4、下面句子中沒有語病、表意明確的一項是（    ）

A、我們時時處處都要保證自己和身邊的人的安全工作。

B、 江澤民同志到過的永常村，是廣西“紅色之旅”中接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

C、 古龍山峽谷群自然風(fēng)景區(qū)的許多峽谷溝壑，至今還保持著神奇的原始風(fēng)貌。

D、經(jīng)過我們?nèi)�年的努力，終于完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、下列各句劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp;       ）3、D 

A、陜西剪紙粗獷樸實，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。

B、 中國自古就是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。

C、 生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

D、節(jié)日的東大街，張燈結(jié)彩，車水馬龍，人頭攢動，熱鬧非凡。

2、根據(jù)拼音用正楷將漢字書寫在米字格里。（3分）

   中國加入WTO有著深刻的意義，龍永圖在講到這一意義時，先談了WTO的三項智能：制定gui1ze2(      )、開放shi4chang3(      )、解決zheng1duan1(          )。

1、默寫（任選6題）（6分）

（1）沉舟側(cè)畔千帆過，                          。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

（2）                   ，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

（3）落紅不是無情物，                  。（龔自珍《已亥雜詩》）

（4）少壯不努力，                      。（樂府詩集《長歌行》）

（5）仍憐故鄉(xiāng)水，                      。（李白《渡荊門送別》）

（6）蘇軾的《水調(diào)歌頭  明月幾時有》中道盡了千古離人心愿的詩句是：             ，  

                             。

（7）周敦頤《愛蓮說》中的兩句名言：“予獨愛蓮之                               ，    

                                  �！�

（8）《曹劌論戰(zhàn)》一文中對勇氣精當(dāng)評點的語句是：                            ，       

                    ，                             。

27、題目：我終于領(lǐng)悟了                   

   要求：（1）在橫線上添入恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。（2）寫一篇600字以上的作文。（3）行文中出現(xiàn)的地名、人名、校名，一律使用英文字母代替。

26、文中說“理智既是一種明智，更是一種胸懷”，你是否同意這個說法？請談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

（字?jǐn)?shù)不超過50字）（3分）

答：                                                                             

25、對“我們身處的世界是個萬花筒” 這句理解正確的一項是（     ）（2分）

A、我們生活的社會是個非常好看的社會，充滿了色彩、好奇、熱情和浪漫。

B、 我們生活的社會是個人才濟(jì)濟(jì)，熱鬧非凡，充滿朝氣的社會。

C、 我們生活的社會是由勤勞的各族人民和不同膚色的人種組成。

D、我們生活的社會復(fù)雜多變，充滿各種變數(shù)。

24、請你用生活實際的一個事例來證明“有了理智，我們才能正確對待人生的各種境遇”這個說法。（2分）

答：                                                                            

                                                                             。

23、本文的論點是：                                     。第（2）（3）段運(yùn)用          

               的論證方法來證明論點，第（7）（8）段運(yùn)用                 的論證方法來證明論點。（3分）

22、“氫”作為“未來的理想燃料”還有很多需要解決的問題，結(jié)合你所學(xué)過的知識，談?wù)勈褂脷淠茉匆�注意些什么，并設(shè)想未來家庭中如何利用氫能源。（3分）

答；                                                                            

                                                                            。

（三）

   （1）生活是需要理智的。理智導(dǎo)電是什么呢？辭典里寫道：理智是辨別是非、利害關(guān)系及控制自己行為的能力。生活告訴我們，理智乃于人于事的理性觀察、認(rèn)定和對待。

   （2）我們身處的世界是個“萬花筒”，我們從不停步的人生路上布滿迷團(tuán)。要想看清世界走好路，需要理智。

   （3）有人說，生活需要激情。是的，沒有激情，就沒有勇敢、創(chuàng)造；可是，沒有理智的激情，就像無鞍蹬的野馬，既不好駕馭，更不可憑借它達(dá)到目的地。

   （4）有人說，生活需要幽默。是的，沒有幽默，就沒有輕松、親切、平等感；但是，沒有理智的幽默，直白且膚淺，不過是一種調(diào)侃而已。

   （5）因此，在生活對于人的諸多要求中，最重要的莫過于理智。

   （6）有了理智，我們才知道該做什么，不該做什么。而理智不許做的事，都是尋常狀態(tài)下不應(yīng)該或不能做的事。

   （7）有了理智，我們才知道該什么做，不該什么做。理智使人審時度勢，揚(yáng)長避短，走向成功。而缺乏理智的人，往往憑借一時的沖動去行動，枉費了時間、精力，到頭來一事無成，甚至頭破血流。

   （8）有了理智，我們才能正確對待人生的各種境遇。勝不驕，敗不餒。順境不頭腦發(fā)熱，受到冷落以至羞辱也能保持冷靜。沒有理智，就會忘乎所以，或一觸即發(fā)，或失去信心，或在憤怒中迷失方向。

   （9）其實，理智既是一種明智，更是一種胸懷。不明智，當(dāng)然談不上理智。而胸懷狹隘的人，總是缺乏開朗。

   （10）我們要在生活中多一些理智，只有靠學(xué)習(xí)。向書本學(xué)，在實踐中學(xué)；向前人學(xué)，向今人學(xué)。還要在學(xué)習(xí)知識中陶冶情操，開闊眼界，開拓胸懷。胸懷開闊了，能包容的事多了，也就更理智了。

（節(jié)選自《解放軍報》）