4.(2009·高考安徽卷)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰 ?( )
A.李娟、楚金玲等5人在這次全國(guó)選拔中脫穎而出,以主攻手人選的身份進(jìn)入中國(guó)“排協(xié)”公布的新一屆國(guó)家女排20人大名單。
B.現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇,這種做法真是令人費(fèi)解。
C.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诟咧姓Z(yǔ)文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念,堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。
D.國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了極大沖擊,曾經(jīng)富庶的大西洋某島國(guó)如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰,瀕臨“國(guó)家破產(chǎn)”的邊緣。
[解析] B“筆走龍蛇”形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)。望文生義,誤解為“寫(xiě)作”。C.“耳提面命”意思是不但當(dāng)面教導(dǎo)他,而且揪著他的耳朵向他講。后來(lái)用“耳提面命”形容懇切地教導(dǎo)。褒義詞。D.“如履薄冰”形容一個(gè)人做事十分小心謹(jǐn)慎,像在薄冰上步行。使用對(duì)象不對(duì)。
[答案] A
3.(2009·高考湖南卷)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一句是 ( )
A.道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤,道德與法律在一個(gè)國(guó)家的文明框架中,唇齒相依,缺一不可。
B.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣,但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉,一揮而就。
C.傳統(tǒng)節(jié)日是一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn),其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會(huì)格格不入。
D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上,我意識(shí)到完成了我生活中最重要的行動(dòng),我注定為回憶而生。
[解析] 一揮而就:形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫(xiě)成。就:成。形容“工作”錯(cuò)。
[答案] B
2.(2009·高考廣東卷)下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
欣逢您四十華誕,我們謹(jǐn)向您--親愛(ài)的母校,致以熱烈的祝賀。
四十年來(lái),您培養(yǎng)的莘莘學(xué)子,或縱橫商海,運(yùn)籌帷幄,或潛心學(xué)界,激揚(yáng)文字……在各行各業(yè)的建設(shè)中,總是首當(dāng)其沖。
親愛(ài)的母校,是您厚實(shí)的沃土孕育了我們的未來(lái),是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量,是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。
A.莘莘學(xué)子 B.運(yùn)籌帷幄
C.首當(dāng)其沖 D.棟梁之材
[解析] “首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。在句中不合語(yǔ)境!拜份穼W(xué)子”指眾多的學(xué)生!斑\(yùn)籌帷幄”指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略,也泛指籌劃決策!皸澚褐摹北扔鲹(dān)負(fù)國(guó)家重任的人才。這三個(gè)詞語(yǔ)都合乎語(yǔ)境。
[答案] C
1.(2009·高考全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.研究結(jié)果表明,那些心態(tài)平和、性格開(kāi)朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。
B.對(duì)手在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須作出選擇:要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭,強(qiáng)勢(shì)逼宮,使對(duì)手就范;要么急流勇退,套現(xiàn)獲利,回歸軟件市場(chǎng)。
C.自第三分鐘樸智星被斷球后,曼聯(lián)隊(duì)在五分鐘內(nèi)竟然無(wú)法控制局面,而阿森納隊(duì)排山倒海般地高速狂攻,壓得曼聯(lián)喘不過(guò)氣來(lái)。
D.新版電視劇《四世同堂》引起爭(zhēng)議,有人認(rèn)為該劇加進(jìn)了太多現(xiàn)代元素,把一幅老北京市井生活畫(huà)卷變得南腔北調(diào),丟掉了原著的靈魂。
[解析] A.憂心忡忡:指心情憂愁;B.急流勇退:指在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中及早退出,中性詞;C.排山倒海:指力量強(qiáng),聲勢(shì)大;D.南腔北調(diào):形容口音不純,攙雜方音,與“生活畫(huà)卷”不搭配。
[答案] D
31.許多俗語(yǔ)和名言警句,如果變換一個(gè)角度思考,就會(huì)產(chǎn)生另一種理解,讓人耳目一新。請(qǐng)依照示例,寫(xiě)出你對(duì)下面俗語(yǔ)或名句的不同看法。(三句中任選兩句)
示例:酒香不怕巷子深
另一看法:深巷中的酒香,誰(shuí)能聞得到?好酒也需要包裝和宣傳。在信息時(shí)代,我們不能消極等待一個(gè)偶然過(guò)客的發(fā)現(xiàn)。
(1)假作真時(shí)真亦假
另一看法:_______________________________________________________________
(2)書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)
另一看法:_______________________________________________________________
(3)士別三日,當(dāng)刮目相看
另一看法:_______________________________________________________________
[解析] 注意要求中的兩個(gè)詞“變換一個(gè)角度”“耳目一新”。這就是要求作答此題時(shí),必須改變?cè)~語(yǔ)原來(lái)的意思,從新的角度作出合理的解釋。要關(guān)注示例的答題思路。
[答案] (1)世上固然有許多虛假的東西,但我們不能因此懷疑否定一切,對(duì)于這個(gè)世界,我們是否應(yīng)多幾分信心呢?(2)如果是不動(dòng)腦筋地讀,讀的遍數(shù)再多,終究還是浮在表面;而對(duì)那些淺顯的文章,又何須讀上百遍?(3)誰(shuí)知這一別對(duì)方都干了些什么,有時(shí)時(shí)間并不能改變一個(gè)人;縱使能改變,又焉知一定是向好的方向改變呢?
