1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)
A.倒坍(tān) 勻稱(chēng)(chèn) 鱗次櫛比(zhì)
B.枯涸(hé) 褻瀆(dú) 分外妖嬈(náo)
C.哂笑(xī) 孿生(1uán) 廣袤無(wú)垠(mào)
D.磐石(pán) 漣漪(qí) 戛然而止(jiá)
40.小陽(yáng)同學(xué)在科技月制作了一個(gè)多檔位電熱器模型。為了分析接入電路的電阻對(duì)電熱器的電功率的影響,他將電表接入電路中,其電路如圖23所示,電源兩端電壓不變,R1=30W。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,S1、S2 斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為U1,當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電壓表示數(shù)為U2,已知U1∶U2=3∶8;兩種狀態(tài)時(shí),R2消耗的功率最大值P大和最小值
P小之比為4∶1;R3的最小功率為0.9W。請(qǐng)你幫小陽(yáng)完成下列問(wèn)題。
⑴畫(huà)出上述兩個(gè)狀態(tài)的等效電路圖;
⑵計(jì)算電阻R2的阻值;
⑶計(jì)算電源兩端的電壓;
⑷計(jì)算這個(gè)電熱器模型中間兩個(gè)擋位的功率分別是多少;
⑸計(jì)算電流表的最大示數(shù)是多少。(7分)
39.火車(chē)與公路交叉處設(shè)置人工控制的欄桿,圖22是欄桿的示意圖。欄桿全長(zhǎng)AB=6m,在欄桿的左端安裝配重,使欄桿和配重總體的重心位于O點(diǎn)。欄桿的P點(diǎn)安裝轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸與支架C連結(jié),使欄桿能繞P在豎直平面無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),支架C用兩塊木板做成,中間空隙可以容納欄桿。欄桿的B端擱置在支架D上,當(dāng)支架D上受到壓力為FD時(shí),欄桿恰好在水平位置平衡。當(dāng)體重為G人的管理人員雙腳站在水平地面時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)是p1;當(dāng)他用力F1豎直向下壓A端,使欄桿的B端剛好離開(kāi)支架,此時(shí)人雙腳對(duì)地面的壓強(qiáng)是p2。管理人員繼續(xù)用力可使欄桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直位置,并靠在支架C上。火車(chē)要通過(guò)時(shí),他要在A端用力F2使欄桿由豎直位置開(kāi)始離開(kāi)支架C,使欄桿能順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)直至欄桿B端又?jǐn)R置在支架D上。已知AP=OP=1m,PE=m,O點(diǎn)到欄桿下邊緣的距離OE=0.5m,p1∶p2=2∶1,欄桿與配重的總重G桿=240N。
求:(1)FD
(2)G人
(3)F2的最小值,此時(shí)F2的方向。(計(jì)算和結(jié)果可帶根號(hào))(6分)
計(jì)算題要求:(1)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明和依據(jù)的主要公式;(2)代入數(shù)據(jù);(3)凡有數(shù)字運(yùn)算的題目,運(yùn)算過(guò)程和結(jié)果都要寫(xiě)明單位。
38.一只電熱水瓶?jī)?nèi)裝有2kg的水,溫度從95℃降低到45℃,電熱水瓶?jī)?nèi)的水放出了多少熱量?[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)](3分)
37.小陽(yáng)同學(xué)用一個(gè)左右各為12格的杠桿如圖21所示,一個(gè)量程為5N,分度值為0.2N的彈簧測(cè)力計(jì)做動(dòng)力,一個(gè)重為6N的重物做阻力,兩段質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩做實(shí)驗(yàn),證明“在杠桿平衡時(shí),如果動(dòng)力和阻力保持不變,則動(dòng)力臂與阻力臂成正比”。為了讀取力臂方便,他采用杠桿在水平位置平衡。請(qǐng)你根據(jù)小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)如果用點(diǎn)A表示動(dòng)力在杠桿上的作用點(diǎn),用點(diǎn)B 表示阻力在杠桿上的作用點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D21中的杠桿上標(biāo)出A點(diǎn)和B點(diǎn)。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟。(4分)
36、小東和小陽(yáng)準(zhǔn)備在家里測(cè)量一個(gè)小石塊的密度,但沒(méi)有天平和量筒。他們想到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上使用的滴管。他們先自制了一個(gè)瓶口密封著細(xì)吸管的小塑料瓶當(dāng)做滴管,自制的滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出,且每一滴水的質(zhì)量和體積都是相等的。他們又找來(lái)礦泉水瓶子、小塑料瓶、細(xì)線、剪刀、鉛筆和足量的水,開(kāi)始測(cè)小石塊的密度。(2分)
(1)他們測(cè)石塊體積的方法是:把石塊用細(xì)線系住,放在被剪開(kāi)的礦泉水瓶中,倒入一定量的水,并記下水面的位置;取出石塊,用滴管將水滴入容器中,使水面到達(dá)原來(lái)的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為a。
(2)他們測(cè)石塊質(zhì)量的方法是:把石塊放入小塑料瓶中,小塑料瓶浮在礦泉水瓶中的水面上,記下水面的位置;取出石塊,用滴管將水滴入小塑料瓶中,使水面到達(dá)原來(lái)的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為b。
(3)他們測(cè)出石塊密度的表達(dá)式是:________________________。
(4)他們巧妙地利用了物理課上所學(xué)的研究方法是:________________________。
35.圖20是小陽(yáng)同學(xué)“測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有另一只電壓表V1和電阻箱(元件符號(hào) )可利用,請(qǐng)你幫助小陽(yáng)利用這些元件重新設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定小燈泡額定功率的方案,并按要求完成下列問(wèn)題。(3分)
(1)在方框內(nèi)畫(huà)出新設(shè)計(jì)的電路圖;
(2)按新設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開(kāi)關(guān),然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P和______________,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V;
(3)記下此時(shí)另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1;
(4)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),寫(xiě)出計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式:P =____________。
34.小陽(yáng)用圖19甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源兩端電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱R'的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R'兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值。根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R'的關(guān)系圖線,如圖19乙。(3分)
(1)小陽(yáng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制電阻箱R'兩端的電壓是 V;
(2)小陽(yáng)根據(jù)圖像分析當(dāng)通過(guò)R'的電流為0.4 A,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻
是 Ω。
33. 小陽(yáng)同學(xué)探究小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)。他用九只不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流。小陽(yáng)仔細(xì)觀察小燈泡的亮暗程度,發(fā)現(xiàn)可把九只小燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組較暗,第三組最暗。實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(3分)
分組 |
第一組 |
第二組 |
第三組 |
||||||
序號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
U/V |
6 |
12 |
15 |
6 |
12 |
15 |
3 |
6 |
15 |
I/A |
2.0 |
1.0 |
0.8 |
1.0 |
0.5 |
0.4 |
1.0 |
0.5 |
0.2 |
亮暗 |
最亮 |
較暗 |
最暗 |
||||||
U·I/V·A |
12 |
12 |
12 |
6 |
6 |
6 |
3 |
3 |
3 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、8與3、6、9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:小燈泡兩端電壓相同時(shí),__________________________________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:通過(guò)小燈泡的電流相同時(shí),小燈泡兩端的電壓越大,燈越亮。
(3)綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是: 。
32. 我們生活的空間存在著大氣壓,只是我們平時(shí)沒(méi)有在意它的存在。現(xiàn)有下列器材:A.不易被水浸濕的紙片 B.玻璃杯一個(gè)C.足量的水。請(qǐng)你用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明大氣壓的存在, 寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象。(2分)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:__________________________________;
觀察到的現(xiàn)象:__________________________________。
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