái),我國(guó)城市建設(shè)發(fā)生了石破天驚的變化,國(guó)家和地方對(duì)城市建設(shè)投入的人力、財(cái)力、物力之大,都是空前的。
[參考答案] B趕鴨子上架:比喻迫使做能力所不及的事情。A.后起之秀:指后出現(xiàn)或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物,通常指某一領(lǐng)域的優(yōu)秀人物。在比賽中后來(lái)居上者,不能稱為“后起之秀”。 C.呼之欲出:指人像等畫得逼真,似乎叫他一聲他就會(huì)從畫里走出來(lái),泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)。不能用來(lái)形容體育比賽的真實(shí)情景。 D.石破天驚:原形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,一般比喻文章的議論新奇驚人。這里用于城市變化的描述不恰當(dāng)。
廣東省揭陽(yáng)市2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
2.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.在我看來(lái),燃油稅一天不實(shí)施,或者清潔柴油一天還沒(méi)有得到具體的政策鼓勵(lì),我們對(duì)環(huán)保節(jié)能的呼吁是葉公好龍。
B.曾經(jīng)在網(wǎng)上瘋狂傳播的“紅色結(jié)束符”在歷經(jīng)半年的潛遁后,現(xiàn)在又東山再起。
C.隨著新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施、居民居住條件的改善,農(nóng)村被盜率已經(jīng)每況愈下,但是,我們?nèi)詰?yīng)加強(qiáng)防盜意識(shí)。
D.意大利總理貝盧斯科尼在莫斯科的言論已經(jīng)被媒體爆炒到一字不漏,其言論的前后矛盾不僅令本國(guó)媒體驚詫,還被國(guó)民貽笑大方。
[參考答案]A(3分)A.葉公好龍:比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物,其實(shí)并不真正愛(ài)好。B.東山再起:比喻失勢(shì)之后重新恢復(fù)地位,或比喻失敗后恢復(fù)力量再干,用在此處與語(yǔ)境不合。C.每況愈下:指情況越來(lái)越壞,與句意不合,用在此處屬望文生義。D.貽笑大方:指讓內(nèi)行人笑話,本身就有被動(dòng)義,與“被國(guó)民”重復(fù)。
廣東省廣州市2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰 ?
A.毛澤東真是文壇的奇才,他寫的通訊稿或創(chuàng)作的詩(shī)詞不少都是在長(zhǎng)征行軍途中或作戰(zhàn)的休整間隙完成的,很多時(shí)候是倚馬可待。
B.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诟咧姓Z(yǔ)文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念,堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。
C.人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?張軍還只是個(gè)中學(xué)生,犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤是不足為訓(xùn)的,你也不要太過(guò)責(zé)備。
D.姚明的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰(zhàn),當(dāng)天,上海的體育媒體記者幾乎傾巢出動(dòng),其他省市的體育媒體記者也一大早就紛紛來(lái)到婚禮的酒店等候。
[參考答案]A
廣東省潮州市2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
16.下列各句中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不正確的一句是( )(3分)
A.我說(shuō)班長(zhǎng)啊,一馬不行百馬憂,只要你帶個(gè)頭,同學(xué)們就會(huì)跟在你后面,踴躍參加學(xué)校元旦匯演的。
B.假如有人以為我是老作家,寫作上的十八般武藝必定樣樣精通,那就難免捧得越高,摔得越疼了。
C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂上破舊的寺廟已修葺一新;走進(jìn)寺廟,只見(jiàn)廟內(nèi)裝飾一新,氣宇軒昂,金碧輝煌。
D.原先北京城內(nèi)的大茶館多熱鬧!而今呢?多少茶館先后相繼關(guān)了門,“裕泰”是碩果僅存的一家了。
[參考答案]C(氣宇軒昂:形容精神飽滿,氣概不凡。只能用于人。A,一馬不行百馬憂:比喻領(lǐng)頭的不行動(dòng),眾人就不知怎樣做才好。B十八般武藝:泛指人有各種各樣的技能。C碩果僅存:原意為果實(shí)大而不被人吃掉。后比喻經(jīng)過(guò)種種變遷而存留下來(lái)的極少的成果。)
甘肅省蘭州市五十五中2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
3.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是( )
A.這部小說(shuō)人物性格鮮明,情節(jié)起伏多變,除了個(gè)別的語(yǔ)句欠推敲之外,真是白璧無(wú)瑕。
