題目列表(包括答案和解析)
通過基因突變產(chǎn)生了營養(yǎng)缺陷型菌株,由于營養(yǎng)缺陷型菌株不能合成某一物質(zhì),例如氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力,所以不能在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充某些物質(zhì)才能生長(zhǎng)。右圖簡(jiǎn)要表明了科學(xué)研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。根據(jù)以上敘述,完成以下內(nèi)容。
(1)啤酒酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 。
(2)接種時(shí)應(yīng)選其生長(zhǎng)曲線中的哪一時(shí)期的菌株?
(3)紫外線的作用是 。
(4)現(xiàn)有5種單基因突變型大腸桿菌1、2、3、4、5,它們不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)G。A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響。結(jié)果如下(表中“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng)):
突變型 | 培養(yǎng)基中加入的物質(zhì) | |||||
A | B | C | D | E | G | |
1 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
通過基因突變產(chǎn)生了營養(yǎng)缺陷型菌株,由于營養(yǎng)缺陷型菌株不能合成某一物質(zhì),例如氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力,所以不能在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充某些物質(zhì)才能生長(zhǎng)。右圖簡(jiǎn)要表明了科學(xué)研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。根據(jù)以上敘述,完成以下內(nèi)容。
(1)啤酒酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 。
(2)接種時(shí)應(yīng)選其生長(zhǎng)曲線中的哪一時(shí)期的菌株? [來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
(3)紫外線的作用是 。
(4)現(xiàn)有5種單基因突變型大腸桿菌1、2、3、4、5,它們不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)G。A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響。結(jié)果如下(表中“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng)):
突變型 |
培養(yǎng)基中加入的物質(zhì) |
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A |
B |
C |
D |
E |
G |
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1 |
- |
- |
- |
+ |
- |
+ |
2 |
- |
+ |
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+ |
- |
+ |
3 |
- |
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- |
- |
+ |
4 |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
根據(jù)以上結(jié)果,推測(cè)幾種物質(zhì)合成的順序是
A.E→A→C→B→D→G B.G→D→B→C→A→E
C.A→B→C→D→E→G D.C→E→D→G→A→B
通過基因突變產(chǎn)生了營養(yǎng)缺陷型菌株,由于營養(yǎng)缺陷型菌株不能合成某一物質(zhì),例如氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力,所以不能在基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充某些物質(zhì)才能生長(zhǎng)。下圖簡(jiǎn)要表明了科學(xué)研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。根據(jù)以上敘述,完成以下內(nèi)容。
(1)啤酒酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________。
(2)接種時(shí)應(yīng)選其生長(zhǎng)曲線中的哪一時(shí)期的菌株?_________
(3)紫外線的作用是_________。
(4)現(xiàn)有5種單基因突變型大腸桿菌1、2、3、4、5,它們不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)G。A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種突變體生長(zhǎng)的影響。結(jié)果如下(表中“+”表示生長(zhǎng),“-”表示不生長(zhǎng)):
根據(jù)以上結(jié)果,推測(cè)幾種物質(zhì)合成的順序是_________
A.E→A→C→B→D→G
B.G→D→B→C→A→E
C.A→B→C→D→E→G
D.C→E→D→G→A→B
為探究微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是與相應(yīng)的環(huán)境因素有關(guān),有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)選用對(duì)鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12,培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素。請(qǐng)回答下列問題:
(1)將對(duì)鏈霉紊敏感的原始大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)基1的表面培養(yǎng),接著通過上圖“印章”將培養(yǎng)基1中的菌群對(duì)應(yīng)“印”在培養(yǎng)基2、3上培養(yǎng)。培養(yǎng)基3的A點(diǎn)處有菌落生長(zhǎng),將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點(diǎn)位置上的菌落挑出少量移入試管4中,反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)推測(cè)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 ,并分析說明理由: 。
(2)培養(yǎng)基3、7、11中的菌落具有 特性。逐一比較3號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)基、7號(hào)和6號(hào)培養(yǎng)基、11號(hào)和10號(hào)培養(yǎng)基后發(fā)現(xiàn),兩培養(yǎng)基菌落數(shù)越來越接近,說明 。此現(xiàn)象的形成是 的結(jié)果。
(3)4號(hào)、8號(hào)試管在本實(shí)驗(yàn)中的作用是 。12號(hào)試管中的培養(yǎng)基除水、無機(jī)鹽外,還必須含有 等基本成分。
(4)微生物實(shí)驗(yàn)中對(duì)培養(yǎng)基、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手通常所采用的滅菌或消毒方法的標(biāo)號(hào)依次是 。(①高壓蒸汽滅菌 ②灼燒滅菌 ⑨化學(xué)消毒)
(5)若一培養(yǎng)基中有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們都是基因突變的結(jié)果,它們都不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下表所示。那么這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是 。
物質(zhì) 培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)
突變體 A B C D E G
l - - - + - +
2 - + - + - +
3 - - - - - +
4 - + + + - +
5 + + + + - +
+:表示生長(zhǎng) 一:表示不生長(zhǎng)
(12分)微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的?還是與相應(yīng)的環(huán)境因素有關(guān)?有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn),以研究探討該問題。實(shí)驗(yàn)選用對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌K12。培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)將原始對(duì)鏈霉素敏感大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)皿1的表面培養(yǎng),接著通過右圖“印章”將培養(yǎng)皿1中的菌群“印”在培養(yǎng)皿2、3上培養(yǎng)。“印章”位置保持不變。培養(yǎng)皿2、3根據(jù)其功能,分別稱為 培養(yǎng)基、 培養(yǎng)基!坝≌隆笔褂们靶枳 處理。
(2)培養(yǎng)基2中的菌落是 ,培養(yǎng)基3中的菌落是 。
(3)培養(yǎng)基3的A點(diǎn)處有菌落生長(zhǎng),將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點(diǎn)位置的菌落上挑出少量移入培養(yǎng)基4中。如圖反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋“微生物的突變是自發(fā)的還是環(huán)境因素導(dǎo)致的”: ,原因是 。
(4)培養(yǎng)液4、8中的菌液越來越少,但培養(yǎng)皿7、11中的菌落越來越多。你的解釋是: 。
(5)要分離出單個(gè)菌落,除了本實(shí)驗(yàn)中的涂布法外,還可以用___________法。
(6)上述不含鏈霉素培養(yǎng)基通常使用的是 ,下表是另一種培養(yǎng)基配方,該培養(yǎng)基具有
作用。
成分 |
KH2PO4 |
Na2 PO4 |
MgSO4·7H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
瓊脂 |
含量 |
1.4g |
2.1g |
0.2g |
10.0g |
1.0g |
15.0g |
(7)現(xiàn)有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如右表所示。根據(jù)以上結(jié)果,推測(cè)這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是 。
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