0  427739  427747  427753  427757  427763  427765  427769  427775  427777  427783  427789  427793  427795  427799  427805  427807  427813  427817  427819  427823  427825  427829  427831  427833  427834  427835  427837  427838  427839  427841  427843  427847  427849  427853  427855  427859  427865  427867  427873  427877  427879  427883  427889  427895  427897  427903  427907  427909  427915  427919  427925  427933  447090 

8.(2009屆山東威海一中高三月考1)如圖所示,兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°,質(zhì)量分別為2mm的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),分別置于兩個斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放.則在上述兩種情形中正確的有(.BC    )

A.質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

B.質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運動

C. 系統(tǒng)在運動中機械能均守恒

D.繩對質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力

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7.(2009上海崇明縣高三期末)如圖所示,兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量為m,放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間。若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至斜面垂直,則在此過程中    (  AB  )

A.A、B兩球間的彈力不變; 

B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小;

C.B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大;   

D.A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大。

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6.(2009年廣大附中)在粗糙水平面上有一個三角形木塊ABC,在它的兩個粗糙斜面上分別放兩個質(zhì)量m1和m2的木塊,m1>m2,如圖3所示,已知三角形木塊和兩物體都是靜止的,則粗糙水平面對三角形木塊(D )

A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右

B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左

C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因 為m1、m2、θ1、θ2的數(shù)值并未給出

D.以上結(jié)論都不對

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5.(2009 屆江蘇蘇州中學(xué)高三月考) 五本書相疊放在水平桌面上,用水平力F拉中間的書C但未拉動,各書仍靜止(如圖)。關(guān)于它們所受摩擦力的情況,以下判斷中正確的是  (  ABD  )

A.書e受兩個摩擦力作用   B.書b受到一個摩擦力作用

C.書c受到一個摩擦力作用  D.書a不受摩擦力作用

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4.(廣東中山龍山中學(xué)09屆高三第二次月考)用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L ,F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2 m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L 。斜面傾角為30°,如圖所示。則物體所受摩擦力(A)

A.等干零

B.大小為mg,方向沿斜面向下

C.大小為mg,方向沿斜面向上

D. 大小為mg,方向沿斜面向上

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3.(2009年廣東潮州市高三下學(xué)期模擬)如圖A、B兩物體疊放在一起,用手托住,讓它們靜靠在豎直墻邊,然后釋放,它們同時沿墻面向下滑,已知mAmB,則物體B    (.A )

A.只受一個重力

B.受到重力和一個摩擦力

C.受到重力、一個彈力和一個摩擦力

D.受到重力、一個摩擦力和兩個彈力

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2.2009上海南匯區(qū)高三期末)如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上,在與水平方向成θ角的拉力F作用下加速向前運動,已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,則下列判斷正確的是                             ( B )

A.物體受到的摩擦力為F·cosθ

B.物體受到的摩擦力為μmg

C.物體對地面的壓力為mg

D.物體受到地面的的支持力為mg-F·sinθ

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1.(安徽鳳陽榮達(dá)學(xué)校2009屆高三物理第三次月考)如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體,使A、B、C以共同速度向右勻速運動,那么關(guān)于物體

受幾個力的說法正確的是    (  A  )

A.A 受6個,B受2個,C受4個     

B.A 受5個,B受3個,C受3個   

C.A 受5個,B受2個,C受4個      

D.A 受6個,B受3個,C受4個 

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2009年力、物體的平衡

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6.平衡條件的應(yīng)用技巧

形如=0的平衡條件從本質(zhì)上看應(yīng)該是處于平衡狀態(tài)下的物體所受到的各個外力之間的某種矢量關(guān)系,準(zhǔn)確把握平衡條件所表現(xiàn)出的矢量關(guān)系,就能在平衡條件的應(yīng)用中充分展現(xiàn)其應(yīng)用的技巧。

(1)正交分解法:這是平衡條件的最基本的應(yīng)用方法。其實質(zhì)就是將各外力間的矢量關(guān)系轉(zhuǎn)化為沿兩個坐標(biāo)軸方向上的力分量間的關(guān)系,從而變復(fù)雜的幾何運算為相對簡單的代數(shù)運算。即

=0→

  作為基本的應(yīng)用方法,正交分解法的應(yīng)用步驟為:

   ①確定研究對象;

②分析受力情況;

③建立適當(dāng)坐標(biāo);

④列出平衡方程.

(2)多邊形(三角形)法。

如果物體受到n個共面的力而處于平衡狀態(tài),則表示            

這n個力的n條有向線段可以依次首尾相接而構(gòu)成一個封閉的“力的n邊形”,特別是當(dāng)n=3時,則將構(gòu)成一個封閉的“力的三角形”。

(3)相似形法。

如果物體受到共面的力的作用而處于平衡狀態(tài),一方面表示這些力的有向線段將構(gòu)成封閉的“力的多邊形”,另一方面若存在著與之相似的“幾何多邊形”,則可以利用相似多邊形的“對應(yīng)邊成比例”的特性來表現(xiàn)平衡條件中的各個力之間的關(guān)系。

 (6)共點法。

  物體受到共面的力的作用而處地平衡狀態(tài),若表示這些力的有向線段彼此間不平行,則它們必將共點。

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