51．為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲.分別在體積相等的集氣瓶中進行I.II兩組對比實驗.請你幫助他們完成下表.實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱 木炭在氧氣中燃燒 II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 通過I.II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知:化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是
 
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為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗 實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
I 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II 鐵絲在空氣中燃燒 不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是______．

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為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是______．

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為了探究化學(xué)反應(yīng)進行的程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)稱取了等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的鐵絲，分別在體積相等的集氣瓶中進行 I、II兩組對比實驗，請你幫助他們完成下表．
實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
I木炭在空氣中燃燒木炭紅熱
木炭在氧氣中燃燒
II鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
通過 I、II兩組對比實驗的現(xiàn)象可知：化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是________．

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為了探究化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，某實驗小組的同學(xué)用等質(zhì)量的兩份木炭，在等體積的兩個集氣瓶中（分別盛有氧氣和空氣）進行對比實驗，請完成下列實驗報告．
實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式
木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
木炭在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出更多的熱量
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出更多的熱量
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
通過該實驗現(xiàn)象可以知道：化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物濃度的關(guān)系是
反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)的程度就越劇烈
反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)的程度就越劇烈
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