若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中.能生成銅的質(zhì)量為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?越秀區(qū)二模)某課外小組的同學(xué)為了探究金屬活動順序,設(shè)計如圖所示的實驗進行研究.

(1)將實驗現(xiàn)象填入表中
裝置編號 實驗現(xiàn)象
金屬表面無明顯現(xiàn)象
通過上述實驗,你可以得出的結(jié)論是
金屬活動性順序為Mg>Fe>Cu
金屬活動性順序為Mg>Fe>Cu
.此實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)必須相同,其原因是
使反應(yīng)結(jié)論更準(zhǔn)確
使反應(yīng)結(jié)論更準(zhǔn)確

(2)為了進一步驗證上述結(jié)論,甲同學(xué)設(shè)計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現(xiàn)象是
在鐵的表面形成紅色物質(zhì),同時溶液變?yōu)闇\綠色
在鐵的表面形成紅色物質(zhì),同時溶液變?yōu)闇\綠色
.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中,能生成銅的質(zhì)量為
6.4g
6.4g

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某課外小組的同學(xué)為了探究金屬活動順序,設(shè)計如圖所示的實驗進行研究.

(1)將實驗現(xiàn)象填入表中
裝置編號實驗現(xiàn)象
金屬表面無明顯現(xiàn)象
通過上述實驗,你可以得出的結(jié)論是______.此實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)必須相同,其原因是______.
(2)為了進一步驗證上述結(jié)論,甲同學(xué)設(shè)計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現(xiàn)象是______.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中,能生成銅的質(zhì)量為______.

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某課外小組的同學(xué)為了探究金屬活動順序,設(shè)計如圖所示的實驗進行研究.

(1)將實驗現(xiàn)象填入表中
裝置編號實驗現(xiàn)象
金屬表面無明顯現(xiàn)象
通過上述實驗,你可以得出的結(jié)論是______.此實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)必須相同,其原因是______.
(2)為了進一步驗證上述結(jié)論,甲同學(xué)設(shè)計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現(xiàn)象是______.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中,能生成銅的質(zhì)量為______.

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在已經(jīng)調(diào)整好零點的天平兩邊的托盤里,各放質(zhì)量相同的燒杯,其中分別盛放溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的等質(zhì)量的稀硫酸.向左邊燒杯中加M克鎂,向右邊燒杯中加N克鐵.
A、若M=N且天平保持平衡,則:反應(yīng)物中一定沒有剩余的是
稀硫酸
稀硫酸
,一定有剩余的物質(zhì)是
,可能有剩余的物質(zhì)是

B、若N=5.6g且酸是足量的,要讓天平仍保持平衡,則M
5.6g(填=、>、<)

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(2013?防城港)某興趣小組的同學(xué)將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后生成了0.2g氣體,則該鐵片中混有的雜質(zhì)一定不可能是(  )

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