[1]、全神 guan4(     ) zhu4(       )     [2.、cheng2 (      ) zhu2 (      ) 在胸 

1、根據(jù)漢語拼音寫出正確的漢字。（2分）

4．請列舉一個同樣能體現(xiàn)上文這種治學(xué)精神的名人的例子。(2分)

河源市2005年高中階段學(xué)校招生考試

3．上文舉了                件事，其共同點是：                            。(2分)

    2．翻譯加橫線的兩個句子：(4分)

    (1)                                                                         

    (2)                                                                          

     1．解釋加點的詞：(2分)

  少(    )  語(    )  惟(    )  尤(    )

    23．第⑤自然段加點的“重要”能否改為“主要”?為什么?(3分)

    22．第③至⑥自然段主要運用了               、               、             的說明方法。(3分)

  21．第⑦段中，作者要表達(dá)的中心意思是什么?下面判斷正確的一項是：(    )(3分)

  A、人體因環(huán)境因素的影響而發(fā)病，就如同“南橘”因水土之不同而化為“北枳”一樣。

  B、隨著環(huán)保的落實，由環(huán)境因素的影響而引發(fā)的疾病將會不斷地減少。

    C、隨著分子生物等基因工程技術(shù)的發(fā)展，遺傳因素所引發(fā)的疾病，也將逐步獲得控制。

    D、環(huán)境的改善與基因工程技術(shù)的發(fā)展，人類的健康水平和生活質(zhì)量將會大幅度提高。