題目列表(包括答案和解析)

 0  8971  8979  8985  8989  8995  8997  9001  9007  9009  9015  9021  9025  9027  9031  9037  9039  9045  9049  9051  9055  9057  9061  9063  9065  9066  9067  9069  9070  9071  9073  9075  9079  9081  9085  9087  9091  9097  9099  9105  9109  9111  9115  9121  9127  9129  9135  9139  9141  9147  9151  9157  9165  447348 

2005年5月22日上午11時(shí)08分,中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)成功登上珠峰峰頂,這是繼1975年后我國(guó)再次對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量。氫化鈣(CaH2)固體是登山隊(duì)員常用的能源,用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣[CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)CaH2中鈣元素為+2價(jià),氫元素的化合價(jià)為   

(2)現(xiàn)有84g含CaH2氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克氫氣?

試題詳情

15.(7分)我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并填寫下列空白:

(1)[提出問(wèn)題] 紅磚粉末能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?

(2)[猜   想] 紅磚粉末能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
 
木條不復(fù)燃
常溫下過(guò)氧化氫不分解
實(shí)驗(yàn)二
在裝有過(guò)氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
 

(4)[結(jié)論] 紅磚粉末能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑。

(5)[討論與反思]有同學(xué)認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過(guò)氧化氫的催化劑,還需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

   實(shí)驗(yàn)三:

   [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 探究____________________________________________________。

   [實(shí)驗(yàn)步驟] ①準(zhǔn)確稱量紅磚粉末的質(zhì)量  ②完成實(shí)驗(yàn)二  ③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、________  ④對(duì)比反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量。

   [分   析] 如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明紅磚粉末可以作為過(guò)氧化氫的催化劑。

(6)但也有同學(xué)認(rèn)為:要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還是不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為還需要探究:______________________________________________________。

試題詳情

14.(6分)說(shuō)地球上水資源豐富,是因?yàn)開(kāi)____________________;說(shuō)水資源寶貴,是因?yàn)開(kāi)____________;愛(ài)護(hù)水資源主要從______________和_______________兩方面采取措施;怎樣區(qū)分硬水與軟水_______________________________________。

試題詳情

13.(5分)指出下列符號(hào)中“2”的含義。

(1)2N______________________________。

(2)O2______________________________。

(3)2SO3______________________________。

(4)2 H2O______________________________、______________________________。

試題詳情

12.(8分)下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)依據(jù)要求,回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的裝置為(填代號(hào))____,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的裝置為(填代號(hào))_______,其中可選擇的共同儀器有(填代號(hào))________。

①化學(xué)試劑     ②帶塞子的試管   ③帶鐵夾的鐵架臺(tái)    ④酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________;其中二氧化錳的作用為_(kāi)__________________________________。

(3)下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,裝置中的不合理之處為:①________________________________②____________________________________________。

試題詳情

11.(8分)右圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片,請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答。

(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5 L水、0.6 kg食物,排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述有著重號(hào)的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____________,屬于化合物的是___________,屬于混合物的是___________。

(2)為了處理人體排出的CO2,飛船上采用了氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑,反應(yīng)生成碳酸鋰和水。LiOH中鋰元素的化合價(jià)是______,飛船上LiOH吸收C02的化學(xué)方程式是:_____________________________。

(3)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè),儲(chǔ)氮瓶2個(gè),它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說(shuō):“艙內(nèi)的空氣比地面還好!闭(qǐng)你設(shè)計(jì):怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請(qǐng)注意題(1)所給信息]

試題詳情

10.相同質(zhì)量的下列物質(zhì)全部分解后,放出氧氣最多的是(   )

   A.H2O    B.KMnO4     C.HgO     D.KClO3

試題詳情

9.在NH4NO3、N2、NO2、NO 這4種化合物中  N元素的化合價(jià)有(   )

    A.3種    B. 5種    C.4種    D.6種

試題詳情

8.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是   (   )

   A. 鐵+氧氣四氧化三鐵   B. 二氧化碳+碳一氧化碳

   C. 氧化汞汞十氧氣     D. 乙炔+氧氣二氧化碳+水

試題詳情

7.有人患咽喉炎或鼻炎,醫(yī)生常用“冷凍法”治療,其冷凍劑是下列物質(zhì)中的(   )

   A.液態(tài)氧氣   B.液態(tài)空氣   C.液化石油氣   D.液態(tài)氮?dú)?/p>

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案