B.住校的同學(xué)對(duì)生活老師充滿感激,三年來(lái)大家從老師們無(wú)所不至的關(guān)懷中受益很多。
C.我們辦事不能違反原則,如果因?yàn)槭抢蠎?zhàn)友,就愛(ài)屋及烏,包庇袒護(hù),那就會(huì)犯大錯(cuò)。
D.六十年來(lái),中國(guó)電影無(wú)論是內(nèi)容、樣式,還是生產(chǎn)、營(yíng)銷,革故鼎新是我們始終不忘的。
[參考答案]D(本題考查詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用)。[A項(xiàng)“白璧無(wú)瑕”比喻事物十全十美,與“個(gè)別的語(yǔ)句欠推敲”相矛盾。B項(xiàng)“無(wú)所不至”指凡是能做的都做了,含貶義。C項(xiàng)“愛(ài)屋及烏”比喻喜愛(ài)一個(gè)人而連帶地喜愛(ài)和他有關(guān)的人和物,不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“革故鼎新”指革除舊的建立新的,使用恰當(dāng)。]
安徽省名校2010屆高三上學(xué)期期末聯(lián)考試題
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.商業(yè)公司一般只讓自己的業(yè)務(wù)員開(kāi)拓市場(chǎng),而不讓其控制客戶,以防備他們另起爐灶。
B.因?yàn)楸浑p規(guī)官員的情況僅在小范圍內(nèi)公布且語(yǔ)焉不詳,民眾的猜疑也就四處流傳發(fā)酵。
C.在企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的情形下,沒(méi)有什么聯(lián)盟顛撲不破,所謂的價(jià)格聯(lián)盟也不例外。
D.雖來(lái)自非洲小國(guó),可作為聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng),安南能在霸權(quán)面前保持尊嚴(yán),從不低三下四。
[參考答案]C(“顛撲不破”用來(lái)形容理論學(xué)說(shuō))
北京市宣武區(qū)2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①沾化冬棗以其脆甜的口感贏得消費(fèi)者青睞,但屢屢遭遇山寨貨 圍攻,想突圍卻又苦尋無(wú)路。
②生活中,我們不怕困難,怕的是喪失前進(jìn)的勇氣;學(xué)習(xí)中,我們不怕 ,怕的是失去了目標(biāo)。
③這篇文章構(gòu)思新穎、匠心獨(dú)具,平淡中顯示出作者不凡的文學(xué)功底,確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的 。
A.大力 停止 典范 B.大舉 停止 典型
C.大力 停滯 典型 D.大舉 停滯 典范
[參考答案]D(大力,用很大的力量;大舉,大規(guī)模地進(jìn)行。停止,不再進(jìn)行;停滯,因?yàn)槭艿阶璧K而不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。典范,可以作為學(xué)習(xí)、效仿標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。典型,具有代表性的人或事物)
3. 下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)和熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.揚(yáng)州古琴歷史悠久,在用材、工藝方面都很考究,可如今揚(yáng)州古琴?gòu)S家泥沙俱下,
這對(duì)揚(yáng)州古琴的聲譽(yù)造成了不良影響。
B.近期,南非世界杯門票開(kāi)始銷售,居住在南非的球迷近水樓臺(tái)先得月,他們搶購(gòu)
了361582張球票,約占總數(shù)的53.6%。
C.這份知識(shí)結(jié)構(gòu)圖強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián),并就內(nèi)容進(jìn)行比較、歸類,今后學(xué)生若
能按圖索驥,必將大大提高學(xué)習(xí)效率。
D.有人質(zhì)疑導(dǎo)演和投資方聯(lián)手炒作這部電影,但導(dǎo)演說(shuō):“我們所做的一切都是出
于內(nèi)心的尊重。”這話的確是擲地作金石聲。
[參考答案] B
北京市西城區(qū)2010屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
2.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①?gòu)淖髌分,我們看出作家們不光熱?ài)敦煌文化,而且能以學(xué)者的眼光來(lái) 它,將敦煌文化的內(nèi)涵闡釋出來(lái),并進(jìn)行了理性的分析。
②一場(chǎng)反文化災(zāi)難發(fā)生后,強(qiáng)勢(shì)文化往往比弱勢(shì)文化恢復(fù)的勢(shì)頭更強(qiáng)勁,“文革”結(jié)束后西方文化思想迅速涌入中國(guó)就是 。
③需要指出的是,達(dá)爾文的進(jìn)化論的確存在著時(shí)代局限性,但我們不能用現(xiàn)在的眼光去
他,其歷史功績(jī)是必須充分肯定的。
A.審視 佐證 苛求 B.評(píng)判 例證 要求
C.評(píng)判 佐證 要求 D.審視 例證 苛求
[參考答案] D
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