[綜合訓(xùn)練]
30.認(rèn)真觀察下面的漫畫(huà),回答下面兩個(gè)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)描述上面這幅漫畫(huà)的內(nèi)容:_________________________________
(2)請(qǐng)對(duì)從眾的原因作分析議論,要求言之有理。不超過(guò)40字。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[答案] (1)三人成虎(如“人云亦云”等亦可)
(2)略(要從漫畫(huà)之中找到從眾的漸進(jìn)性及其原因)
29.2009年是牛年,在我國(guó)浩如煙海的詞語(yǔ)中,有許多與“牛”相關(guān)的熟語(yǔ),如“________”可以用來(lái)形容藏書(shū)或著述豐富,“________”形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。我們還可以用“________”來(lái)泛指在某一方面居領(lǐng)導(dǎo)地位,用“________”比喻事物彼此毫不相干。
(1)__________________ (2)__________________
(3)__________________ (4)__________________
[答案] (1)汗牛充棟 (2)目無(wú)全!(3)執(zhí)牛耳 (4)風(fēng)馬牛不相及
28.請(qǐng)各用一個(gè)熟語(yǔ)表達(dá)下面句子中的畫(huà)線部分文字。
①圍繞著老房子該不該拆的問(wèn)題,全家人坐在一起商議,最終不能達(dá)成共識(shí),爺爺說(shuō)道:“咱們可以用較長(zhǎng)的時(shí)間考慮商量,不急于作出決定!
四個(gè)字熟語(yǔ)是:__________
②站在門(mén)口望著天空,不由得自言自語(yǔ):“好雨!旱了這么長(zhǎng)時(shí)間了,今天終于下了!”
五個(gè)字熟語(yǔ)是:______________
③老師經(jīng)常會(huì)這樣來(lái)教育學(xué)生:“學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累與提高的過(guò)程,不能只想著把應(yīng)該分成幾步做的事一次做完,這樣會(huì)適得其反的!
六個(gè)字熟語(yǔ)是:______________
[答案]、?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議 ②久旱逢干霖、郛吰涔τ谝灰
27.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰 ?( )
A.享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢(qián)學(xué)森同志因病逝世后,雖然北京下著鵝毛般的大雪,但到錢(qián)老家悼念的人卻不絕如縷。
B.侯耀華近來(lái)可謂時(shí)運(yùn)不濟(jì),“侯門(mén)遺產(chǎn)案”余波未平,又身陷“代言門(mén)”當(dāng)中不能自拔,一時(shí)間眾叛親離,四面楚歌。
C.日前,在重慶開(kāi)展的打黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)中,陳明亮、岳村、黎強(qiáng)等67名黑惡團(tuán)伙首犯和骨干分子被警方先后執(zhí)行逮捕,消息傳來(lái),社會(huì)各界群眾無(wú)不彈冠相慶,有的還燃放起了鞭炮,以示慶祝。
D.現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn),仍然酒后駕車(chē),對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為,公安交通部門(mén)更應(yīng)加大處罰力度。
[解析] A.不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。也比喻技藝等瀕臨失傳。這里可改為“絡(luò)繹不絕”;B.時(shí)運(yùn)不濟(jì):一時(shí)運(yùn)氣不好,符合語(yǔ)境;C.彈冠相慶:比喻一個(gè)人做了官,其他人互相慶賀,將有官可做,多用于貶義;這里可改為“拍手稱快”;D.鋌而走險(xiǎn):指在無(wú)路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)!熬坪篑{車(chē)”行為不屬于“無(wú)路可走”情況,與語(yǔ)境不符。這里可改為“一意孤行”。
[答案] B
26.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰 ?( )
A.被法國(guó)人稱為“小拿破侖”的現(xiàn)任總統(tǒng)薩科奇,面對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷,他能否重新創(chuàng)造法蘭西昔日的輝煌,也許人們還要刮目相看。
B.幾個(gè)月來(lái),報(bào)紙上不少語(yǔ)焉不詳卻聳人聽(tīng)聞的報(bào)道刺激了人們的想象,集體的無(wú)意識(shí)的猜測(cè)則讓經(jīng)濟(jì)恐慌大行其道,但是究竟嚴(yán)重到何種程度卻無(wú)人深究。
C.在地方劇種普遍衰弱,在傳統(tǒng)戲曲的生存狀態(tài)江河日下的背景下,東北二人轉(zhuǎn)的紅火無(wú)疑成為了引人注目的文化現(xiàn)象。
D.狗既很聰明,通人性,也很勤勉,不管主人貧富總能不離不棄;所以深得人們喜歡。
[解析] 刮目相看:擦亮眼睛看待別人。指別人已經(jīng)進(jìn)步,不能再用老眼光看待。應(yīng)為“拭目以待”。拭目以待:擦亮眼睛等著看,形容殷切期待,或密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展。
[答案] A
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