6、作自由落體運動的物體，在第1 s內(nèi)的位移和在第10 s內(nèi)的位移之比是

A. 10∶1　　　 B. 19∶1　　　 C. 99∶1　　　 D. 100∶1

5、物體A自高度h₁處自由下落，1　 s后物體B從較低高度h₂自由下落，A落下45 m剛好趕上B，再過1sA著地，則B下落的時間

　　 A．3 s　　　　 B．比3 s多　　 C．比3 s少　　　　 D．不確定

4、自由下落的物體第n秒內(nèi)的通過的位移比第(n-1)秒內(nèi)通過的位移多多少(g=10m/s²)

A．10m　　 B．5(2n+1)m　　　 　C．3(n+1)m　　　 D．

3、從塔頂釋放一個小球A，1s后從同一個地點再釋放一個小球B．設兩球都作自由落體運動，則落地前，A、B兩球之間的距離 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．保持不變　　　　　　 B．不斷增大

C．不斷減小　　　　　　 D．有時增大，有時減小

2、一個物體從某一高度做自由落體運動．已知它第一秒內(nèi)的位移為它最后一秒內(nèi)位移的一半，g取10m/s²，則它開始下落時距地面的高度為

A．5m　　　　 　　B．11.25m　　　　 　C．20m　　　　 　　D．31.25m

1、物體自樓頂處自由落下(不計空氣阻力), 落到地面的速度為v. 在此過程中, 物體從樓頂落到樓高一半處所經(jīng)歷的時間為：

A．　　 B．　　 C．　　 D．

2、圖像描述(速度-時間圖象)

直線的斜率為重力加速度的數(shù)值，即tanα=g；

圖線與橫軸所圍面積為位移的大小(即圖中陰影部分)。

合作學習

例1、人對周圍發(fā)生的事情，都需要一段時間來作出反應，從人發(fā)現(xiàn)情況到采取行動所經(jīng)歷的時間成為反應時間。通過以下實驗，能測出反應時間。如圖所示，讓甲同學在乙同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，乙同學的大拇指與食指之間的距離保持在3cm左右。在沒有任何預示的前提下，甲同學突然放開直尺，乙同學盡快用手指去夾住它。嘗試運用學過的知識計算乙同學的反應時間。

例2、滴水法測重力加速度的過程是這樣的，讓水龍頭的水一滴一滴的滴在其正下方的盤子里，調(diào)整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時，后一滴水恰好離開水龍頭，測出n次聽到水擊盤聲的總時間為t，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差h，既可算出重力加速度。設人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1秒，聲速為340m/s，則：

A．水龍頭距人耳的距離至少為34m

B．水龍頭距盤子的距離至少為34m

C．重力加速度的計算式為

D．重力加速度的計算式為

例3、小球由高處A點自由下落，一次通過B、C兩點，已知小球在B點速度是在C點速度的3/4，并且BC相距7m，則AC兩點間的距離為　　　　　 m。()

師生互動

1、公式描述

速度公式：

位移公式：

速度和位移的關系：

3、重力加速度(自由落體加速度)

a、數(shù)值和單位：

b、重力加速度的方向總是豎直向下。

2、在同一地點，任何物體在自由落體運動中的加速度相同。