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如圖12所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)________起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在________,也能說(shuō)明聲音可以在__________中傳播;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則_____(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)_____________________.
圖1是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?________.
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:________.
(4)如圖2所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起,這表明:________.
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